人教部编版四年级语文上册 期中考试复习检测试题测试卷 (8)

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部编版四年级语文上册期中考试检测试卷时间:90分钟满分:100分、基础训练营(36分)1.选出下列加点字注音完全正确的一项()(3 分)2.看拼音,写词语。(8分)11111tt11I1111111eiiipu too1111iiaiii11111ieiiijiang yingI11111r -iIiiku weitiiiiit01zhu jianiliiIi11111iIiiI.111111xue ye11111111111111I111aiiiazhudng jia11111一 -iiiiii11111.iiiieibei can11111 iiiia11111iililiwb shi3.在书写完全正确的一组后打“”,不对的请画出来并改正。(3分)(1)提岸滚动鹅卵石()(2)纪录叶柄楞住()日暮吟唱劈开()4.按感情色彩将下列词语分类。(4分)满意欢快阴谋叫嚣顽固敏锐卑鄙坚强A.昂首(yang)撤(guan)(zhou)B.拜(juan)指款(juan)嫩(bao)C.曲 Jf(qu)慎重(shen)少女(sh以o)D.惩罚(cheng)倒| (ta)斯文(si)褒义词:贬义词:5. 补充词语并按要求做题。(10分)人()人()崩()裂 横()竖()愤愤()() 随()而()()力竭ABAC式的词语是:AABC式的词语是:含数字的词语是:形容人很疲劳的词语是:6. 判断下列句子运用了什么修辞手法。(4分)(1)稻田像一块月光镀亮的银毯。()(2)海上的夜是柔和的,是静寂的,是梦幻的。()(3)每个小水塘,都抱着一个月亮!()(4)在漆黑的夜里,飞机是怎么做到安全飞行的呢?原来是人们从蝙蝠身上得到了启示。()7. 按要求改写句子。(4分)(1)看到人们在洪水中挣扎,女蜗心里难过极了。(改为反问句)(2)即使有骤雨,这隧道也立刻马上就会干的。(修改病句)二、综合展示厅(5分)8. 下午放学后,你在回家的路上,看见有两个低年级的同学把垃圾倒在学校外面人行道旁的排水沟里。请你根据对保护环境的认识,把你想对他们说的话写出来。三、课本直通车(10分)9. 根据课本内容填空。(1)爬山虎的脚这篇文章的作者是,在文中作者把爬山虎的细丝比作,把爬山虎的脚比作O(2)蟋蟀的住宅的出口处总有一丛草掩着,这丛草蟋蟀是不会吃的,因为这丛草(3)暑假,小明和爸爸去庐山游玩。爬上山顶时,小明不由得吟诵起题西林壁中 的 诗 句: 不 识 庐 山 真 面 目,四、阅读检测台(24分)(-)爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的,不几天叶子长大,就变成嫩绿的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么(),没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风拂过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。10. 在文中的括号里填上合适的词语。(6分)11. 根据选文内容写出加点的“嫩”的意思。(4分)嫩红:. 1嫩叶:12. 爬山虎的叶子有哪些特点?(2分)13. 从文中画横线的语句中,你体会到作者是怎样观察事物的?(2分)(二)大自然的一种现象风大自然的现象真是多种多样、千奇百怪。风就是其中的一种。对于我们来说,风并不陌生,它无时无刻不在我们的身边走动。风像一位神奇的隐士,看不见也摸不着。一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。总之,它是变化无常的。那么,风又是怎样形成的呢?其实很简单。只要空气流动,就会产生风。只不过,有时流动得快,有时流动得慢罢了。地球上有6个风带:低纬度信风带(2个)、中纬度西风带(2个)和极地东风带(2个)。由于这6个风带的纬度、方向和速度不同,就出现了不同种类的风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。风为我们人类作出了巨大的贡献。古代,劳动人民利用风的原理,给船加上帆。于是,帆船就成了沟通各大洋重要的交通工具。我国人民很早就利用风车磨面。现代,美国的一个研究机构做了一个大风车用来发电,其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。不过,风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴,曾席卷大半个美国,将3亿吨优质土统统吹入了大西洋,给农业带来了巨大的损失。我国沿海的台风,墨西哥湾以及加勒比海的飓风,都给当地人民带来灾害。风是大自然的现象。它能给人类造福,也能给人类带来灾害。随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。14. 文中是怎么写风“变化无常”的?请把有关的语句用“”画出来。(2分)15. 你知道风是怎么形成的吗?(2分)16. 文章主要写的是什么?在你认为表述最完整的句子后面的括号里打“J”。(2分)风是变化无常的。()(2)风是怎样形成的。()风给我们人类作出了哪些贡献,带来了哪些灾害。()(4)风是大自然的现象。()(5)风的形成及风与人类的关系。()17. “随着社会的进一步发展,相信在不远的将来,风一定会给人类带来更大的幸福。”请你大胆地想象一下,在不远的将来,风会给人类带来哪些幸福? (4分)五、习作百花园(25分)18. 题目:我想变成提示:这是一篇想象作文,你可以自由地写自己想变成什么,如一种动物,一个物品,或文学作品中的某个人物等。注意选择自己熟悉或感兴趣的人或物来写,要写具体,写生动。期中参考答案、1 .B2. 僵硬逐渐庄稼卧室葡萄枯萎血液悲惨3. (1)提 堤(2)援 愣(3)。4. 满意欢快敏锐坚强阴谋叫嚣顽固卑鄙5. 山海天地七八不平遇安精疲人山人海愤愤不平横七竖八精疲力竭6. 比喻(2)排I:匕(3)拟人(4)设问7. (1)看到人们在洪水中挣扎,女蜗心里怎么能不难过呢?(2)即使有骤雨,这隧道也立刻就会干的。二、8.示例:小朋友,你们好!你们这样做是不对的。垃圾倒在排水沟里,会导致排水沟堵塞,到时候这里就会堆积更多的垃圾,成为一个垃圾场。蚊虫多,细菌多,学校的环境也会遭受污染的。请你们让垃圾进入它们自己的家吧!三、9.(1)叶圣陶蜗牛的触角蛟龙的爪子(2)可以使蟋蟀的家变得隐蔽,不容易被发现(3)只缘身在此山中四 (一)10.均匀 重叠 空隙11. 颜色浅 初生而柔弱12. 刚长出来的叶子是嫩红的;不几天叶子长大,就变成嫩绿的;长大了的叶子绿得新鲜,看着非常舒服。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有重叠起来的,也不留一点儿空隙。13. 连续观察、仔细观察。(二)14.一会儿,它像个乖巧的孩子;一会儿,它又像个调皮的顽童;一会儿,它像个慈祥的母亲,用手轻拂着你的脸庞;一会儿,它又像个凶神,疯狂地抽打着你的身躯。15. 只要空气流动,就会产生风。此外,风形成的因素还有地势的高低、气候的冷暖等。16. (5) V17. 不例:以后的风可以受人控制,能刮走雾霾,使天空变蓝;夏天能随时为人类解暑。五、18.思路点拨:补充的对象没有限制,可以根据自己的需要填写。但是在文中一定要写出这个对象存在的价值。你可以写自己变成文学作品中的某个人物,写出他具有什么特殊的本领,如何为人类造福;也可以写自己变成某种动物,写出这种动物是怎样克服困难,勇敢生活的 注意构思新颖,中心突出。例文略。
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