七年级语文一段考试卷

富顺县北湖实验学校2015-2016学年七年级下学期一段考试出题人：谭 群审核人：曾 萍 语 文 试 题（ 考试时间：120分钟，满分：150分）一、基础题（20分）1.用楷书书写下面诗句（3分）黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。2、给加点字注音和词语解释有误的一项是（ ）（2分）A.枯瘠（j） 劲俊：坚强有力且清秀好看。 B.隽妙（jn） 忍俊不禁：忍住不笑。 C.丰腴（y） 局促：拘谨不自然。D.岑寂（cn） 无济于事：对于事情没有什么帮助。 3、根据语境，接写一句话，与前两句构成排比句。（2分） 选择善良是一块路标，在你迷失方向之时，给你指明前进的方向；选择善良是一口清泉，在你干渴之时，给你生命的滋润； _，_，_。 4.默写（3分） （1） 江春入旧年。 （2）采菊东篱下， （3）念天地之悠悠 。 5，下列作家作品的表述，正确的打“”错误的打“”（4分） A.白鹅选自中国现代散文精华 作者丰子恺（ ） B.鹤群选自世界散文精华作者江口涣，我国现代小说家、评论家（ ） C.爱莲说选自周元公集，周敦颐，北宋著名哲学家。（ ）。 D.天净沙 秋思作者元代戏曲家马致远，天净沙，是词牌名（ ）6、 按要求对下面这段文字进行修改。（6分） 生命没有高低贵贱之分。尽管我们很渺小，但必须让自己知道“我很重要”。对父母，我们是他们安事晚年的保障；对朋友，我们是他们倾诉衷肠。任何时候都不要看轻自己，要敢于说“我很重要”，这样，你的人生才会走进新的一页。让我们昂起头，对着我们这颗无数的美丽星球上的生灵，响亮地宣布我很重要（1）第 句表意不完整，可补充为 _ （2）第 句语序不当，应调整为 _ （3）第 句搭配不当，应将 改为 _ 二、阅读（40分）（一）阅读白鹅一文中的几段文字，完成711题（15分）这白鹅，是一位将要远行的朋友送给我的。我亲自抱了这雪白的大鸟回家，放在院子内。它伸长了头颈，左顾右盼。我一看这姿态，想道：“好一个高傲的动物！” 鹅的叫声，与鸭的叫声大体相似，都是“轧轧”然的，但音调上大不相同。鸭的“轧轧”，其音调琐碎而愉快，有小心翼翼的意味；鹅的“轧轧”，其音调严肃郑重，有似厉声呵斥。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，它也能看守门户。后来我看到，果然凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣，甚至篱笆外有人走路，它也要引吭大叫，其叫声的严厉，不亚于狗的狂吠。狗的狂吠，是专对生客或宵小用的；见了主人，狗会摇头摆尾，呜呜地乞怜。鹅则对无论何人，都是厉声呵斥；要求饲食时的叫声，也好像大爷嫌饭迟而怒骂小使一样。鹅的步态，更是傲慢了。这在大体上也与鸭相似。但鸭的步调急速，有局促不安之相。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。这正是它的傲慢的性格的表现。我们走近鸡或鸭，这鸡或鸭一定让步逃走。这是表示对人惧怕。所以我们要捉住鸡或鸭，颇不容易。那鹅就不然：它傲然地站着，看见人走来简直不让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。这表示它不怕人，看不起人。但这傲慢终归是狂妄的。我们一伸手，就可一把抓住它的项颈，而任意处置它。家畜之中，最傲人的无过于鹅，同时最容易捉住的也无过于鹅。鹅的吃饭，常常使我们发笑。一日三餐。它需要三样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，次吃一口水，然后再到某地方去吃一口泥及草。大约这些泥和草也有各种滋味，它是依着它的胃口而选定的。这食料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，丝毫不苟。譬如吃了一口饭，倘水盆偶然放在远处，它一定从容不迫地踏大步走上前去，饮水一口，再踏大步走到一定的地方去吃泥、吃草。吃过泥和草再回来吃饭。这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。因为附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气，每逢它吃饭的时候，狗就躲在篱边窥伺。等它吃过一口饭，踏着方步去吃水、吃泥、吃草的当儿，狗就敏捷地跑上来，努力地吃它的饭。没有吃完，鹅老爷偶然早归，伸颈去咬狗，并且厉声叫骂，狗立刻逃往篱边，蹲着静候。看它再吃了一口饭，再走开去吃水、吃草、吃泥的时候，狗又敏捷地跑上来，这回就把它的饭吃完，扬长而去了。等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。鹅便昂首大叫，似乎责备人们供养不周。这时我们便替它添饭，并且站着侍候。因为邻近狗很多，一狗方去，一狗又来蹲着窥伺了。邻近的鸡也很多，也常蹑手蹑脚地来偷鹅的饭吃。我们不胜其烦，以后便将饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。然而它所必须的盛馔泥和草，所在的地点远近无定。为了找这盛馔，它仍是要走远去的。因此鹅的吃饭，非有一人侍候不可。真是架子十足的！7、解释文中加横线的词语（3分）叫嚣： 三板一眼： 蹑手蹑脚：8. 选文是从哪四方面来写白鹅的？其突出的特点分别是什么？（4分） 特点： 特点： 特点： 特点： 9、 选文段都写到鸡、鸭、狗等家禽，这是为了 （2分）10.“鹅的步态，更是傲慢了”在这句话中“更”起到了一个什么作用?(3分)11.请试着结合文中语句说说作者对白鹅的态度。（至少两处）(3分)（二）阅读小树的灵魂下面这篇文章，完成12-17题。（15分）. 小树的灵魂 前年春节，我从承德叔叔家带回一株小柏树。小柏树长在一块石头上，石头坐在托盘里，托盘里水幽幽存焉，透着殷实之气。可是，它能在北京落户吗?我心里没有底。直到有一天，小柏树的枝条上冒出鲜绿的新芽时，我才放下心来。 小柏树的存活，使我感到养些木本植物该是不难吧。我便来到花市上，选购了三株盆景小榆树、小榕树和小枫树，并与小柏树一起摆在了窗台上。一时间，窗台上郁郁葱葱，欣欣向荣，好看极了。其中，尤以小榕树最美。它的枝叶舒展文静，像是依栏沉思的女人。小榆树则以稠密而热烈的叶子，显示了繁荣景象。小枫树更是风骨不俗，气度超然。因为它的每片叶子都在翘首以待那个火红的秋天。倒是小柏树显得不起眼了。一块土里土气的石头，一株再普通不过的柏树枝子。仿佛穷山沟里走来的孩子，有些相形见绌。好在它“要求于人的甚少”，只要托盘里有点水就行了。什么心也不用操。另外三株就不同，施肥浇水，喜阴喜阳，很有些讲究。就是浇水也不能大意，弄不好还会烂根。为此，我真请教了不少花匠。 谁知，越是竭尽呵护之能事，越是容易出问题。还不到秋天，小枫树的叶子忽然打卷了，有的还变黑，一副病兮兮的样子。我赶紧四处求医，忙着打药治疗，盼着它“春风又绿”。然而，可叹它一日不似一日，眼见着一片片叶子都卷了起来。小枫树到底一命呜呼了。我也好生伤感。原本我还期待着坐在屋里独赏红叶呢! 秋天过去了，天气渐渐冷起来。小榆树和小榕树的叶子越来越少了。一场雪后，它们的叶子几乎全干了。便想：大概是冬眠吧。而我依然按时浇水，尽职尽责，以待来年春暖花开时，让它们再吐新绿。 然而，它们再也没有醒来! 如今，小榆树，小榕树，小枫树的“遗骨”陈列在阳台上，好像三块墓碑，让人神伤。 这时，我却不得不惊异于小柏树的生命力了。只见它所有的叶端纷纷吐出了新绿，鲜活鲜活的耀眼极了，竟有一种光芒四射的神采，令人激赏，令人感奋。我禁不住把小柏树搬到写字台上，仔细端详起来。我发现它竟然是从石头缝里长出来的。那石头的下半截分明有一道裂缝，裂缝里布满了小柏树的根须，根须之密，仿佛老寿星的胡子，又仿佛网一样的脉络。它们裸露着，有如丰富的神经系着一颗美丽的灵魂，我的心被这个灵魂深深触动着 是的，树是有灵魂的。人类从“树神崇拜”时就这样认为着。古希腊的亚里斯多德也说过“植物是有灵魂的”。不过，灵魂与灵魂却有所不同。正如人世间有着形形色色的灵魂。然而，一个美丽的灵魂却是需要历练的。小柏树一定是历练过的，否则它不会有这样叫人暗暗尊敬的树品。其实，它的树品本来就有着悠远的脉系。山海经记载：“白於之山，其上多柏。”国语曰：“松柏之地，其土不肥。”至于“柏经冬而不凋，蒙霜不变，可谓得其真也”的说法就更多了。还有一个说法，是古代画论：“人品既已高矣，气韵不得不高；气韵既已高矣，生动不得不至。”我想：人品如此，树品亦然。只可惜我与小柏树相伴一年有余，竟如此赏悟不敏，实在是徒知人之有神，而不知树之有神。失敬了，小柏树! 12、根据下面句子的意思，从文中选择恰当的词语填写在横线上。（2分） 跟另一个人或事物比较起来显得远远不如。 抬起头来盼望。 13、第自然段是从哪两方面对比小柏树和其他三株树的? （2分）_14、在文中找出两处描写小柏树外形的句子。第自然段“谁知，越是竭尽呵铲之能事，越是容易出问题。”一句在文中起 作用?（2分）15、写小柏树的根须一段突出了小柏树什么精神? （2分）_16、引用国语中的句子起什么作用? （2分）17、用横线找出两处抒情的句子，分析作者感情。（4分） _ _ （三）文言阅读（10分） 陋 室 铭 刘禹锡 山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？18，解释加点词语（4分） （1）惟吾德馨 馨： （2）可以调素琴 素： （3）无案牍之劳形 案牍： 形： 19翻译下面的句子（2分）（1）苔痕上阶绿，草色入帘青。 （2）何陋之有？20、理解填空（4分） 陋室铭是刘禹锡被贬和州是写的一篇骈文。第一案运用了 的方法，强调陋室也有“名”“灵”的性质，用“ ”一词统领全篇。全文通过对居室环境的描写，极力形容“陋室不陋”，表达了一种 的节操和 的情趣。 三、写作（63分）（1）请以“熟悉的地方也有风景”为题写一篇文章。（2）阅读下面的诗，按要求作文。当我们走向枝叶繁茂的五月 / 青春就不再是一个迷 / 向上的路 / 总是坎坷又崎岖 / 要永远保持最初的浪漫 / 真是不容易 / 有人悲伤 / 有人欢喜 / 当我们跨越了一座高山 / 也就跨越了一个真实的自己 请以跨越“为话题写一篇文章 要求：（1）选做其中一题（2）必须结合自己的生活经历，写出真情实感（3）文中不得出现真实校名、人名，除诗歌外，文体不限，字数不少于500字。加试部分（27分）一、选择题（每小题3分）1、下列词语有错别字的一项是（ ）A、奇倔 犀利 膘悍 无可言喻 B、引吭 凝眸 伫立 络绎不绝C、伶俐 忧戚 皎洁 融融泄泄D、轻飔 岑寂 冥顽 争妍斗艳2、给下列句子排序，做恰当的一项是（ ）它把那金币摇落一地，然后又轻轻地把它抛起。秋风娃娃可真淘气，悄悄地钻进小树林里。瞧，满天飞起金色的蝴蝶，一只一只，多么美丽。它给那绿叶儿亲一亲嘴，那绿叶儿变了，变成了一枚枚金币。A. B C. D.3、下列句子没有语病的一项是（ ）A汪国真的诗作曾点燃了一代人的青春梦想，他猝然长逝，怎不让人扼腕叹息？B通过我市举办的“名师好课”系列送教活动，促进了全市城乡教育的均衡发展。C“川剧进校园”的成效并不显著，原因是对地方文化的重要性认识不足造成的。D实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年足球运动水平。 4、依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) (1)家庭的 使他从小对美就有敏锐的感悟,乡村丰富的色彩和生动的线条使他陶醉 不已。 (2)花一样的生命,一瓣一瓣地绽放她的美丽,使这个原本死寂荒凉的世界 ,充满快乐。 (3)中国是法治国家,不论是谁, 是触犯了党纪国法, 要依法依纪严肃查处、惩治。 A.熏染 姿态万千 只要就 B.熏陶 姿态万千 只有才 C.熏染 五彩缤纷 只有才 D.熏陶 五彩缤纷 只要就5. 选出语言得体的一项( )A.多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。B.尽管只是绵薄之力，但他费了很大的劲，我们应该感谢。C.我因临时有急事要办，不能光临贵校座谈会，深表歉意。D.这种陈词滥调的报告恐怕是没有人愿意恭听的6、把下面的材料概括成一句话新闻，最准确的一项是（）新华网大连8月10日电根据改造工程进展情况，8月10日我航母平台进行出海航行实验。按照试验计划，首次出海实验时间不会太长，返回后将继续在船厂进行改装和测试工作。根据给出的坐标我们注意到实验海域的范围并不大，出海的距离也不是太远。今天早上一听到这个消息网友们十分兴奋，很多人扛着相机就往码头赶。但是根据新华社的随船记者的微博判断，早在今天凌晨5点钟左右，“瓦良格”就在拖船的拖带下做好了驶离码头的准备，稍侯鸣笛三声，在晨雾中缓缓离港，而且惊起了海鸥一片。A、我国航母平台进行出海航行实验。B、中国航母今日首次试航。 C、我国航母短时间试航。D、中国航母小范围试航。7、为上联“心平浪静，秋月芙蓉湘水碧”选择下联，最合适的一项是 ( )A,志远天高，春风杨柳麓山青 B情深海阔，夏日荷花潇江红C气壮山威，鲲鹏展翼楚云飞 D身正才卓，冬雪松竹衡岳高8、下列句子中加点的成语运用恰当的一项是( )A别的学生都在抓紧时间汲取知识，他却苦心孤诣地沉迷游戏，父母为此心急如焚。B周末参加社区志愿服务的华西医院的医生们表示，他们所做的事情是微不足道的。C不法分子利用微博、微信等平台实施诈骗，手段不断翻新，令人叹为观止，防不胜防。D此刻，老师与孩子们在舞台上开心地拥抱，共享天伦之乐，庆祝本校合唱团荣获冠军。9、依次填入下列句中空缺处，衔接恰当、比喻贴切的一项是( ) 石间细流脉脉，；林中碧波闪闪， 。A 如线如缕 如锦如缎 B如火如荼 如线如缕C如锦如缎 如烟如鳞D如烟如鳞 如火如荼 年级 班 姓名 学号 密 封 线 内 不 要 答 题北湖实验学校2015-2016下期七年级一段考试语 文 试 卷 （考试时间120分钟 满分150分） 答 题 卷 基础知识 及其运用 阅 读 加试部分 作 文 总 分一、基础知识及其运用（20分）1、（3分）2、（ ）（2分） 3. _，_， （2分）、4.默写（3分） （1） （2） （3） 。5，A.（ ） B.（ ）C.（ ） D.（ ）（4分）6、（1）第 句表意不完整，可补充为 _ （2）第 句语序不当，应调整为_ （3）第 句搭配不当，应将 改为 （6分）二、阅读（40分）（一）（15分）7、3分）叫嚣：_ 三板一眼： _ 蹑手蹑脚：_ 8.（4分） 特点： 特点： 特点： 特点： 9、 （2分）10. (3分)11. _ （至少两处）(3分)（二）阅读小树的灵魂这篇文章，完成12-17题。（15分）12、 。 （2分）13、 _（2分）14、_ _ _ _ 作用 （2分）15、 _（2分）16 （3分）17、_ _（4分）（三）文言阅读（10分） 18，解释加点词语（4分） （1） 馨： （2）素： （3） 案牍： 形： 19翻译下面的句子（2分）（1） （2） _ 20、理解填空（4分） 的方法，用“ ”一词统领全篇。表达了一种 的节操和 的情趣。 加试部分（27分）123456789、三、作文（63分）