【精选】学校工作方案范文汇编七篇

【精选】学校工作方案范文汇编七篇学校工作方案 篇1 指导思想： 以全国训练工作会议精神为指针，仔细落实国家中长期训练改革和进展纲要，遵循训练规律和人才成长规律，深化推动新课程改革，全面实施素养训练，注意品德培育，激发学习爱好，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提高训练教学质量，全面提高同学综合素养，全面提高学校品位，促进我校训练健康、持续、均衡进展。打造“平安、诚信、和谐、优质的坝塘训练。 基本状况： 全校共有教职员工26人，全日制学校生人，其中女生人，分为10个教学班级，每班级各2个班，专任老师23人，20人具备大专或大专以上学历,18人为本科学历。其中中级职称22人，初级职称3人，未评0人。通过多年来全体教职工的努力，养成了良好的校风和学风，形成了一个老师善教，同学乐学，家长重教的可喜局面。 工作目标： 确保师生平安，确保德育首位，确保教学质量，强化常规管理，规范办学行为，完成目标任务。确保中心学校管理、教学、业务等多方面带动的带动作用。 （一）程度目标 1、学前一年训练100%、三年学前训练入园率85%；幼儿训练工作确保平安第一，保教结合；规范管理，落实常规；镇内示范，县级优秀。优化幼儿园老师队伍，主动创建市优秀幼儿园。每班配两名老师。一名为班主任，一名为任课老师。两人同堂上课，一人主讲，一人组织同学听课，帮助主讲老师。两人要既分工又合作。聘请英语老师，坚持每天开好一节英语课。适当延长幼儿在园时间，办家长满足的双语幼儿园。(园长负责) 2、学校入学率达100%，辍学率为0，残儿入学率95%以上；辍学率0。 （二）教学质量目标 4、学校合格率100%. 5、综合质量水平，中小进入县前10名。 6、县抽考，“一分两率”综合成果进入县前8名。 7、中学校期末调研考试，人人争取一、二等奖，“两率和”差距掌握在镇平均值40个百分点以内） 8、各级各类竞赛，一等奖总数进入县前10名。 （三）德育工作目标 9、品德合格率达100%，犯罪率为0，责任事故为0 10、有德育阅历在德育工作大会上推介。（王伟红） 11、德育工作考核、评先评优进入前10名。加强同学思想训练，主动搞好心理健康询问。（童智星） 12、少先队工作：重点抓同学良好习惯的养成，播种文明，养成习惯；创温馨集体，创品牌班级；活动育人（以孝心爱心责任心三心训练为特色），细心组织同学假日小队活动，寓训练于活动中。家、校、.相结合，立体育人。关爱留守儿童，让留守儿童拥有美好的童年。促进取得实实在在的德育效果。（童智星王伟红负责。） （四）其他工作目标 13、同学体质健康合格率达95%以上，体育技能测试合格率达90%以上。抓好“两课两操”落实每天一小时体育活动时间。（童智星） 14、县级科研课题立项、揭题、获奖不缺项。（杨志娟） 15、年度绩效考核进入县前8名。 16、加强平安训练，消退平安隐患，主动搞好传染病防治工作，制定落实平安预案，搞好平安疏散演练，上好平安训练课程，确保同学生命平安；主动创建市平安文明校内。（童智星） 17、营造读书氛围,充分利用阅读梦飞行图书室资料,抓好早读、午读和读书沟通活动，增加实效性（何威为） 18、财务后勤工作：增加服务意识，理顺各种关系，改善办学条件，制造良好氛围，搞好师生食堂，确保饮食卫生。办人民满足的学校，办人民满足的幼儿园。办员工满足的学校。 本学期添置修理项目方案 1、后栋教学楼屋面全面修理 2、每间教室安装3台楼底扇 3、办公室添置新电脑一台。 4、全日制老师添置图书柜子一个。 5、水电线路修理。 详细工作及措施： 1、以高效课堂为突破口，促教学质量均衡进展。 （1）组织好新一轮课堂定级达标。 （2）完善质量评价方案，加大评价力度。 2、以抓养成训练为突破口，促德育水平上新台阶。 （1）制定实施方案，仔细落实养成训练工作。 （2）创新思路，科学、实效、有侧重的落实养成训练工作。 （3）召开养成训练专题研讨会，进行阅历沟通，评比考核，启动同学文明习惯养成达标评估。 （4）规范训练教学行为，落实两个“常规”，落实中学校生守则、学校生日常行为规范，强化行为养成训练。（老师以身作则，从抓好同学的集合纪律、做操纪律、就餐纪律抓起。童主任负责），组织老师主动参与“两个常规”和省训练厅“36号文件”学问竞赛。 3、以培育同学实践力量为突破口，促同学综合素养全面提升。 （1）安好课、备好课、上好课，3-6班级每周实践课为2课时（不含信息课）。 （2）加强研讨与沟通，探究、总结工作阅历。 （3）启动同学.实践力量考评机制。 4、以训练科研为突破口，促学校整体工作进展。 （1）学校要制定训练科研工作方案，成立领导小组。中小要有课题在县以上立项。（杨志娟负责） （2）坚决落实每天一小时体育熬炼要求，学校每年要组织一次综合性运动会。（童智星负责） （3）学校每年要进行一次校内文化艺术节活动。（王伟红组织好六一庆祝活动） 5、抓科学管理，促学校品位提升。 （1）完善老师绩效考核制度。对镇中心学校和本校记分标准和嘉奖标准有合理建议的请于3月1日前以书面的形式交学校校长。 （2）学校要建立老师工作评价制度。加大制度管理力度。落实签到签退制度，迟到或早退每次扣5元，缺会一次扣10元，旷会一次扣20元，旷工一天扣100元，并依据县镇考核记分标准考核扣分。并与30%绩效工资挂钩。 （3）加高校校绩效考核运用力度，考核结果与暑假学校行政人员岗位调整、单位与个人评先评优、绩效工资发放严密挂钩。老师年龄满50以上可以申请担当学校门卫值班人员。 （4）逐步优化学校行政人员岗位设置，加强对学校行政人员的考核、运用。 （5）提倡校长、行政人员带头学习，组织学年论坛。 6、淡化金钱意识，提高奉献精神，热心服务同学。统一思想熟悉，严格执行收费标准，不超收一分钱，不在标准之外多订一分钱资料。 7、重新学习师德师风建设标准，坚决杜绝出工不出力的现象存在，杜绝待遇严峻攀比现象。加强老师队伍建设，促进老师队伍的专业化进展。要求老师们坚固树立质量意识、忧患意识、竞争意识、品牌意识。，形成实事求是、团结协作、精益求精的工作作风。抓师德建设，规范办学行为，坚决杜绝训练乱收费现象，树立学校和老师良好形象。 8、加强层次管理，充分发挥行政组管理人员的才智，学校行政人员做思想型领导，学校行政人员“不怕做不到，只怕想不到”为座右铭，创新思路，谋新出路。学校工作要出成果、出特色，思想、思路、理念，在全镇起导向作用。 9科学管理，依法治教，文化治校。进一步完善和落实各项规章制度，特殊是严格执行老师上下班按时签到签离制度和按时就餐制度。严格落实县训练局下发的作息时间，不随便放假和提早放学。老师请假，必需按管理权限和相关程序，办理请假手续。上课期间，未经批准，学校不组织师生外出参观、考察。建立学校的学习制度，营造学习型的老师队伍。每周星期一为校本培训集中研训时间，老师轮番进行阅历介绍和专题讲座，仔细组织好老师会和老师学习，老师会由值周老师进行阅历介绍，组织老师业务学习，校长组织政治学习，给老师讲心灵鸡汤的故事（每天一句激励话语，每周一个温馨小故事）。 10、推动评价机制改革。评价手段要多样，既注意期末、更关注平常，鼓舞同班级同科目教者合作工作，资源共享，假如同班级同科目在镇素养测试中为一二名，均按第一名标准给奖。二、五班级语文科在镇素养测试学校捆绑考核评比。 11、主动开展找优点活动，每月给老师找三条优点，每周给同学找两条优点，每天表扬三名同学，形成学校新的景点。 12、注意过程管理，扎实抓好教学工作的每一环节：把好作业批阅关、把好质量分析关、把好总结评价关、把好个别辅导关、抓合格率、优秀率“把每个同学都教好”、把好反思提升关、把好班级建设关、把好考风考纪关。 13、抓特色教学，重视音、美、劳、艺术训练，在保证课堂教学质量的前提下，主动组织参与各级各类竞赛；组织支配好同学爱好技能活动，努力培育同学的个性特长，培育他们的制造力。抓好校内五节的庆祝活动等系列德育训练活动：5分钟同学演讲、15分钟同学现场书画竞赛、20分钟美文诵读大赛、30分钟同学片段作文竞赛、1个小时同学智能大赛（猜谜、赛棋、益智故事、奥赛、七巧板）等常规性活动。 按省颁标准开课,落实常规(宁乡县学校工作德育工作常规宁乡县中学校教学常规)工作; 14、加强集体备课，组织好教研活动。 15、全体教职员工工作注意创新、争创特色。要求老师做反思型专业老师，每名老师一个学期的工作必需有几个亮点、记分点。全体老师以“让别人因我的存在而更加欢乐，让学校因我的存在不断美妙”为座右铭制造性的工作。 16、制造精神型学校家园 精神的力气是无穷。我们要在全镇老师中进一步弘扬“爱校如家的仆人翁精神，仔细执教的敬业精神、不计得失的奉献精神、真诚合作的团队精神”。我们要把学校当作温馨的家园来经营，让广阔教职员工健康每一天，成长每一天，美好每一天。 学校工作方案 篇2 提要：传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上 一、指导思想 以“家校合作，科学育人，着力让每个孩子健康、欢乐、布满潜质地成长”为目标。紧紧依靠家长委员会的全体成员的努力和全体家长学员的支持，立足于“家长学校”这一平台，结合实际，务实教学，勇于创新，不断在实践中优化家长学校的建设，使“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”成为浔中中心学校家长学校的主旋律，逐步将家长学校创办成为县级示范性家长学校！ 二、目标措施 （一）提高“家校合作，科学育人”的意识，形成共同办校的共识。 一方面我们将主动主动地组织全体老师学习有关家长学校工作的详细要求，提高广阔老师“家校合作，科学育人”的意识，树立不断开发育人资源的共识。同时我们将利用多种渠道向全体家长学员宣扬家庭训练的重要价值和办好家长学校的现实意义，使广阔的家长学员能支持这项功德无量的事情并严格根据要求开展好家长学校的工作。 （二）成立两级互动组织，制定规章制度，建立有序办学的机制。 在以往几年家校活动的状况基础上，我们将进一步完善班级家长委员会,建立家长学校校务委员会、家长学校家长委员会。同时聘请.各界人士成为我校家长学校的顾问，实现校中校的目标。为把我校的家长学校创办成“传播科学家教学问，沟通有效家教阅历，启迪正确家教习惯，形成家校共育的合力”的平台，我们拟订浔中中心学校家长委员会章程、浔中中心学校家长学校有关制度以及家长学校校务委员会成员职责等制度，保证分工合作，促成班级家长会和学校主题家长会相辅相成，不断有效推动的局面，建立起有序的办学机制。 （三）科学设置教学课程，扎实每项活动，实现有效办学的目标 我们将聘请富有丰富家教阅历的专家和学校骨干老师组成授课老师队伍，初步拟定聘请曾东武、陈泰林等12位老师组成专任老师队伍。同时为突现办学的实效性，我们将结合实际，富有针对性地设置教学课程。家长学校的课程主要包括三个层面：一是家长学校的专题讲座；二是定期的教学开放日活动；三是班级家长会。三个层面有机联动，学校将严格根据方案加以组织落实，在详细而扎实的活动中提高家长学校的办学实效。 （四）创办“家校天地”，构建家校平台，突现家校信息互动 传播科学的家教学问，启迪学员形成科学的家教行为，实现合作育人的目标是家长学校的立校之本，为此我们将在家长学校丰富多采的专题讲座的基础上，整合学校的人力和财力资源，将探究创办“家校天地”的小报，下发给家长学员，让科学的家教学问、先进的育人阅历、鲜活的案例反思润物细无声地传递给他们，使他们得以借鉴、反思，形成新的有效育子心得和方法。同时利用我校的网站，构建家校平台，初步拟开拓组织制度、教学精英、家校之间、教子有方、爱心行动、学员互动等六个栏目，扩大家教学问的传播力度，突现信息互动，突现学员畅所欲言，不断完善家教策略的目标。 （五）主动征求看法，构建信息反馈落实制，实现家校合作育人 学员群体中蕴涵丰富的育子阅历，凝聚着无限的训练才智，我们将广开言路，主动征求他们对课程设置和教学的看法，征求他们对学校教学的建议，征求他们对合作育人的设想。构建起信息反馈落实制，建立家校联系簿，定期下发家校联系单，构建信息互通制，要求家长来校热忱接待，坚持每学期普遍家访一次，有的放矢地开展家校共商共育工作，进一步沟通家庭与学校，老师与家长之间的联系，不断拓展育人途径，准时消退家庭训练、学校训练中的不和谐音符。 （六）做好档案资料积累，不断优化学校建设，实现争创目标 准时做好家长学校的档案资料积累工作，在积累中不断完善和优化家长学校的创建工作，努力做到家长学校有地位、有教材、有工作方案、有扎实的活动开展、有会议和活动记录、有备课记录、有工作总结。 家长学校的开办，是.的召唤，是时代的要求，具有深远的训练意义，虽然我们刚刚踏上万里长征的第一步，但当我们携手的时候，我们肯定记住要务实和创新，由于我们的目标是全都的“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这所校中校必将使学员受益、孩子受益，使学校获得崭新的进展。 学校工作方案 篇3 一、指导思想： 家庭训练是现代训练中一个重要组成部分，只有加强科学管理，努力办好家长学校，提高家庭训练水平，促进家校联系，广开.育人渠道，坚持学校训练、家庭训练、.训练三者有机结合，相互补充，协调进展；融思想性、学问性、实践性于一体。主动构建家庭、学校、.一体化的训练体系，才能全面推动素养训练，依靠全体老师的努力及全体家长的支持，努力创建和谐校内。 二、工作目标： 1、通过家长学校向广阔家长宣扬党和国家训练方针，政策和法规，关心家长树立正确的家庭训练观念。 2、关心家长提高思想道德、科学文化和训练水平，加强法制训练，规范家长自身的训练行为，促进孩子身心的健康成长。 3、建立一支专兼结合、功能互补、具有较高专业素养的家庭训练指导者队伍。 4、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。 三、详细工作： （一）抓好理论学习，切实提高全体老师及家长的家教理论水平。 1、兼任家长学校的老师应仔细学习新理论，了解新信息，把握新学问，形成新观念，使家庭训练指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 2、组织家长学习学校生日常行为规范家长训练行为规范及相关文件，使家长了解当前家庭训练面临的新状况、新问题，明确新形势下家庭训练的重要性，了解当今的孩子有哪些迫切的需要，从而从孩子的需要动身，从家庭训练的实际动身，加强学习、更新训练观念，提高家庭训练的水平。 （二）抓常规管理，切实提高家长学校的办学质量。 1、连续抓各项制度的落实。在切实做到“六有的基础上，连续做好家长学校的常规工作，健全家长学校档案、嘉奖、考核、教学等各项制度。 2、丰富授课内容及活动形式，加强授课内容的针对性。为使家长学校的授课增加吸引力和实效性。 3、向家长们传授家庭训练方面的理论学问及实际操作方法，使家长们在提高家教理论水平的同时，提高家教水平。 4、利用家长学校的授课及相关问卷了解家长的需求，针对家长们的热点看法相应调整授课内容。支配一些课程，连续向家长们宣扬训练上的有关法规、大事。 5、围绕学校的“创示”开设一些课程，使家长熟悉到学校创建与自己切身利益的关系，要求家长全力支持学校的创建工作，形成学校、家庭在思想上、行动上全都的创建热潮。 6、通过家访、征稿、网络平台、短信等多种形式加强家校联系，注意信息反馈。 （三）训练措施： 家长学校是一种特别的成人训练，针对家长实际，采纳多种形式进行训练： 1、面授。面授针对性较强，能面对面沟通，作为主要的教学形式。（主要是家长会、专题讲座） 2、自学：家长学校的各个学员处在不同的区域和单位，因此，将相关家庭训练的内容通过网络平台作为面授的补充，供家长学习与参考。为保证其效果，学校通过反馈问卷等形式以加强效果。 3、亲子活动。寓教于乐，把训练渗透到由家长参加的活动中去，增加训练的实践性。此形式主要针对低班级家长。 4、观摩。依据学校方案，制定面对家长的开放日，供家长到校观摩、听课、沟通。让家长了解学校教学状况，了解子女的学习过程，增进家校联系，加强家长与老师的沟通。 学校工作方案 篇4 为全面实行国家环境爱护总局和训练部关于不断推动“绿色文明示范学校”创建活动的有关精神,提高我校同学的现代文明素养和环境意识，普及环境科学学问和环境法律学问，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，学校特拟订创建“绿色文明示范学校”工作方案。 一、指导思想： 以全国环境宣扬训练行动纲要和面对21世纪训练振兴行动方案为指导，以“绿色学校”为载体，推动青少年的素养训练和精神文明建设。 二、奋斗目标： （一）创建绿色学校活动规范化、制度化 建立学校、家庭、.三结合的主体训练网络。 培育一支合格的具有肯定环保意识、环保学问的老师队伍。 全面动员，充分参加活动，力求活动详细化，务实化。 （二）训练工作优质化 充分利用先进电教媒体、网络，以同学为主体，老师为主导，加强环保训练在课堂教学中的渗透，使环保训练融于各学科训练之中。 （三）创建活动多样化 以活动为手段，促进同学环保意识的进展，使之主动并带动身边的人投身于“绿色学校”活动。 三、总体要求： 把创建“绿色学校”作为学校素养训练的重要内容来抓。提高同学环境意识；培育同学良好的环保习惯；规范同学的环保行为。如校内外不吸烟、不乱丢、不乱倒、不乱吐、不乱写乱画，不高声喧哗，不损坏树木花草，自觉节省资源等。 四、主要措施： （一）加强领导机构 1组织建立环境训练领导小组，专设环境训练办公室，并详细分管环保工作。明确分工，强化责任，优化措施，校长亲自抓，政教处、教务处和总务处紧密协作，将环保训练纳入到训练教学的各项活动中去。 学校创建“绿色学校”领导小组.为： 组 长：田 淼 副组长：曹卫国 严国章 成 员：王德胜 魏方平 谯延春 邱小春 陈文杰 王家勇 程兴全 韩贵华 李昌林等 2强化领导核心，建立以班主任和.、自然、思品等学科的老师为骨干的教管机制。 3完善监督、检查机制，坚持记录，定期总结，按方案逐步开展训练活动。 4定期召开专题会议，推动校环保工作。 （二）完善环保队伍建设 1、定期组织老师开展环保训练的学习活动，增加老师环保意识，充分发挥老师主导作用。 2、建立学校、家庭、.一体化的训练机制，以学校为中心，带动全.环保意识进展，使环保训练成为全.的共同责任。 3、发挥外聘环保领导的指导作用，利用培训讲座等方式促进环保意识进展，同时外聘市环保局领导指导环保训练工作，切实落实工作。 （三）绿化、美化、净化校内，加强学校环保硬件建设 1、绿化校内。整体规划校内建设，方案在校内加植各类树木1000株，并对学校的花草树木布局进行调整，使植物群落布局合理，校内绿化掩盖率达到60以上。 2、美化校内。加强校内环境整治，美化校内环境。设立环保标语牌，悬挂环保主题的图片或美术作品增设环保宣扬栏，学校宣扬媒体定期刊出或播放环保内容的文稿，努力营造环保氛围。 3、净化校内。连续做好“无烟学校”工作，加强学校环境卫生建设，做到校内净化，课室干净，宿舍卫生，厕所清洁，饭堂卫生符合标准。 4、加强学校环保硬件建设。加强“生态植物园”建设，增设地理室，完善化学试验室和物理试验室建设 （四）多层面、全方位，开展环保训练活动。 1、在教学中渗透环保训练，寓训练于活动中。挖掘各科教材中环保训练因素，结合环保的热点和敏感话题制造性地开展环保训练，发挥课堂教学的主渠道作用。各学科都要将环境训练列入科组方案，要有措施，有总结，培育同学自觉的环保意识和行为。 2、大力开展宣扬，促进全.环保意识进展。设立宣扬栏，在各班级设立宣扬墙报，校内内张贴宣扬标语，充分利用板报、广播、图书室、电教多媒体设备、闭路电视系统介绍、宣扬环保学问，环保动态，并抓住各个环保宣扬节，如：植树节、世界环境日、爱鸟周等，组织大型主题宣扬活动。 3、发动同学，组织“绿色卫队”，自编节目走上街头宣扬环保学问，并主动投入到实际活动中，发挥同学主观能动性，开展环保活动。 4、结合同学实际，开展有针对性的环保训练实践活动并组织同学主动参与环保调研和社区环保实践活动。各部门要结合同学实际，开展训练活动。 学校工作方案 篇5 一、指导思想： 新的一学期又开头了，本学期，我们语文教研组将紧紧围绕学校工作方案，仔细学习新课程标准，主动、稳妥、有效地深化语文课程改革试验，进一步加大课堂教学改革的力度，搞好校本培训工作，充分调动组内老师的主动性，面对全体同学，以同学的进展为本，全面提高同学语文综合素养。 二、工作要点： （一）开学初，协作教育处督促老师制定好教学方案和教学进度。 （二）以新课程改革为载体,坚持实事求是,仔细学习，大胆实践，制造性的实施新课程标准。 1、连续仔细学习新课程标准，转变观念。要潜心讨论了解语文课程改革背景、指导思想、改革目标，熟识课程标准的目标、内容和要求。 2、深化语文课堂教学改革，大胆实践探究。本学期,语文教研组将通过举办不同层面的课堂教学展现研讨活动，在活动中发觉、讨论、解决所遇问题。要切实转变同学学习的方式，将充分的自主学习、有效的合作学习、适度的探究学习紧密结合起来。 3、加强课改过程管理。本组老师要主动切磋教法学法，主动上好课改实践课、讨论课，开展评课沟通，准时反思、提炼和总结阅历。 4、鼓舞老师一学期阅读一到两本好书，并做好读书心得沟通活动。 （三）规范语文教学常规管理。 1、连续规范和加强教学“六仔细”工作。要加强管理，做到没有教案不进课堂。备课应留意备同学，做到目中有人，留有肯定弹性。作业练习要基础性跟综合性、实践性、活动性合理搭配。 2加强教学质量监控。本学期语文教研组将协作教育处多次、小范围地进行随机质量监测，准时分析反馈。同时加强各类素养竞赛,如朗诵竞赛、听写竞赛等，以促进同学素养全面进展。 3仔细组织参与各级各类教学评优活动，协作教育处做好“教学能手”及“教坛新星”的评比推举工作，重视“一人两课”活动，让每一位老师都能上出一堂好课。 4、组织农村学校现代远程训练教学方法的讨论课题组成员上好课题研讨课，撰写阅历总结。 （四）充分利用现代教学手段，提高课堂教学效率。 1、本学期，语文教研组仔细组织老师制作课件，进行课件制作竞赛，凡上公开课老师必需利用课件上课。 2、为提高老师教学水平，语文教研组将利用远程训练组织老师进行学习、上课。 三、本学期主要工作支配： 九月份： 1学习学校工作方案精神，制定语文组工作方案，。 2学习教研组工作方案。 3、协作教育处做好“教学能手”及“教坛新星”的评比推举工作。 4、协作学校做好平安校内创建工作。 十月份： 1.广播操竞赛。 2课题研讨课活动开头启动。 十一月份： 1连续开展课题研讨课活动。 2协作教育处组织期中质量检测统考。 十二月份： 1.教学常规检查。 2.开展诗歌朗诵竞赛活动。 3.连续开展课题研讨课活动。 4、组织老师开展读书心得沟通活动。 元月份： 1.教学常规检查。 2.制定复习方案，迎接训练教学质量检测 3、做好学期工作总结。 一、教研目标 连续以课程改革为中心，以课题讨论为核心，以夯实基础为始终，以提高课堂教学效率为重点，以更新老师教学观念，转变老师教学行为和同学的学习方式为方向，深化讨论新课程实施过程中遇到的新问题、新状况，查找解决问题的策略，努力提升同学的数学素养，促进老师的专业成长。 二、主要工作 （一）、优化课程实施 1、连续更新观念 连续组织学习数学课程标准，加深对其内涵的理解和把握；依据老师的不同需求，实行敏捷多样的学习形式，针对理论学习和教学实践中遇到的疑难问题，扎实有效地开展好学习、研讨活动，促进老师训练教学观念和行为的进一步转变。 2、打造真实课堂 课堂教学力求突出主体性、重视基础性、坚持进展性、体现制造性、提倡开放性，使学问与技能、过程与方法、情感看法价值观有机统一起来，实现课程功能的根本转变。 提倡民主、宽松的教学，主动构建以同学进展为目的，以同学自主活动为基础的新型教学方式，要多一份理性思索，多一份踏实，多一份务实，提倡简约化教学，提高课堂教学的实效性。 3、强化质量意识 对学校数学中的概念、性质、法则、公式等基础学问，尤其是简单混淆的概念，要使同学坚固把握并深刻理解，不能单靠练习巩固。在抓基础学问的同时要设法提高同学敏捷处理问题及综合解决问题的力量。要加强命题讨论，关注新题型，力求轻负高效。 （二）抓实课题讨论 围绕上虞市课题关于学校数学做中学校本课程的开发和利用的讨论落实好讨论过程，提高讨论效益；要针对教学中的实际问题，有目的进行讨论。 （三）、仔细开展教研活动 1、为扎实有效地提高教研的效率，本学期准备以“传统教研与网络教研”相结合的形式开展教研活动。数学教研组特地建立一个博客，通过博客中的定时与不定的文章的上传和阅读，使每位老师主动参加到教研中来，力争形成深厚的校本讨论氛围。教研活动连续以理论学习为先导，案例分析为载体，以问题为核心，以带着问题实践反馈调整再实践为基本模式，引导老师把工作中发觉的问题作为行动讨论的主题，努力使教研组成为学习型组织，力求做到讨论专题化、活动制度化、学习理论与开展教学实践相结合。 2、要加强对“常态课”的讨论，思索如何有效提高课堂教学效益。切实做好“教学工作五仔细”。备课时要在钻研教材及新课程标准、教学对象的基础上，弄清本学科的教学目标，教材体系和同学在各阶段必需达到的双基要求，尝试多种形式的备课。要聚焦课堂教学效率，加强教学方法讨论，细心设计，仔细实施每一堂课教学任务。作业要落实“有讲必练、有练必批、有批必评、有错必纠”的要求，在提优辅差方面，要有详细的落实提优、转差目标。 三、教研活动行事历 时间 地点 主 要 内 容 召 集 人 参与对象 第一周 办公室 各班级的老师教学方案及备课状况的检查与反馈。教研组长制定好教研组工作方案，确定教研专题。 金 丽 丽 高段教研组成员 第三周 教育处 申报“上虞市数学教研专题活动的承办”，撰写承办方案，确定上课老师。 金 丽 丽 高段教研组成员 第五周 会议室 学习贯彻校教科研方案。建好教研组博客，进行有关网络教研活动的开展培训。布置撰写“我的特色五分钟”的案例。 金 丽 丽 高段教研组成员 第七周 多媒体教室 六班级组老师“综合实践活动课”课堂教学研讨 金丽丽 高段教研组成员 第九周 会议室 新课堂教学论坛：“我的特色五分钟”案例沟通。 金丽丽 高段教研组成员 第十一周 多媒体教室 五班级组老师课堂教学研讨（主题：老师 提问的有效性） 金丽丽 高段教研组成员 第十三周 会议室 优秀老师课堂教学观摩（看录像） 金丽丽 高段教研组成员 第十五周 多媒体教室 四班级组老师课堂教学研讨（主题：导入与情境的设计） 金丽丽 高段教研组成员 第十七周 会议室 学校工作方案 篇6 在全.形成崇尚科学、鼓舞创新、反对迷信和伪科学的良好氛围”，这是以科学训练、科学普及，提高全民科学素养为重要任务的科普工作的主要内容，为此，本社区结合实际制定科普工作方案如下： 一、 努力学习，不断加强自身建设，社区科普学校工作方案。深化群众，广泛听取群众对科学学问了解的需求，制订切实可行的措施，转变工作作风，使科学学问的普及率得到加强，科普意识得到提高。 二、建立、健全科普领导小组和科普志愿者网络，利用辖区单位的资源优质、挖掘辖区内人才资源，将热心于社区科普工作的人员改善到科普工作队伍中来，达到科普训练联抓、科普活动联搞、科普设施联建、科普基地联办；定时定期传播科学学问的良好效果，工作方案。 三、 以各种节日、活动为载体，开展形式多样的科普宣扬训练活动。做到每月有活动、有小结、有记录，抓落实突特色，进一步提高居民的科学文化素养。 四、 反对邪教，崇高科学，加大对伪科学，邪教组织的反击力度，利用社区已有的宣扬阵地，组织居民观看碟片、宣扬画等，使居民民自觉加入到反对邪教，反对伪科学的队伍中来。以丰富多彩的科教文化活动，活跃社区居民的业余生活。 新的一年里，我们将在.精神的指引下，把社区的科普工作搞得更加绘声绘色，让更多的人加入到科普工作中来，形成人人学科学、信科学、用科学的新局面。 学校工作方案 篇7 一、坚持“以人为本”，切实提高团队效能 （一）进行岗位设置与人员分工。按年龄、学科、职称结构配齐老师队伍，选拔优秀骨干老师改善行政队伍。充分考虑每一个老师的个人优势与特长，把最合适的人放到最适合的岗位上，让各类人才各得其所，各尽其能，各献其功，让8人的“最佳组合”实现管理效益最大化。 （二）完善学校管理制度。连续推行规范化、精细化管理，营造和谐奋进的工作氛围。 二、坚持“以德立校”，创建文明和谐校内 （一）强化师德建设 师德是老师的灵魂，我们要组织全体老师践行中学校老师职业道德规范，开展向全国“最美乡村老师”学习主题师德训练活动，树立本校师德典型（“最美乡村老师”芦书辰老师等）。让每一位老师都成为同学爱戴、家长欢迎、.满足的好老师。进一步做好对留守儿童、特困儿童、学困生的帮扶工作，构建和谐的师生关系。杜绝体罚或变相体罚同学、有偿家教等不良现象。 （二）强化同学常规管理 1.抓详情管理。将开学第一个月定为“行为规范养成训练月”， 制定详细工作方案，强化班级管理，提高同学自我管理、自我训练的力量，结合学校生日常行为规范和学校生守则，以养成性训练为主线，培育同学知礼仪、讲诚信、多宽容、会合作、敢创新，争当“新时期好少年”。 3.抓活动开展。我们将连续开展每日十项常规评比活动，并利用重大节日、纪念日开展系列的主题训练活动：如开展以“孝敬父母、老实守信、友爱他人、学会感恩”为主题的班（队）会活动、开展以“尊师”为主题的训练活动、开展以“珍爱生命”为主题的法制平安训练活动、开展以“诵读经典”为主题的读书活动，开展以“我运动、我健康、我欢乐”为主题的体育竞技活动，开展劳动实践活动。丰富同学的校内生活，培育同学多方面的爱好，使孩子们在轻松的环境中陶冶情操，接受体验，增长才智。 4.抓家校联系。成立新一届家长委员会及家长学校，指导家长树立正确的训练观、成长观和质量观，搞好家庭训练；适时宣扬学校的办学理念，争取家长对学校工作的支持、理解与协作，形成训练合力，把德育工作落到实处。 三加强教学常规管理，提高教学质量 （一）抓教学常规 1.加强质量监控，减轻同学负担。建立教学常规专项检查制度，每个月进行一次教学常规检查。既看教法设计，更看学法指导；既重视课前备课，更重视课后反思。两次作业集中检查，从老师作业的设计，规范批改到同学的作业习惯、作业质量，进行细致地分析并准时反馈，以全面提高教学质量。 2.创新备课形式，为老师减负增效。8年以上教龄者可以挺直将教学设计简要地批注于教本上，批注的内容包括：教学目标、教学重难点、主要过程、重要环节的处理等，允许对“教本”进行二次修改。8年以下教龄者不仅要写详案，更注意课后反思。 3.加强学籍管理，健全学籍档案。 4.实行“行政人员巡查制度”。值日行政每日巡查两次校内，检查各班平安、纪律、卫生实施状况、“晨诵午读”的落实、课程方案的执行、老师教学行为等，做好巡查记录，作为老师评优评先、外出学习培训、评比先进班集体重要依据。 （二）抓校本教研 1.建立校本研修制度。做到定地点、定时间（每周三下午二、三节课为数学组教研时间；每周四下午二、三节课为语文组教研时间）、定内容（读书论坛、外出学习汇报、听课、评课、观摩专家课例及讲座、集体备课、校本培训、课题组活动等）、定发言人（全体老师轮番做庄）要求每个老师都要敢说，爱说、会说。 2.老师将训练教学过程中存在的困惑或问题期初统一送交给教育处，再由教育处组织骨干老师 、教研组长筛选出针对性强、具有讨论价值的小专题，各教研组围绕小专题采纳“磨课”、“ 辩课”等方式开展活动。通过合作沟通，探讨反思，使各科老师在活动中得到锤炼。 3.校本教研，课题牵动。语、数教研组要主动进行新一轮课题申报。并将课题日常活动融入到校本教研中，以讨论为抓手，以课堂教学为重点，推动校本教研活动的深化开展。 4.实施“名师培育工程”。把素养好、潜力大、肯钻研的青年骨干老师确定为本校名师培育对象，确定老师培育梯队 四、加强平安工作，让平安永驻校内 （一）开学伊始，召开全校家长会，与全体家长签定左村学20xx年秋季平安管理责任书，明确学校平安管理规定及家校双方职责。 （二）广泛开展平安法制训练和平安演练。仔细组织“开学第一课”、开展“平安训练周”活动、开好平安主题早会、班队会，邀请法制副校长、消防人员及交警等莅校开设讲座，定期组织师生进行应急疏散演练，提高全体师生的平安意识和自我爱护力量。 （三）定期进行平安隐患大排查。每季度对学校校舍平安、消防平安、设施平安、校内周边环境等进行拉网式大排查，建立隐患台帐，限期整改销号。 （四）强化晨、午检制度，课前点名制度、因病缺勤登记制度，校内进行定期消毒、定期大扫除，多管齐下，确保师生平安。 （五）严把“入门关”，实行轮岗值班制度，每天支配1名老师值勤。