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八年级语文第一次月考试卷、语文基础知识及运用（40分）241、下列加点字读音无误的一项是（,3分）A.锐不可当.（d eng）赃(z mg)物B.张皇（huSg）失措C.负隅（y u）顽抗提（ti）防寒噤（jin）D.转弯秫（mo）角溃（ku i） 退仄亿。歪阻遏（）瓦砾（1 1）憎恶（wfl）( )文绐绐(zh du) 奔丧(seng)颤(ch m)巍巍震悚(s )2、下列词语中书写无误的一项是（3分）A.眼花缭乱锐不可当晨曦 血腥B.臭名昭著 月明风轻 荒谬 憧憬C.风尘苦旅长途拔涉稀罕取缔D.响彻云宵荡然无存尴尬鞠躬3、下面表述的课文相关内容，不正确的一项是()(3 分)A.小说芦花荡的作者是孙犁，其中主人公是一位干瘦的老头，叙述的故事发生在抗日战争时期。B.雨果是法国作家，他愤怒谴责了八国联军入侵中国并焚掠圆明园的罪行，表达了对中国人民的敬意和同情。C.（阿长与山海经）记叙“我”儿时与长妈妈相处的七件事，刻画了一位没有文化、粗俗、好事，但心地善良、热心帮助孩子的保姆形象。D.背影是朱自清写的一篇表现父子之爱的抒情散文，语言生动流畅。4、下列句子中加点成语使用恰当的一项是（）（3分）A.小强的动人事迹经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。B.我们必须正确看待自己，既不能自高自大，也不能自暴自弃。C.他们俩操作计算机非常熟练，已经达到了为所欲为的程度。D.小陆真是别有用心，制作的飞机模型与众不同，令人叫绝。5、下列句中，没有语病的一句是（）（3分）A.通过大家的帮助，使他学习成绩有了很大的提高。B.我们青少年，一定要肩负起建设伟大繁荣富强的社会主义强国。C.为了防止震后疫情发生，玉树灾区领导要求行政单位进一步加强管理，制定严密的防范措施。D.能否取得良好的学习成绩，关键在于勤的程度。6、下面情境中，用语符合生活实际，语言表达得体的一项是（）（3分）A.联想公司为了宣传自己的产品“联想电脑”，并塑造良好的企业形象，精心设计了一则广告语：“人类失去联想，世界将会怎样？”B.小王得知丢失的文件有着落了，高兴地对电话那边的报信人说：“非常感谢，明天我将于百忙中专程前来取回并当面致谢，请您恭候！”C.他见老朋友的气消了，还答应留下来吃饭，高兴极了，连忙对外屋喊道：“母亲，先把饭煮了，然后去买些酒菜来！”D.目不识丁的奶奶坐在孙子床头，边缝衣服边唠唠叨叨说个不停：“你学习这样无恒心，一暴十寒，到时候三好学生评不上，多丢人现眼”7.用下面的句子组成一个语段，句序排列通顺正确的一项是（）（3分）昆仑山西起帕米尔高原，万山纵横，莽莽苍苍，一直延伸到青海中部。在古希腊的神话中，天神们都居住在奥林匹斯山上，这里是上帝、众神的乐园。这座山就是被称作“亚洲脊柱”的昆仑山。同样，在中国的某些古典神话中，皇帝和他的神仙们也都居住在一座高山之上。在青海境内长约1200公里，平均海拔5500公尺，山顶皑皑白雪终年不化。A.B.C.D.8、古诗文默写（10分）（1）汉乐府长歌行中，与“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”意思相近的句子是：（2）望洞庭湖赠张丞相中描写洞庭湖动态美景的千古名是3 3）“乡愁”是古今诗词中共同的主题之一。崔颍黄鹤楼中描写乡愁的句子4 .野望中流露出作者孤独抑郁之情的句子5 .早寒江上有怀乡泪客中尽，孤帆天际9 .根据下面新闻内容，用一句话概括新闻内容。（3分）新华网武汉9月27日电（记者杨希伟）27日11时，三峡工程蓄水水位达到140.09米。长江水文局实时监测表明，三峡水库26日8时至27日8时，水位上涨了0.23米，蓄水量增加1.1亿立方米。三峡水库入库流量消退至10400立方米/秒，出库流量维持在8630立方米/秒左右波动。三峡水库从20日22时实施156米蓄水以来，为统筹兼顾长江中下游的航运、取水、生态以及用电等要求，下泄流量基本保持在8000立方米/秒以上。在此情况下，三峡水库的日蓄水量和水位上涨幅度主要受入库流量变化的影响。10”八年级各班开展“世界何时铸剑为犁”的活动，假如你担任本班此次活动的负责人，你需要完成这些事情。（6分）（1）写一两句话作为主次此次活动的开始语，话中要运用一句关于战争的古今名言。（2分）（2）在此次活动的“文艺作品与战争”的主题班会上，你带头吟诵了两首描写战争的诗词，请写出其中最精彩的诗词名句各两个。a.（2分）b（2分）二、现代文阅读（30分）（一）阅读下面文章，完成812题（共13分）夜晚，敌人从炮楼的小窗子里，呆望着这阴森黑暗的大苇塘，天空的星星也像浸在水里，而且要滴落下来的样子。到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。敌人监视着苇塘。他们提防有人给苇塘里的人送来柴米，也提防里面的队伍会跑了出去。我们的队伍还没有退却的意思。可是假如是月明风清的夜晚，人们的眼再尖利一些，就可以看见有一只小船从苇塘里撑出来，在淀里，像一片苇叶，奔着东南去了。半夜以后，小船又飘回来，船舱里装满了柴米油盐，有时还带来一两个从远方赶来的干部。撑船的是一个将近六十岁的老头子，船是一只尖尖的小船。老头子只穿一条蓝色的破旧短裤,站在船尾巴上，手里拿着一根竹篙。老头子浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰。可是那晒得干黑的脸，短短的花白胡子却特别精神，那一对深陷的眼睛却特别明亮。很少见到这样尖利明亮的眼睛，除非是在白洋淀上。老头子每天每夜里在水淀出入，他的工作范围广得很：里外交通，运输粮草，护送干部；而且不带一枝枪。他对苇塘里的负责同志说：你什么也靠给我，我什么也靠给水上的能耐，一切保险。老头子过于自信和自尊。每天夜里，在敌人紧紧封锁的水面上，就像一个没事人，他按照早出晚归捕鱼撒网那股悠闲的心情撑着船，编算着使自己高兴也使别人高兴的事情。因为他，敌人的愿望就没有达到。每到傍晚，苇塘里的歌声还是那么响，不像是饿肚子的人们唱的；稻米和肥鱼的香味，还是从苇塘里飘出来。敌人发了愁。11、这段文字选自课文，体裁是，作者，他是我国文学史上的代表人物。本文是“白洋淀纪事之二”，“之一”是另一篇。（5分）12、文中为什么把老头子比喻成“干瘦得像老了的鱼鹰”？（2分）13、文中划线的句子表现了老头子什么性格？（2分）14、“因为他，敌人的愿望就没有达到”，这里的“愿望”指什么？（2分）15、开头的景物描写有什么作用？（2分）（二）课内文段阅读：（共17分）民工父亲的幸福李良旭刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”“什么事？你说吧。我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周遭氤氯着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”（11）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“J16、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（3分）17、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分）18、联系上下文，揣摩下面句子，探究括号中的问题。（3分）“我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起同时他又用另一只手握了握父亲的手”（文中父子的两次握手，意味有什么不同？）19、民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（3分）20、结合上文，展开合理的想象，将第（11）段孩子要说的话续写出来。（50字以内）（3分）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“21、我们常常为母亲深情细腻的爱而感动，但常常对父亲如山之爱体会不深。读了此文，请仿照下面例句的结构形式和内容，在横线上仿写句子，谈谈你对父爱的理解。（2分）例句：父爱如虹，闪耀美丽的光辉；父爱如歌，唱出心中的真情；父爱如雨，滋润干涸的心灵。我的仿写：,;,。四、作文（50分）22、步入初中一年有余，同学们体验到了很多好奇、兴奋和满足，或许还感受到了困惑和忧虑。对生活与学习的关注和思考让我们觉得自己好像突然长大了许多，成熟了许多。成长的收获来自老师、亲友、同学的关爱和鼓励，来自书籍的启迪，来自环境的熏陶请记下让你最感动的生活片断，以让我说声“谢谢你”为题，写一篇作文。要求：（1）写一篇不少于500的文章。（2）除诗歌外，文体不限。（3）文章叙事清楚，内容充实,立意新颖，写出真情实感；M.
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