《学动物跑》教学设计

课题五年级体育课学动物跑教学设计教材内 容1、 通过跟学动物跑的练习，发展学生想象力、创造力。2、“双龙戏圈”游戏培养学生灵敏协调能力，十字接力使学生在比赛中得到锻炼，3、培养其勇敢、机灵、果断和克服困难的良好品质。内容课 的 内 容组 织 教 法 与 要 求时间次数开始部分一、整队二、师生问好三、宣布本课内容1、“双龙戏圈”2、十字接力男女 X X X X X X X XO O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X XO O O O O O O O X X X X X X X XO O O O O O O O A 3准备部分跑的练习：1、 跟学动物跑学小鸟飞、小兔跳、鸭子走 2、想象动物跑组织： 绕圆自由练习55基本部分一、“双龙戏圈” 1、二人推轮胎跑2、二人拉轮胎跑3、二人钻轮胎背向跑，互追。互逐不使轮胎脱落二、十字接力游戏规则：1、分四组面向圈外在十字线上站立2、持接力棒沿圆圈按逆时针方向快速跑，跑完一圈后将棒传给第二人并站回本组排尾依次进行，先跑完的组为胜。 3、跑进中不得踩线；超越别人必须从外侧绕过。一、师示范讲解二、学生练习三、纠错四、再练习 跑动中拿轮胎成两列相对横队站好（见图示）X X X X X X X X O O O O O O O O X X X X X X X X O O O O O O O O一、师示范、讲解。二、生练习一次。三、十字接力两次。275结束部分一、放松1、放松大腿手臂2、铃儿响叮当师生共舞 二、小结三、洗手四、收回器材5 3教具轮胎若干接力棒5根录音机一台练 习 密 度 预 计30-35课后小结寓教于乐，玩练结合，力求营造愉快教学，成功教学思想。学生积极配合兴致极高，各个环节一气呵成，真正达到小场地、小器材的“大”作用。