古典诗歌艺术手法的赏析

古典诗歌艺术手法的赏析吕建辉在古典诗歌艺术手法的赏析中，我们往往感到满头雾水。其主要原因是，古 典诗歌的艺术手法比较灵活，没有统一的说法。同一首诗歌同一种艺术手法，可 以冠以不同的说法；同一首诗歌又可以同时运用几种不同的艺术手法。 其次是对 古典诗歌的艺术手法的特点不甚了解， 甚至与修辞手法，或者文章的表达方式混 淆。这些都是造成我们在赏析古典诗歌艺术手法时的拦路虎。对此，我们首先必须理清思路，对古典诗歌的艺术手法有一个总体的了解， 清楚的认识，使之在头 脑中形成一个“纲”，在碰到具体诗歌赏析时，才会“纲举目张”，准确地分析 出诗歌的艺术特点。古典诗歌的艺术手法主要有哪些呢？我们不妨先看下表:总纲分类整体构思手法具体表现手法诗志:托物百志对比、比照、类比衬托、映衬、烘言借物咏怀托以动志因事咏怀动衬静、以静衬正情借景抒情面烘托、侧面烘情景交融托衬哀情，技景衬喜主 天用寓wm情以实理寓理于景写虚、以虚写因事寓理实相生、虚实结虚实借物喻理合抒情、间接抒直接情征、比喻、双象关言、讽喻、夸婉张典、比兴、拟人用从表中我们看到，“诗言志”是赏析的总纲，其中的“志”实际包括“志、情、理”三个方面。从大的构思技巧来看：言“志”的诗歌主要运用“托 物言志”、“借物咏怀”、“因事咏怀”等手法；抒“情”的诗歌主要运用“借 景抒情” “寓情于景” “情景交融”等手法； 说“理”的诗歌主要运用“寓理于 景”、“因事寓理”、“借物喻理”等手法。从具体地表现手法（技巧）来看， 有几十种之多（见上表，且不限于表中的说法）。值得注意的是，每一种手法不 属于某一类诗歌专用，无论的言志还是抒情、说理都可以使用，并且可以同时在 一首诗歌中运用多种表现手法。掌握了古典诗歌艺术手法赏析的“纲”之后， 我们就可以试着对古典诗 歌的艺术特点进行赏析。例如：王冕的白梅冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。从诗歌大的构思技巧来看，这是一首“托物言志”之作，诗人以梅自况，借梅花 的高洁来表达自己坚守情操，不与世俗同流合污的高格远志。在具体表现手法中， 诗歌将混世芳尘的普通桃李与冰雪林中的白梅对比，从而衬托出梅花的素雅高 洁。通过阅读与分析，我们便知这首的主要的艺术手法是：托物言志，对比衬托。又如：陈陶的陇西行誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。诗歌通过描写五千将士为消灭敌人， 奋不顾身，战死沙场的史事，来抒 发对边疆将士保家卫国，不怕牺牲的高度赞扬和对失去亲人的妇女的深切同情。诗中作者展开想象的翅膀，把早已成为河边白骨的将士与远在家乡还在思念成梦 的亲人进行对比，充分地揭示了战争给家庭带来的悲剧。由此我们便知道这首诗 主要的艺术手法是：因事咏怀，鲜明对比。又如：李商隐的韩冬郎为诗相送寄酬十岁裁诗走马成，冷灰残烛动离情。桐花万里丹山路，雏凤涛于老凤声。从诗中，我们看到作者以“走马成”喻指韩冬郎才思敏捷， 以“冷灰残烛”衬托出与之难舍难分的离别愁绪。“桐花山” “丹山路”本为传说中的凤凰栖息之地，用在此是以典故来称赞韩冬郎才高八斗。 而以老凤的鸣叫 与雏凤的清脆之音进行对比，衬托出韩冬郎的年轻有为。可见，本诗运用了多种 表现手 法的，寓情于景，表达了对冬郎父子才情的赞扬和青出于蓝而胜于蓝的 赞誉。通过赏析，我们便可归纳出这首诗大的构思特点是“寓情于景”；具体的表现手法有：比喻、用典、衬托等。再如：文天祥的过零丁洋辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。诗歌一二句举诗人入仕和兵败两件事概观平生。三四旬以“飘絮” “浮萍” 为喻写出国家和个人命运息息相关， 都处于风雨飘摇之中。五六句谐音双关，表 现了战败的遗憾和孤立无援的悲痛。末二句直接抒写了誓死为国，忠贞不贰，“留 取丹心照汗青”的豪情壮志，遗恨中平添了一种悲壮激昂的气概， 表现出诗人崇 高的人格魅力，也表现了中华民族的独特的精神美。由此可见这首诗运用了多种 艺术手法：即因事咏志（托物言志），比喻双关，直接抒情等。总之，古典诗歌艺术手法的赏析，并非是没有头绪的，只要我们掌握规律， 勤于练习，就一定能得心应手。