2019年上学期四年级语文教学计划

部编版 2019 年上学期四年级语文教学计划一、班级情况分析本学期我担任四年级语文教学工作。大部分学生经过三年的 学习，在识字写字、习作、口语交际等方面比以前都有了很大提 高，学习习惯有了好转，并且掌握了一些学习的方法，表现令人 满意。但部分学生不爱学习，学习基础差，学习习惯亟待加强， 成绩有待提高。本学期教学，应在让每个孩子都进步的基础上， 继续多关注后进生的学习。二、本册教材分析部编版于 20192019 年秋季正式使用，本册教材安排课文2727 篇。教材以专题组织单元，以整合的方式组织教材内容，共分八个单 元：第 1-1-4 4课为“自然景观”篇，课文内容大都感受大自然的美。 第 5-85-8 课为“思考置疑”篇，阅读时尝试从不同角度去思考，提 出自己的问题，在不断提出问题中获取新知识。第9-119-11 课为“观察与发现”，意在激发观察与发现的兴趣，体会发现的乐趣；培 养学生观察别人观察不到的，发现别人发现不了的。第 12-1512-15 课为“神话故事”篇，意在体会神话故事的情趣盎 然、奇妙，了解故事起因、经过、结果，感受神话中的人物形象， 通过读文章让学生感悟到快乐要和大家分享；要懂得为人类造福，要引导学生对幸福进行理解等。第16-1716-17 课为“多彩生活”篇，意在通过童年生活小事，学习将多彩的生活小事的经过讲清楚， 并能按照一定的条理写下来。18-2018-20 课为“童年往事”篇，意在通 过回忆童年生活往事，体会童年的快乐生活，更能珍惜现在的童 年生活努力学习更多的知识。第21-2421-24 课为“爱国立志”篇，意在让学生学习名人爱国立志的故事， 激发热爱祖国的情怀。 第 25-2725-27 课为“历史故事篇”意在让学生了解历史故事， 感悟祖先创 造文明的道理。新部编本人教版教材同原人教课标本相比较，单元进行了深 度整合，课文做了较大的调整。新选入1919 篇课文，其中新选原课标本 2 2 篇选学课文：麻雀和延安，我把你追寻。所选课文 多是其它版本的教材上的课文，有的是将下册课文直接选入上册 课文。所选入课文有：走月亮现代诗二首繁星盘古开 天地精卫填海普罗米修斯女娲补天风筝麻雀牛 和鹅梅兰芳蓄须延安，我把你追寻王戎不取道旁李西 门豹故事二则等。口语交际增加了我们与环境爱护眼睛，保护视力三、本册教学目标本册通过精美的选文，在语言学习过程的熏陶和感染中，培 养学生丰富的情感，积极的人生态度和正确价值观。在识字写字， 课文阅读教学，口语交际，作文，综合性学习等学习和活动中， 达到中年级的上阶段教学目标。本册学习要达到的主要目标：1.1.认字 200200 个，会写 200200 字，养成主动识字的习惯。2.2. 能用普通话正确，流利，有感情地朗读课文。3.3. 体会课文中关键词句表达情意的作用。4.4.能初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。 能复述叙事性课文的大意。5.5.在交谈中能认真倾听，养成向人请教，与人商讨的习惯。 听人说话能把握主要内容，并能简要转述。能清楚明白地讲述见 闻，并说出自己的感受和想法。6.6.留心周围事物，勤于书面表达。能把内容写得比较清楚， 比较具体。会写简短的书信便条。能修改习作中有明显错误的词 句。四、改进措施1.1.以课程改革的新理念、新思维为指导，关注学生的全面发 展，通过多种教学形式，激发学生学习兴趣。2.2.根据学生实际情况，加强基础知识训练，举一反三，教会 学生灵活运用，并以识字写字、作文片段训练为重点。3.3.认真钻研教材，准确把握教学目标，不随意拔高或降低教 学标准。面向全体学生，扎实地进行语言训练。4.4.引导学生进行课外阅读，展开语言积累，学会观察生活， 积累习作素材，促进习作水平提高。5.5.重视学习方法的指导，引导学生边读边思考、边读边想象， 鼓励学生敢于发现学习中的问题，大胆想出解决问题的方法。鼓 励每个学生选择适合自己的学习方法。6.6.老师自身积极学习业务知识与理论，多向有经验的老师学 习，并及时反思自己的教学，总结经验教训，为提高课堂效率创 造必要的条件。五、教学进度周次日期教学内容备注19.1-9.7开学教育 1.观潮 2.走月亮29.8-9.143.现代诗二首 4.繁星 口语交际与习作一39.15-9.21语文园地一 5.一个豆荚里的五粒豆 6.蝙蝠和雷达49.22-9.287. 呼风唤雨的世纪8. 蝴蝶的家习作二59.29-10.5国庆假期610.6-10.12语文园地一 9.古诗二首10.爬山虎的脚710.13-10.1911 蟋蟀的住宅 口语交际与习作三810.20-10.2612.盘古开天地 13.精卫填海14.普罗米修斯910.27-11.215.女娲补天习作四语文园地四1011.3-11.9M6.麻雀期中复习考试1111.10-11.1617.爬天都峰语文园地五 习作例文习作五1211.17-11.2318.牛和鹅19.一只窝囊的大老虎 20.陀螺1311.2 4-11.30口语交际与习作六语文园地六1412.1 -12.721. 古诗三首22. 为中华之崛起而读书1512.8-12.1423. 梅兰芳蓄须24. 延安，我把你追寻习作七1612.15-12.21语文园地七 25.王戎不取道旁彝族年假1712.22-12.2826.西门豹治邺 27.故事二则1812.29-1.4口语交际与习作八语文园地八191.5-1.11期末复习201.12-1.18:期末复习注：各地方开学时间不一样，日期以当地时间为准.2019-2020 学年度第一学期学科教学进度表任教年级：四年级 科目：语文任课教师：周次日期教学内容备注19. 19. 7开学教育1.观潮2.走月亮29. 89. 143.现代诗二首4.繁星口语交际与习作一93中秋节39. 159.21语文剛也一5.个豆荚里的五料豆6.堀蝎和雷达9. 229. 287.呼风唤雨的世纪8.蝴蝶的家 习作二59. 2910.5十-假期610. 610. 12语文园地二9.古诗三首10.爬山虎的脚710. 1310. 1911蟋蟀的住宅 口语交际与习作三810. 2010. 2612.盘古开天地13.粘卫填海14.普罗米修斯910.2711.215.女姻补天习作以语文园地四1011.311.9麻雀期中复习考试1111. 1011 1617.爬天都峰语文园地五习作例文习作五1211. 1711.23】&T和鹅19.只炭囊的大老虎20.陀螺1311.2411.30口语交际与习作六语文园地八；1412. 112.721.古诗三首22.为中华Z崛起而读书1512. 812.1423梅兰芳藩须24延安，我把你迫寻习作七 语文园地七1612. 1512.21习作七语文园地七25.王戎不取道旁1712. 2212. 2826.曲门豹治邺27.故事二则1812. 291. 4口语交际与习作八语文园地八19L 5L 11期末复习201. 121. 18期末复习