新人教版初中生物八年级下册第7单元 第1章 生物的生殖和发育 检测题（含答案）

第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育检测题（本检测题满分：100分，时间：60分钟）一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。）1.济南的白莲藕品质优良，荷花又是济南的市花。它通常是如何繁殖的？（ ）A.用果实繁殖B.用种子繁殖C.用茎繁殖D.用根繁殖2.下列植物的繁殖方式，不属于无性生殖的是（ ）A.椒草的叶能发出芽和根，长成新植株B.玉米种子能萌发，长成新植株C.马铃薯块茎的芽眼里能发芽，长成新植株D.柳条插在土里能生根，长成新植株3.竹子的地下部分有许多竹鞭，竹鞭分节，节上的芽形成竹笋，进而长成新的竹子。这种生殖方式是（ ）A.有性生殖B.无性生殖C.孢子生殖D.分裂生殖4.某同学进行芽接实验时，接上去的芽没有成活。最可能的原因是（ ）A.接穗与砧木的韧皮部未贴紧B.接穗与砧木的形成层未贴紧C.接穗与砧木的木质部未贴紧D.接穗与砧木的髓未贴紧5.下列有关植物生殖方式(如下图所示)的叙述中，不正确的是（ ） A.是嫁接，是人工营养繁殖B.是组织培养，植物繁殖的速度很快C.中种子萌发最先长出的是胚芽D.是无性生殖，是有性生殖6.虫害是人类从事农业生产的大敌。下列防治害虫的方法中，不属于生物防治的是（ ）A.喷洒化学杀虫剂B.利用赤眼蜂杀灭玉米螟C.利用人工合成的“性引诱剂”减少昆虫D.利用白僵菌杀灭害虫7.下列关于蝗虫的叙述，最为确切的是（ ）A.蝗虫对农作物危害最严重的时期是幼虫期B.体表有外骨骼，身体由许多体节构成C.受精作用在体外进行D.幼体与成体在结构上的差别很大8.蝉蜕是一味中药，是蝉发育过程中蜕掉的一层“皮”。下列有关蝉的叙述，正确的是（ ）A.蝉的鸣叫是一种觅食行为B.这层“皮”是蝉的外骨骼C.蝉的发育经历了受精卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段D.蝉的身体由许多体节构成，属于环节动物9.下列不是蝗虫幼虫的特征的是（ ）A.形态与成虫相似B.身体与成虫相比小一些C.能够跳跃D.生殖器官发育成熟10.判断某一昆虫的发育是完全变态发育还是不完全变态发育时，主要比较昆虫的哪两个发育时期有无明显差异？（ ）A.受精卵和幼虫B.蛹和成虫C.幼虫和成虫 D.受精卵和成虫11.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”这里的蛙声是雄蛙在（ ）A.求偶B.报警C.呼吸D.戏水12.青蛙的一生中，呼吸器官的变化过程是（ ） A.外鳃内鳃肺和皮肤B.外鳃内鳃肺皮肤C.内鳃外鳃肺和皮肤D.外鳃内鳃皮肤肺13.某生物兴趣小组对青蛙的生殖和发育过程进行了观察和研究，以下叙述不正确的是（ ）A.雄蛙鸣叫是求偶行为B.青蛙产生的卵块中含有受精卵C.小蝌蚪用鳃呼吸D.成蛙水陆两栖，用鳃和皮肤呼吸14.下列对两栖动物的变态发育的解释，错误的是（ ）A.经过受精卵、幼体、蛹、成体四个阶段B.幼体和成体的差别很大，形态的改变是集中在短期内完成的C.幼体和成体的生理机能有很大区别，生理机能是集中在短期内发生改变的D.不存在不食不动的化蛹时期15.蟾蜍被称为两栖动物，主要是因为（ ）A.幼体只能生活在水中，成体只能生活在陆地上B.在水中生殖，在陆地上发育C.成体既能生活在陆地上，也能生活在水中D.幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸16.“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，这句诗描述的是鸟类繁殖行为中的（ ）A.求偶B.筑巢C.产卵D.孵卵17.家鸽和青蛙相比，生殖方式的不同点是（ ）A.卵生B.胎生C.体内受精D.体外受精18.秋天林区和公园的树干上悬挂着一些人工巢箱，其目的是（ ）A.保护一些不会营巢的鸟类不被冻死B.招引食虫鸟类在巢箱中繁殖C.保护鸟类免受敌害D.捕捉鸟类19.某农民在政府的帮助下，走上了饲养牛蛙和野鸡的致富之路。他观察到雌雄牛蛙以“抱对”形式进行繁殖，野鸡是以“交配”形式进行繁殖。请你说出这两种动物的受精方式（ ）A.牛蛙和野鸡都是体内受精B.牛蛙是体内受精，野鸡是体外受精C.牛蛙是体外受精，野鸡是体内受精D.牛蛙和野鸡都是体外受精20.“神舟三号”飞船搭载了刚产出两天的受精乌鸡蛋进入太空，科学家想研究太空环境对鸡的（ ）的影响。A.受精卵B.胚胎C.胚盘D.卵细胞21.下列关于家鸽受精卵发育的叙述，正确的一项是（ ）A.产卵后才开始发育，产出后靠日光照射自然孵出B.产卵后才开始发育，需亲鸽交替孵化C.在雌鸽体内已开始发育，产出后靠日光照射自然孵出D.产卵前已经开始发育，产出后亲鸽交替孵卵，雏鸽破壳而出22.鸟卵中的细胞核位于下列哪一种结构内？（ ）A.卵白 B.卵黄C.气室D.胚盘23.某养鸡场养的都是良种母鸡，另一家养鸡场从该厂购买了一批鸡蛋用于孵化小鸡，但是一只也没有孵出来。请你帮助他们分析一下，原因可能是（ ）A.鸡蛋放置时间太长B.孵化的温度等条件未能达到标准C.鸡蛋没有进行受精D.这种鸡不能以孵卵的方式繁殖后代24.下列有关蛆和蝇关系的叙述中，正确的是（ ）A.蛆是蝇完全变态发育过程中的幼虫B.蛆是蝇不完全变态发育过程中的幼虫C.蛆与蝇是同种生物的不同称谓D.蛆和蝇没有关系，是两种不同的生物25.家鸽的生殖发育方式比青蛙的高等，主要体现在哪些方面？（ ）卵生 胎生 体内受精 体外受精 卵外有卵壳保护 有孵卵、育雏行为A. B.C.D.二、非选择题（本大题共4小题，共50分。）26.（10分）下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物，请分析回答下列问题。（1）若以“生殖方式”为分类依据，将图中动物分成两组，则具体的分组情况应该是 ；其中哪些动物的生殖过程必须在外界水环境中完成？ 。（2）动物的发育方式也多种多样，试比较B和C的发育过程，其发育方面的共同特点是 。（3）下图为鸟卵结构模式图，将来发育成雏鸟的部分是 。通过观察，鸟卵一般都是一端大、一端小，你认为这样的形状有什么意义？ 。27.（16分）“烟台苹果”驰名中外，2009年“烟台苹果”成为中国果业第一品牌。请你回答“烟台苹果”的相关问题。（1）短短十年间，“烟台苹果”就实现了由青香蕉、红香蕉、大国光、小国光等传统品种向嘎啦、红富士等新品种的转变。果业技术员在培育新品种时采用的技术是 。（2）烟台的气候属暖温带，空气湿润，光照充足，昼夜温差大，土壤沙质偏碱性，利于苹果的生长。可见影响苹果生长的非生物因素主要有 。（3）春天，果农常在苹果园里放养蜜蜂，这是为了 。（4）初夏，果农开始对苹果进行套袋处理。套袋的苹果终日不见阳光，却可以长成大苹果，从营养的来源途径分析，主要原因是 。（5）当你切开苹果时，会发现里面有多枚种子，推测苹果花子房中应含有 。28.（8分）某科研小组在研究蛙的生长发育过程时，发现了生活在某山区中的个别青蛙发育过程如下图所示，利用所学知识回答下列问题。（1）该山区的土壤、饮水和食物中缺碘，使生活在该环境中的部分蝌蚪体内合成 较少，因而在其生长发育过程中不能完成 ，故表现出此种生命现象。（2）该科研小组在研究蛙的代谢与环境温度的关系时，得到下列曲线，你认为正确的一项是（ ）（3）每只青蛙每天捕食60多只害虫，它对静止的目标视而不见，只捕食活动的昆虫。青蛙完成捕食害虫的神经结构叫 。29.（16分）下图是刚孵出的麻雀和小鸡，请你仔细观察后回答问题。（1）图A是小麻雀，它粉红色的皮肤上一根羽毛都没有，属于 鸟。图B是小鸡，毛茸茸的，十分可爱，属于 鸟。（2）有以下六种鸟：家鸽、大雁、啄木鸟、鸭、家燕、鹅，其中发育类型和A相同的有 ，和B相同的有 。（3）鸟类的精子和卵细胞的结合发生在体内，这种受精方式叫 。（4）受精卵在雌鸟体内就 ，产出后，在亲鸟的 下，继续进行 ，并最终发育成雏鸟。第七单元 生物圈中生命的延续和发展第一章 生物的生殖和发育参考答案1.C 解析：白莲藕的繁殖方式为营养繁殖，用茎繁殖。2.B 解析：无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。有性生殖要经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，由受精卵进一步发育成新个体，比如绿色开花植物、哺乳动物的生殖等。玉米用种子繁殖后代需要经过精卵结合形成受精卵的过程，属于有性生殖。3.B 解析：有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合的生殖方式；无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式；孢子生殖是通过孢子这种生殖细胞繁殖成新个体的生殖方式；分裂生殖是由一个个体分裂增生为两个新个体的生殖方式。从题干提供的信息可知，竹子的这种生殖方式没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产出新个体，属于无性生殖。4.B 解析：嫁接的方法分为两种：芽接和枝接。不管是芽接还是枝接，都要确保接穗的形成层与砧木的形成层紧密地结合在一起。这是因为形成层的细胞具有分裂能力，嫁接就是利用形成层细胞的分裂能力使接穗和砧木结合在一起的。只有这样，双方的形成层分裂产生的新细胞才能愈合，接穗才能成活。5.C 解析：是嫁接，是人工营养繁殖；是组织培养，植物繁殖的速度很快；中种子萌发最先长出的是胚根；是无性生殖，是有性生殖。6.A 解析：农业害虫的生物防治方法有很多，主要有生物农药防治、天敌防治、昆虫激素防治。B、D项属于天敌防治；C项属于昆虫激素防治；A项是用化学农药杀虫，不属于生物防治。7.B 解析：蝗虫的成虫危害大，因为蝗虫成虫的口器适于咀嚼植物的叶等，且具有群集、迁飞的习性，食量大。蝗虫的发育属于不完全变态，幼体与成体在结构上的差别不大，受精方式为体内受精。蝗虫属于节肢动物，体表有外骨骼，身体由许多体节构成。因此，A、C、D项都不正确，B项正确。8.B 解析：蝉的鸣叫是一种求偶行为。蝉的发育过程经历受精卵、幼虫和成虫三个阶段，属于不完全变态发育。蝉的身体分节，体表有外骨骼，属于节肢动物。蝉蜕掉的外骨骼就是蝉蜕，外骨骼可以防止体内水分的蒸发，使蝉适于陆地生活。9.D 解析：蝗虫幼虫和成虫的最大区别是生殖器官尚未发育成熟。10.C 解析：幼虫和成虫有显著区别的发育过程是完全变态发育；幼虫和成虫基本相似的发育过程是不完全变态发育。11.A 解析：春末夏初，雄蛙在池塘、湖泊等水边高声鸣叫，目的是招引雌蛙，这是一种求偶行为。12.A 解析：由受精卵孵化出小蝌蚪时，用外鳃呼吸；在由小蝌蚪变为青蛙时，外鳃消失，用内鳃呼吸；青蛙则用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。13.D 解析：雄蛙鸣叫是为了吸引异性，属于求偶行为；青蛙产生的卵块中含有受精卵；小蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。14.A 解析：在脊椎动物中，两栖动物的胚后发育是特殊的类型。两栖动物的幼体和成体之间，在形态结构、生理功能、习性等方面都有显著的差异，这些差异在胚后发育过程中集中在短期内发生演变，成为成体的特征，这种胚后发育叫做变态发育，是与昆虫的变态发育完全不同的发育过程。15.D 解析：两栖动物包含两个含义：一是从脊椎动物的个体发育来看，两栖动物是从水生开始向陆生过渡的一个类群；二是从两栖动物的个体发育来看，它们的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸，如青蛙、蟾蜍等。16.B 解析：这句诗描述了鸟类占区、筑巢的繁殖行为。鸟的巢有的筑在高大树梢细枝杈间，有的筑在建筑物上，还有的建在洞穴、地面等，筑巢地点因种类而异。所筑的巢有的用树枝、树叶，有的用杂草、泥土、兽毛或鸟羽等物。筑巢为产卵、孵卵、育雏等做好了准备。17.C 解析：家鸽的雌雄鸟交配后，精子和卵细胞在雌鸟体内结合形成受精卵，因而是体内受精，由雌鸟产下大型卵繁殖后代，属于卵生；青蛙通过雌雄蛙抱对，分别把卵细胞和精子排到水中，在水中受精，因此是体外受精，也是卵生。18.B19.C 解析：牛蛙属于两栖动物，雌雄蛙抱对后，将卵细胞和精子都产在水中，在水中完成受精作用，抱对的目的是几乎同时排出生殖细胞，这样可以提高受精率。野鸡属于鸟类，通过雌雄交配，在雌鸟体内完成受精作用。20.B 解析：在雌鸟体内受精卵已开始分裂，发育成胚胎。21.D 解析：鸟的受精卵一旦形成，立即开始发育。22.D 解析：胚盘相当于鸟卵的细胞核，卵黄膜相当于细胞膜，卵黄相当于细胞质。23.C 解析：养鸡场养的都是良种母鸡，能产蛋，但都是未受精卵。24.A 解析：蝇是完全变态发育昆虫，蛆是蝇的幼虫。25.D 解析：与青蛙相比，家鸽的生殖发育方式更高等，首先家鸽能交配，进行体内受精，受精率高；青蛙通过抱对，进行体外受精，受精过程在水中进行，受精率低。家鸽产带硬壳的大型卵，卵受到保护，适应陆地生活。家鸽有孵卵、育雏行为，提高了卵的孵化率和个体的成活率。26.（1）A、B、C为一组，生殖方式为卵生；D为一组，生殖方式为胎生 B （2）都是变态发育 （3）1 胚盘 不至于滚落的太远，有利于亲鸟的寻找和孵化解析：此题主要考查家鸽鸟类、青蛙两栖动物、蝴蝶昆虫、熊猫哺乳动物适应环境的生殖和发育特点。（1）以“生殖方式”为分类依据，可将图中动物分成两类：家鸽、两栖动物、昆虫的生殖方式为卵生，而哺乳动物的生殖方式为胎生，其中两栖动物的生殖和发育必须在水中完成。（2）青蛙和昆虫的发育都是变态发育，但昆虫的发育是完全变态发育。（3）胚盘是胚胎发育的部位。鸟卵一端大、一端小，这样的形状使鸟卵不易滚远，便于亲鸟集中孵化。27.（1）嫁接 （2）水、阳光、温度和土壤 （3）帮助传粉 （4）叶进行光合作用合成的有机物可以通过筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐通过导管运输到苹果中使之长大 （5）多个胚珠解析：（1）苹果、梨、桃等很多果树都是利用嫁接来繁育优良品种的。（2）题干中提到的非生物因素有水、阳光、温度和土壤等。（3）蜜蜂可以帮助果树传粉，提高果树的产量。（4）叶进行光合作用合成的有机物可以通过筛管输送到苹果中去，根从土壤中吸收的水分和无机盐通过导管运输到苹果中使之长大。（5）种子是由子房内的胚珠发育而成的，有多少粒种子就有多少粒胚珠。28.（1）甲状腺激素 变态发育 （2）B （3）反射弧解析：（1）碘是合成甲状腺激素的主要原料，如果食物中缺碘，蝌蚪体内合成的甲状腺激素不足，会影响个体发育。（2）青蛙的代谢速率随着温度的升高而增快，但又不能无限制地增快。（3）青蛙的神经系统比较发达，依靠反射弧对外界刺激作出反应。29.（1）晚成 早成 （2）家鸽、啄木鸟、家燕 大雁、鸭、鹅 （3）体内受精 （4）开始发育 孵化 发育解析：此题考查鸟类的生殖、发育及早成鸟和晚成鸟的特点。鸟类的精子和卵细胞结合成受精卵发生在雌鸟体内，叫做体内受精。受精卵在雌鸟体内就开始发育，产出后，在亲鸟的孵化下继续进行发育，最后雏鸟破壳而出。像雏鸡，孵出时已充分发育，属于早成鸟；而小麻雀孵出时尚未充分发育，则属于晚成鸟。