国家开放大学电大本科《农业推广学》2023-2024期末试题及答案

国家开放大学电大本科农业推广学2023-2024期末试题及答案（试卷代号：1707）一、单项选择题（每题2分，共30分）1. 通过试验、示范、培训、指导以及咨询服务等，把农业技术普及应用于农业生产产前、产中、产 后全过程的活动是指（）oA. 农业技术推广B. 农村发展C. 乡村振兴D. 试验示范2. 农业推广机构或推广人员根据推广目标选定的一类具有相同特征、机会和能力，并获得某些组织 机构所提供的统一信息、物品或服务的人是指（）。A. 群体B. 目标群体C. 进步农民D. 落后农民3. 农村社会治安综合治理、农村养老保险、合作医疗统筹等都是为了满足农民的（）oA. 生理需要B. 安全需要C. 社交需要D. 尊重需要4. 以下关于农业推广人员在创新扩散过程中的关键阶段需要注意事项的描述，错误的是（）0A. 加强创新宣传的力度，发现意见领袖，积极发挥意见领袖的作用B. 与创新者保持联系，指导与协助采用者解决遇到的问题C. 鼓励农民开始大规模试用D. 保持敏感性并不断总结经验5. 以下属于影响新技术采用率宏观因素的是（）。A. 年龄因素B. 市场因素C. 农业技术因素D. 家庭禀赋因素6. 农业推广人员将有关农业信息通过大众传播媒介传递给推广对象的方法是指（）。A. 大众传播法B. 集体指导法C. 个别指导法D. 社会化媒体推广法7. 微信推广的第一步，也是重要的一步是（）oA. 建立自己的微信号与微信公众号B. 把握当地农产品及产业信息C. 做好与用户的持续互动，建立信任关系D. 扩大微信朋友圈并获得良好口碑8. 以下关于演讲注意事项的描述，错误的是（）。A. 演讲者应引起听众的兴趣和注意力B. 演讲者表达的内容应使听众理解C. 演讲者应该为听众提供互动的机会D. 演讲者可以低头读写好的稿子9. 用一些可视化的手段（例如在大白纸上写字、画图、做表格等）来传递相关信息的沟通形式是指（）。A. 参与式沟通技能B. 可视化沟通技能Co社会化媒体运营技能D.写作技能10. 以下关于问卷设计需要注意问题的描述，错误的是（）oA. 围绕调研目的，问题简单、明了、准确Bo问题不要超过被调查者的知识和能力范围C. 问题可以随意排列，不一定要有逻辑顺序Do内容符合实际，题量适度11. 以下不属于农业推广需求评估分析方法的是（）。A. 现状分析B. 问题分析C. 目标群体分析D. 评价分析12. （）也称农户类型分析，是制订农业推广项目计划的第一步。A. 农户分析B. 问题分析C. 目标分析D. 策略分析13.农业推广培训主要包含的4个要素是（)oA.培训目标、培训内容、培训者和受训者B.培训目标、培训方法、培训者和受训者C.培训方法、培训内容、培训者和受训者D.培训方法、培训流程、推广人员和新型职业农民14.以下不属于传统农业推广评价方式的是（)oA.参与式评价B.自我评价C.反映评价D.专家评价15. 方法示范教学的步骤，可根据示范内容的技术环节、示范对象的素质特征灵活确定。对新的示范对象，一般的示范教学步骤为（)oA.示范演示关键技术一介绍示范内容一操作练习和指导一小结与讨论B. 小结与讨论一介绍示范内容一示范演示关键技术一操作练习和指导C. 介绍示范内容一操作练习和指导一小结与讨论一示范演示关键技术D. 介绍示范内容一示范演示关键技术一操作练习和指导一小结与讨论二、判断题（每题2分，共30分）（请在正确题后的括号内打“，错误题后的括号内打“ X”）16. 乡村振兴战略是党的十九大提出的一项重大战略，是关系全面建设社会主义现代化国家的全局性、 历史性任务，是新时代“三农”工作的总抓手。（J）17. 在农业推广工作中，不是所有的农民都是推广对象，推广对象应该根据推广目标及对社区人口的 分析结果来确定。（）18. 通常情况下，创新的扩散过程分为4个阶段：突破阶段、关键阶段、自我推动阶段和浪峰减退阶 段。（J）19. 群体采用过程按照采用时间的先后分为3个阶段：少数人开始采用阶段、早期少数群体采用阶段 和采用者人数逐渐减少阶段。（X）20. 现场培训是指将一组有共同特征的农民组织起来，在学校教室或一个便于集合的地方开展培训活 动，最好有挂图等实物向农民展示。（X）21. 当讲话者所讲的内容与自己的思想和信念相抵触时，人们往往不自觉地停止倾听，甚至转为辩论。(V)22. 社区问题调研分析工具主要包括问题收集分析表、因果关系分析表、打分排序表、H图4种。（X）23. 农业推广需求调研计划包括调研内容计划、调研工作计划和调研实施计划。（X）24 .访谈法是指农业推广人员以口头形式向访谈对象了解信息并一起讨论问题的方法，访谈是以访谈 提纲为基础在访谈者与访谈对象之间开展的对话过程。（J）25. 制订农业推广项目计划应该遵循的具体原则包括科学性原则、参与性原则、整体性原则和可行性 原则。（X）26. 农业推广培训地点的选择应该以实际、实用为原则，不要刻意追求课堂效果，应该尽量安排在利 于农民实地操作的地方。（J）27. 在农民田间学校中，培训者的角色发生了变化，变成了辅导员，主要职能从教给农民知识技术变 成了引导、启发农民自己发现问题、分析问题和解决问题。（J）28. 农业推广评价的步骤包括：制定农业推广评价工作计划、回顾农业推广计划、设计农业推广评价 工作框架和开展农业推广评价工作4个方面。（X）29. 参与式农业推广评价是一个与农民分享的过程。该方法主张评价要科学全而，不仅要发挥农业推 广人员、专家的作用，还要发挥当地农民的主观能动性，注重外来评价者与当地农民之间的信息交流与分 享。（）30. 农业技术推广方法示范教学的步骤，可根据示范内容的技术环节、示范对象的素质特征灵活确定, 不拘于固定形式和过程。（）三、简答题（每题10分，共40分）31. 简述农业推广人员的素质要求。答：（1）良好的职业道德（4分）（2）广博的专业知识（3分）（3）较强的业务能力（3分）32. -般来讲，大众传播法在农业推广中应用于哪些方面？答：（1）广泛介绍农业新技术、新产品信息（3分）（2）在社区内传播具有普遍指导意义的相关信息（3分）（3）针对多数农民共同关心的问题提供咨询服务（2分）（4）宣传国家的农业政策与法规（2分）33. 筒述制订农业推广项目计划的程序。答：（1）明确农业推广项目计划的目标和服务对象（1分）（2）组建农业推广项目计划制订小组（1分）（3）开展调查研究和情况分析（1分）（4）确定农民的需要、需求和兴趣（1分）（5）确定问题、资源和重点（1分）（6）确定农业推广项目及项目目标（1分）（7）设计农业推广项目的成果（1分）制订农业推广项目的活动计划（1分）制订农业推广项目的实施计划（1分）（10）形成完整的农业推广项目计划书面报告（1分）34. 筒述农业推广培训方法之一的角色扮演的应用范围。答：（1）小组讨论和问题分析（1分）（2）对严肃而敏感的问题的自由表达和分析（1分）（3）对事不对人的讨论（1分）（4）用假设的情景模拟现实情况（1分）（5）表达不容易阐述清楚或不容易理解的问题（1分）（6）表达对同一问题的多种解决方法（1分）（7）换位思考（1分）（8）提供人与人相互理解的机会（1分）（9）沟通教学培训活动（1分）（10）缓解学习的紧张气氛（1分）