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考点研究七年级（下册） 我们的权益 走进社区（七下第四、五单元）教材知识导航我们的权益少年的权利未成年人的权利：_、人身自由权、姓名权、肖像权、财产所有权、财产继承权、专利权等等保 护 未 成 年 人 而 专 门 制 定 的 法 律 _谁为我们护航家庭保护学校保护社会保护司法保护自我保护生命健康权未成年人保护法家庭保护家庭保护的含义家庭保护包括_的关心照顾和思想上的_学校保护学校保护的含义学校保护对整个未成年人保护工作起着_的作用社会保护社会保护的含义社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境生活上教育培养举足轻重远离危险，拒绝侵害：树立安全意识和_意识学会求救和自救：_是我们青少年儿童自我保护的基本措施善用法律武器自我保护司法保护司法保护的含义对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、_的方针，坚持_的原则挽救教育为主，惩罚为辅自我保护远离危险走进社区我们生活的地方关注社区：社区的含义及分类社区考察在社区中生活权利与义务：正确处理权利与义务的关系参与和服务关心和参与社区生活，_社区、建设社区，是社区成员的义务，也是促进我们成长的有效途径之一参与社区事务、服务社区的方式是多种多样的服务中考考点精讲第九课少年的权利中华人民共和国未成年人保护法规定未成年人享有哪些权利？(P71)生命健康权，人身自由权，姓名权，肖像权，名誉权，荣誉权，财产所有权，财产继承权，著作权，专利权，批评、建议、申诉、控告、检举权，取得国家赔偿权，宗教信仰自由权，民族风俗习惯自由权，通信自由权和通信秘权，受教育权等。保护未成年人的主要法律有哪些？中华人民共和国未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法。为什么未成年人的生命健康权受法律的特殊保护？（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，由于年幼、能力欠缺和经验不足，生命健康较容易受到侵害。（2）保护未成人的生命健康，是全社会的共同责任。第十课谁为我们护航对未成年人给予特殊保护的原因（2014贵港3、来宾4）（1）未成年人是祖国的未来，民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。（2）未成年人由于其自身的生理、心理特点和不成熟、不能独立等特性，没有经济实力，缺乏自我保护能力，需要对他们进行特殊保护。（2013钦州1）（3）对未成年人的特殊保护有助于未成年人维护自己在家庭、学校和社会中的合法权益，自觉抵制不良诱惑，在良好的环境中健康成长。特殊保护保护未成年人各项合法权益的四条基本途径(7483)2014河池15（2）；2013贵港3家庭保护；学校保护；社会保护；司法保护四大保护四大保护保护内容保护内容主体主体地位地位家庭保护家庭保护抚养、监护、教抚养、监护、教育育父母或其他监护人父母或其他监护人基础基础社会保护社会保护教育、维护身心教育、维护身心健康及合法权益健康及合法权益有关学校、幼儿园及其有关学校、幼儿园及其他教育机构他教育机构举足轻举足轻重重社会保护社会保护对社会文化、身对社会文化、身体健康、劳动自体健康、劳动自由权和精神权的由权和精神权的保护保护除公检法、司法行政除公检法、司法行政部门之外的，包括所部门之外的，包括所有与未成年人接触的有与未成年人接触的组织和个人组织和个人必不可必不可少的组少的组成部分成部分司法保护司法保护维护合法权益，维护合法权益，促进改过自新促进改过自新公检法、司法行公检法、司法行政部门政部门重要保重要保障障 四大保护的区别（2015玉林2）易混辨析考点1家庭保护家庭保护的含义(P74)（2015来宾15）家庭保护是指父母或其他监护人对未成年人合法权益进行的保护。这种保护包括生活上的关心照顾和思想上的教育培养。家庭保护的内容（1）依法履行对未成年人的监护职责和扶养义务。同时，父母及其他监护人不得虐待、遗弃未成年人，不得歧视女性未成年人或者有残疾的未成年人；禁止溺婴、弃婴。（2）尊重未成年人接受教育的权利，使适龄未成年人按照规定接受义务教育，不得使在校接受义务教育的未成年人辍学。（3）以健康的思想、品行和适当的方法教育未成年人，引导未成年人进行有益身心健康的活动，预防和制止未成年人吸烟、酗酒、流浪以及聚赌、吸毒、卖淫。（4）父母或者其他监护人不得允许或者迫使未成年人结婚，不得为未成年人订立婚约。（5）父母或其他监护人不履行监护职责或者侵害被监护的未成年人的合法权益的，应当依法承担责任。考点2 学校保护的含义学校保护的含义(P7779)2015贵港16（1）、来宾15；2014玉林7、钦州3学校保护是指学校、幼儿园和其他教育机构对未成年人实施的保护。学校作为教育机构，既有责任使在校学生接受良好的教育，又要保护学生在学校活动中的人身安全和健康。学校保护的内容(1)全面贯彻国家的教育方针，促进未成年人全面发展。(2)尊重未成年人的受教育权，关心、爱护学生，不得随意开除未成年学生。(3)尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年人实施体罚、变相体罚或其他侮辱人格尊严的行为。(4)建立安全制度，加强对未成年人的安全教育，保障未成年人的人身安全。(5)专门学校的特殊保护。专门学校应当对在校学生进行思想教育、文化教育、纪律和法制教育、劳动技术教育和职业教育。专门学校教职员工应当关心、爱护、尊重学生，不得歧视、厌弃。受教育不仅仅是一项权利还是一项义务(P7879)（2014玉林6；2013贵港15、河池7、百色16）（1）我国宪法规定：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。（2）受教育权是宪法赋予每个公民的一项基本权利，国家为了保障公民的受教育权，采取了经济、行政、法律等一系列措施，特别是为公民享有受教育权提供了法律保障、物质保障和师资保障。2015百色6；2014河池15（1）（3）我们要珍惜受教育的权利，认真、自觉履行受教育的义务。（2014百色8）考点3社会保护社会保护的含义(P79)2015百色16（1）、河池6B、来宾4、来宾15、钦州1；2014河池15（2）、崇左3；2013玉林8、河池2C社会保护是指国家运用法律赋予的权力保障青少年合法权益的实现，同时社会各界和公民也负有保护青少年健康成长的责任。社会保护归根到底是要创造一种有利于青少年健康成长的社会环境。 社会保护的内容（1）在日常生活、疾病防治、劳动就业等方面保护未成年人的安全与健康。保护流浪乞讨或者离家出走的未成年人。（2）尊重未成年人的人格尊严。保护未成年人的隐私权，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私；不得隐匿、毁弃、非法拆开未成年人的信件。（3）任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年人。（4）保护未成年人智力成果权和荣誉权。（5）公共场所对中小学优惠开放。（6)禁止有害未成年人心理健康及侵蚀其思想的行为。不得允许未成年人进入不适宜其活动的场所；严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。隐私的含义、内容(P80)（2015百色5A）（1）含义：隐私是公民不愿意为人所知、侵扰的秘密，与公共利益、群体利益无关的纯个人私事。（2）内容：私人信息，如家庭住址、身体缺陷、婚恋情况、家庭关系、财产状况等；个人私事，如日常生活、社会交往等；私人领域，如住宅、个人行李、书包等；私人通讯：如短信、邮件、信件；等等。侵犯隐私权的具体行为(P81)（2015崇左2）如有人喜欢打听别人的秘密、偷听其他人的私下谈话、偷看他人日记、猜测人家不愿意公开的事情、甚至私拆别人信件等。法律保护隐私权(P81)（2013玉林6）尊重他人隐私，是每个公民应有的道德品质，随意披露他人隐私不仅是不道德的，而且是违法的，要受到法律的制裁。知识产权包括的权利(P82)（2015百色4C、钦州3）知识产权包括著作权、专利权、商标权以及其他智慧成果权等。如何维护智慧成果权？（请你为保护知识产权提合理化建议）（1）国家：完善相关法律，严厉打击侵犯他人智慧成果权的违法犯罪行为。（2）社会：积极营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的社会氛围，调动全社会的力量保障公民的智慧成果权。（3）公民：坚决拒绝盗版、剽窃等侵犯他人智慧成果权的行为，发现类似情况，积极向有关部门举报，依法维护自己的智慧成果权。考点4 司法保护司法保护的含义(P83)（2013百色5）司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院以及监狱、少年犯管教所等劳动改造执行机关，依法行使权力，履行职责，对未成年人实施的专门保护。司法保护的内容（1）对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。（2）办理未成年人犯罪案件，实行有别于审理成年人犯罪案件的特殊制度。尊重违法犯罪未成年人的人格尊严，根据不同年龄未成年人的犯罪情况，采用不同的教育改造方式。（3）依靠社会各方面力量，协助做好违法犯罪未成年人的教育改造工作。（4）广泛利用社会力量，做好违法犯罪未成年人的帮教和妥善安置工作。（5）人民法院处理继承案件、离婚案件，要依法保护未成人的继承权、受抚养权。我国对违法犯罪未成年人采取的方针和原则对违法犯罪的未成年人，遵循教育、感化、挽救的方针，坚持教育为主、惩罚为辅的原则。在审理未成年人刑事案件的各个环节都要对未成年人采取特殊保护措施。2015河池15（1）第十一课自我保护青少年应从哪些方面学会保护自己？(P8590)2015百色3、河池5、钦州17（3）；2014河池15（3）（1）远离危险，拒绝侵害。（2）学会求救和自救的知识。（3）善用法律武器维护自己的合法权益。青少年应该如何远离危险，拒绝侵害？(P8587)（2014百色13；2013河池2BD）树立安全意识和自我保护意识，提高警惕，远离危险环境，是维护自己的合法权益、保障自己健康和安全的重要措施。当自己遭到不法侵害的时候，不要害怕，保持冷静，勇敢地向侵害者说“不”，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害。求救和自救的方法（2014钦州5）求救和自救是我们必须掌握的生存手段。当遇到危险时，第一要保持冷静，树立信心；第二要客观估计形势，采取灵活机智的自卫措施；第三如果没人可以依靠，要运用自己的智慧和能力，尽一切可能摆脱困境。 法律帮助的方式和途径(P9192)(2015玉林4）（1）主要包括：法律服务、法律援助、非诉讼途径和诉讼途径等。（2）非诉讼途径：投诉、调解、裁决、仲裁、申诉等。（3）诉讼即是通常说的打官司。诉讼分为刑事诉讼、民事诉讼和行政诉讼三种。遇到紧急情况自我保护方法女生自我保女生自我保护的方法护的方法保持高度的警惕性，行为举止文明、衣着保持高度的警惕性，行为举止文明、衣着打扮得体打扮得体。地震自救地震自救有秩序地迅速跑到空旷地带；无法逃出室有秩序地迅速跑到空旷地带；无法逃出室内的应尽量躲避在卫生间等空间相对狭小内的应尽量躲避在卫生间等空间相对狭小坚固的地方，或躲在课桌、椅子或坚固物坚固的地方，或躲在课桌、椅子或坚固物体下面，待地震过后再有序地撤离；如震体下面，待地震过后再有序地撤离；如震后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设后不幸被废墟埋压，要尽量保持冷静，设法自救。法自救。火灾自救火灾自救关闭电源、煤气总开关；招呼周围人员灭关闭电源、煤气总开关；招呼周围人员灭火，同时拨打火，同时拨打“119”火警电话；如火势无法火警电话；如火势无法控制，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生控制，要用湿毛巾捂住口鼻，匍匐逃生（切忌乘坐电梯（切忌乘坐电梯)。水灾自救水灾自救向高处转移、等待救援；在已经受到洪水向高处转移、等待救援；在已经受到洪水围困的情况下，要尽可能利用木排、门板、围困的情况下，要尽可能利用木排、门板、木床、树木、桌椅板凳等可漂浮物做水上木床、树木、桌椅板凳等可漂浮物做水上转移；当发现救援人员时，应及时挥动鲜转移；当发现救援人员时，应及时挥动鲜艳的衣物、红领巾等物品，发出救援信号；艳的衣物、红领巾等物品，发出救援信号；夜晚利用手电筒及火光发出求救信号。夜晚利用手电筒及火光发出求救信号。煤气泄漏煤气泄漏关闭煤气总阀门，打开门窗透气；不要在有关闭煤气总阀门，打开门窗透气；不要在有煤气的地方打电话、用电器、防止引燃煤气煤气的地方打电话、用电器、防止引燃煤气发生爆炸。发生爆炸。遭遇强遭遇强雷雨天气雷雨天气到坚固的建筑物躲避，关好门窗，切断电源；到坚固的建筑物躲避，关好门窗，切断电源；远离大树、大型广告；远离带电设备或其他远离大树、大型广告；远离带电设备或其他类似金属装置；不使用电话、电器和水龙头。类似金属装置；不使用电话、电器和水龙头。面对疫情面对疫情养成良好的卫生习惯，预防疾病发生，如出养成良好的卫生习惯，预防疾病发生，如出现疫情症状，应立即就医（就医时应戴口现疫情症状，应立即就医（就医时应戴口罩）。罩）。遭遇抢劫遭遇抢劫应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多应以保护自身生命和安全为首要原则，不要过多地顾及财物；不到万不得己，不要硬拼，避免造地顾及财物；不到万不得己，不要硬拼，避免造成更大的损失；关键时刻应大声呼救，及时报警，成更大的损失；关键时刻应大声呼救，及时报警，记住歹徒相貌特征了解歹徒去向，以便于公安机记住歹徒相貌特征了解歹徒去向，以便于公安机关破案。关破案。被人跟踪被人跟踪马上加快脚步，甩掉陌生人，或跑到附近商店等马上加快脚步，甩掉陌生人，或跑到附近商店等公共场所，向民警或保安人员求救。公共场所，向民警或保安人员求救。防止失联的防止失联的做法做法不轻易相信他人，学会明辨是非；不独自走夜路，不轻易相信他人，学会明辨是非；不独自走夜路，外出时要结伴而行；不搭乘黑车、私车，不乘坐外出时要结伴而行；不搭乘黑车、私车，不乘坐不安全的交通工具；在遇到危险情况时要冷静对不安全的交通工具；在遇到危险情况时要冷静对待，找机会求救或自救。待，找机会求救或自救。踩踏事故中踩踏事故中的自救自护的自救自护（拥挤人流中（拥挤人流中的自救自护）的自救自护）要时刻保持警惕，做好保护自己的准备，要时刻保持警惕，做好保护自己的准备，可以暂时躲避一下，或抓住坚固的东西，可以暂时躲避一下，或抓住坚固的东西，待人群过去后迅速离开现场；若被裹挟待人群过去后迅速离开现场；若被裹挟到人群中，要切记与人群的方向保持一到人群中，要切记与人群的方向保持一致；当发现自己前面有人摔倒时，要停致；当发现自己前面有人摔倒时，要停止脚步，大声呼救，告知后面的人不要止脚步，大声呼救，告知后面的人不要向前挤靠；若自己被推倒，要设法靠近向前挤靠；若自己被推倒，要设法靠近墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，墙壁，身体蜷成球状，双手在颈后紧扣，以保护身体脆弱的部位。以保护身体脆弱的部位。考题剖析未成年人特殊保护剖析点一例1（15来宾4）来宾市于2015年5月底开始深入开展“扫黄打非”净化网络文化环境专项行动，该行动重在净化网络环境，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长。上述行动体现了对未成年人的 （ ）A. 学校保护 B. 家庭保护C. 司法保护 D. 社会保护【解析】考查点：社会保护。解题思路：仔细阅读材料，本题时来宾市开展“扫黄打非”净网专项行动，倡导文明绿色上网，促进未成年人健康成长，实施行动的主体是来宾市，目的是促进未成年人健康成长，由此可以确定这属于对未成年人的社会保护，答案选D。【答案】D自我保护剖析点二例2（15河池5）2014年12月31日晚，上海外滩发生群众拥挤踩踏事故，造 成 重 大 人 员 伤 亡 ， 死 者 中 多 数 是 青 少 年 学 生 。 这 警 示 我 们 （ ）A. 不要进入公共场所游玩B. 要尽量减少与他人的交往C. 外出时一定要有父母陪同D. 要掌握逃生，急救知识和技能【解析】考查点：自我保护。解题思路：解答此题的关键在于弄清楚在踩踏事故中死者多数是青少年学生的原因，从而警示我们要掌握逃生、急救知识和技能。并不是所有的公共场所都会发生踩踏事故，人们应掌握必要的逃生、急救知识和技能，即使踩踏发生也能及时解决，所以A错误；交往是人生每个阶段都必不可少的，对青少年尤为重要，减少与他人交往，对青少年的健康成长不利，并且与他人交往与踩踏事故发生无关，B错误；C过于绝对；D正确。【答案】D聚焦广西中考（15北海3，2分）据报道，某小学的学生小晨在参加学校组织的社会活动中，受到了教官的打骂和侮辱，甚至还被逼喝洗洁精。教官的行为侵犯了小晨的 （ ）受教育权 人身自由权 生命健康权 人格尊严权A. B. C. D. 命题点1 少年的权利【解析】考查点：未成年人保护。解题思路：本题是一起对未成年人侵权的典型案例。从材料可以看出：教官的打骂和逼迫喝洗洁精的行为侵犯了未成年人的身体健康，正确；教官的侮辱行为侵犯了未成年人的人格尊严，符合题意；在题干材料中没有体现，排除含有的选项，正确答案是D。【答案】D15钦州17（2），2分材料二：最高人民法院、最高人民检察院、公安部和民政部联合印发关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见，自2015年1月1日起正式实施。根据相关规定，有性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人，法院可以判决撤销其监护人的资格。材料二中所提出“遗弃、虐待、暴力伤害未成人”侵犯了未成年人的什么权利?（2分)生命健康权。人格尊严权。命题点2 家庭保护（15崇左2，2分）陈先生非常关注孩子的成长,为了弄清孩子在房间的行为,在儿子房间里装上了监控器。每天儿子放学回到房间后，陈先生就跑回自己的房间监督。陈先生此举 ( )A. 是家庭内部问题，无所谓违法不违法B. 没有侵权，因为未成年人没有隐私权C. 是为了了解孩子的学习情况，合情合理D. 侵犯了儿子的隐私权，应立即把监控器拆除【解析】考查点：隐私权。解题思路：隐私权也叫个人私生活的秘密权，我国法律规定，未成年人的隐私权受法律特殊保护，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。未成年人居住的房间属于未成年人的私人领域，未经本人同意，任何人不得非法监听、监视。父亲安装监控涉嫌侵犯未成年人的隐私权，因而这种行为是违法的，应该拆除，答案选D。【解析】 D（15桂林8，2分）某初中非常重视心理健康教育工作，不仅开设课程，配备专职教师，还建立专业的“心理辅导室”和“学生心理档案室”，为孩子们健康成长保驾护航。这体现了对未成年人的（） A. 家庭保护B. 社会保护C. 司法保护D. 学校保护 命题点3 学校保护【解析】考查点：学校保护。解题思路：解答此题的关键在于弄清楚对未成年人实施保护的主体是谁，从而判定是哪方面的保护。通过审题干材料可见，是学校对未成年人实施的保护，这是学校保护。【答案】D（15贵港16，6分）2015年5月22日上午7时左右，桂平市大湾镇安担村育才幼儿园的一辆汽车，沿村接儿童的时候，在揽塘村路段滑落鱼塘中，造成2名儿童死亡，21名儿童入院救治。事故的原因：一是司机操作不当致车侧滑落入鱼塘；二是超载，核载11人，实载26人。事故车辆并非校车，是一辆涉嫌非法运营的中型普通客车，且逾期未年检。（1）材料中的校车事故侵害了儿童的什么权利？（1分）校车事故中的儿童没有得到哪些特殊保护？（2分）生命健康权；社会保护和学校保护。（2）阅读材料，说明如何能够避免悲剧的发生？（从政府、幼儿园、司机三方面说明）（3分）政府：要制定和完善关于校车安全的法律法规；要加大投资和扶持力度；加大安全检查、安全行驶执法力度等；幼儿园：加强校车安全的维护与监督，及时消除安全隐患，健全校车安全规章制度；对师生加强安全教育，提高师生的安全意识和自我保护能力；司机：要遵守交通秩序，树立安全行驶的意识。（各1分，共3分）命题点4 社会保护 （15百色4，2分）右图漫画中主人公的行为侵犯了公民的 （ ）A. 隐私权B. 求偿权C. 知识产权D. 人身自由权【解析】考查点：隐私权。解题思路：根据漫画中的“他人信息”“又赚了一笔”等信息，可知漫画反映了一些人通过非法出售公民信息来谋取私利，公民的个人信息属于个人隐私，故这种行为侵犯了公民的隐私权，答案选A。【解析】 A命题点5 司法保护（15玉林2，2分）某县人民法院不公开审理未成年人杨某打砸、损毁他人杂货店一案。该县人民法院的做法体现了对未成年人的 （ ）A. 家庭保护 B. 学校保护C. 社会保护 D. 司法保护 【解析】考查点：司法保护。解题思路：未成年人的特殊保护涉及四个方面的内容，从题干材料展示的内容可以看出：司法机关（实施者）审理采取的方式是不公开审理（保护方式）。这集中体现了对未成年人的人格尊严等身心保护，D正确；ABC与题干反映的主题不符。D15河池15（1），2分案例一 今年初，都安县人民法院审理一起少年涉毒案件，以非法持有毒品罪判处被告人王瑞喜（化名）有期徒刑一年零二个月，缓刑两年，并处罚金5 000元。案例二 2015年1月21日，宜州警方成功破获一系列入室盗窃案件，犯罪嫌疑人小灰（化名）是一名14岁的留守少年。为了挽救这位失足少年，民警只对他进行教育，要求其家长严加管教，同时与受害方协商有关事宜。请回答：我国对违法犯罪未成年人的处理坚持什么方针和原则？（2分）方针：教育、感化、挽救。（1分）原则：教育为主、惩罚为辅。（1分）命题点6 自我保护（15北海11,2分）八年级学生小陈经常受到高年级学生欺负并被索取“保护费 ” ， 有 时 甚 至 被 拳 打 脚 踢 。 对 此 ， 小 陈 的 正 确 做 法 是 （ ）及时拨打110报警 告诉家长或老师，寻求帮助 与其硬拼，保护自己的财产安全 要勇于并善于同违法行为作斗争，尽量减少不必要的伤亡A. B. C. D. 【解析】考查点：未成年人的自我保护。解题思路：受到暴力侵害时要学会运用正确的自我保护的方法：拨打报警电话、求助老师家长及保护自身的同时要善于同违法犯罪行为作斗争，正确；与其硬拼，保护自己的财产安全是不可取的，这样不但不能保护自己的财产，还会给自己的生命安全造成极大的危害，错误；对违法犯罪行为要善于“智斗”，不能做无畏的牺牲，正确。【答案】 B15钦州17（3），3分最高人民法院、最高人民检察院、公安部和民政部联合印发关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见，自2015年1月1日起正式实施。根据相关规定，有性侵害、出卖、遗弃、虐待、暴力伤害未成年人等7类严重伤害行为的监护人，法院可以判决撤销其监护人资格。阅读上述材料，回答下列问题：远离危险，拒绝侵害；（1分）学会求救和自救；（1分）善用法律武器。（1分）（其他言之有理的可酌情给分）与法同行，作为未成年人的我们应如何进行自我保护？（3分）
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