高考英语一轮复习 Unit 5 A lesson in a lab课件 外研版必修1

高考英语一轮复习课件外研版高考英语一轮复习课件外研版 必必修一修一 UNIT 5 A LESSON IN A LAB Directions：WriteanEnglish compositionaccordingtotheinstructionsgivenbelowinChinese.2010湖南高考题湖南高考题假设你和几位同学成立了一个英语假设你和几位同学成立了一个英语俱乐部，开展了为期两个月的活动。现俱乐部，开展了为期两个月的活动。现在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验在，你将代表俱乐部在课堂上进行经验交流，请写一篇英语发言稿，主要内容交流，请写一篇英语发言稿，主要内容如下：如下：2010湖南高考题湖南高考题1简要描述俱乐部开展的一项与英语有简要描述俱乐部开展的一项与英语有关的主要活动；关的主要活动；2谈谈你们开展该活动的收获。谈谈你们开展该活动的收获。注意：注意：1词数不少于词数不少于120个；个；2不能使用真实姓名和学校名称。不能使用真实姓名和学校名称。2010湖南高考题湖南高考题佳句变换佳句变换高级词汇：高级词汇：honouredadj.荣幸的。荣幸的。请用名词请用名词honour改写同义句：改写同义句：It_is_a_great_honourtobehereexchangingourexperiencesonEnglishlearningwithallofyou.亮点句式：亮点句式：notonly置于句首，句子使用倒装结构。置于句首，句子使用倒装结构。请填入适当的词改写为同义句：请填入适当的词改写为同义句：Throughthedebates，wehavearousedthepassionofthestudentsoflearningEnglishas_well_asimprovingourspokenEnglish.一、考纲词汇识记一、考纲词汇识记1vi.收缩收缩2vi.漂浮漂浮3n.物质物质4vi.膨胀膨胀n扩大；膨胀扩大；膨胀5n混合物混合物vt.混合混合contractfloatsubstanceexpandexpansionmixturemix6n电电adj.电的；用电的电的；用电的adj.与电有关的；电气化的与电有关的；电气化的7n结论结论v下结论下结论8n目标目标v.以以为目标为目标adj.漫无目的的漫无目的的9vi.(化学化学)反应反应n反应反应10adj.部分的；局部的部分的；局部的n部分；角色部分；角色electricityelectricelectricalconclusionconcludeaimaimlessreactreactionpartialpart11adj.普通的；平常的普通的；平常的adj.异乎异乎寻常的寻常的12n天平；平衡天平；平衡adj.平衡的平衡的13n演讲演讲n演讲者演讲者14adj.吃惊的；惊愕的吃惊的；惊愕的adj.令人吃令人吃惊的惊的vt.使吃惊使吃惊n惊奇惊奇ordinaryextraordinarybalancebalancedlecturelecturerastonishedastonishingastonishastonishment二、高频词汇活用二、高频词汇活用一言辨异一言辨异15Theschoolhasbeenrebuiltanditiswell_.Muchmoneyhasbeenspentontheoffice_.(equip)答案：答案：equipped；equipment16He_agoodhabitofbehavingwellon_occasions.(form)答案：答案：formed；formal1contractvi.收缩；订收缩；订(约约)，缔结，缔结n.契约，合同契约，合同教材教材P41原句原句Whenyouheatametal，itcontracts.当你加热金属时，它就会收缩。当你加热金属时，它就会收缩。Whencooled，thismaterialcontracts.冷却时，这种材料缩小。冷却时，这种材料缩小。make a contract (with.) (与与)订合同订合同sign a contract 签署合同签署合同carry out a contract 履行合同履行合同Hemadeatwoyearcontractofemploymentwiththefirm.他与这家公司签订了两年的雇用合同。他与这家公司签订了两年的雇用合同。Sincewehave，wemustcarryitout.既然我们签署了合同，我们必须履行。既然我们签署了合同，我们必须履行。signedthecontract2conclusionn结论；结束；结局结论；结束；结局Hisconclusioncertainlysoundedreasonable.他的结论听起来确实有一定的道理。他的结论听起来确实有一定的道理。draw/reach/cometo/arriveataconclusion得出结论得出结论makeaconclusion下结论下结论bring.toaconclusion使使结束结束inconclusion最后，作为结论地；总之最后，作为结论地；总之drawaconclusionthat.下结论下结论concludev.得出结论；断定，推断出；结束得出结论；断定，推断出；结束toconclude最后最后(插入语，表示总结插入语，表示总结)concludethat.下结论下结论Whatconclusionsdoyoudrawfromtheevidence?你从证据中得出什么结论？你从证据中得出什么结论？，Iwishallofyougoodhealthandalonglife.最后，祝大家健康长寿。最后，祝大家健康长寿。FromwhathesaidIconcludethathehasnotmuchinterestinit.从他的话中我判断出他对此没有多大兴趣。从他的话中我判断出他对此没有多大兴趣。Inconclusion/Toconclude3reactvi.反应，发生作用反应，发生作用教材教材P44原句原句Whichofthemetalsinthetablereactsthemostwithoxygenandwater?表格中的金属哪一个与氧气和水反应最厉害？表格中的金属哪一个与氧气和水反应最厉害？reactto对对作出反应作出反应reactwith与与起起(化学化学)反应反应reactagainst反对；反抗反对；反抗reacton/upon对对有有影响影响(2)reactionn反应反应Themetalreactswithoxygenwhenheated.加热时这种金属与氧发生反应。加热时这种金属与氧发生反应。Teenagerstendtoreacttheirparents.十几岁的孩子总是反对他们的父母。十几岁的孩子总是反对他们的父母。Whatwasherreactionthenews?对于那消息她的反应如何？对于那消息她的反应如何？against提醒提醒reaction可与可与with/to/against/on进行搭配，表进行搭配，表示示“与与的反应的反应/ /对对作出的反应作出的反应/ /对对的抗拒的抗拒/ /对对的作用的作用”。to4ordinaryadj.普通的，平常的普通的，平常的教材教材P45原句原句Tofindoutifironrustsinordinarywater.搞清楚铁在普通的水中是否生锈。搞清楚铁在普通的水中是否生锈。Ithoughtthepaintingswereprettyordinary.我认为这些画是泛泛之作。我认为这些画是泛泛之作。Thenewtaxescameasashocktoordinarypeople.新新税费使平民百姓大为震惊。税费使平民百姓大为震惊。ordinary，common，usual，normal(1)ordinary普通的；平常的；平凡的。指在标准上与一般物质普通的；平常的；平凡的。指在标准上与一般物质相同，强调相同，强调“平常平常”而无奇特之处。而无奇特之处。(2)common常见的；普通的；共存的。指许多事物具有某种共常见的；普通的；共存的。指许多事物具有某种共同点而同点而“不足为奇不足为奇”。(3)usual通常的；惯常的；惯例的。指依照惯例来判断有通常的；惯常的；惯例的。指依照惯例来判断有“遵循遵循常规常规”之意。之意。(4)normal正常的；合乎标准的。指人或物符合常态或常规。正常的；合乎标准的。指人或物符合常态或常规。自填助记自填助记Todayhecameearlierthan，foritwasnotanday.Theplantsarehere.Youcanseethemeverywhere.Histemperaturewastwodegreesabove.usualordinarycommonnormal5formv形成形成n形式；表格；结构；表现状态形式；表格；结构；表现状态Thevolunteersformedthreegroups.志愿者分为三组。志愿者分为三组。in/taketheformof以以/采取采取形式形式fillin/outaform填表格填表格bein/outofform(竞技竞技)状态良好状态良好/不好不好formthehabitof养成养成的习惯的习惯Iwroteitaletter.我以书信的形式写的。我以书信的形式写的。Hewalkingthedogeverydayafterretirement.退休后他养成了每天遛狗的习惯。退休后他养成了每天遛狗的习惯。TheteamwereinexcellentformthroughouttheGuangzhouAsianGames.这个队在整个广州亚运会期间一直这个队在整个广州亚运会期间一直处于积极的竞技状态。处于积极的竞技状态。intheformofformedhehabitof.单词拼写单词拼写1Whileridingherbike，shelosther_(平衡平衡)andfelloff.答案：答案：balance2Sinceitwasfounded，EUhasbeen_(扩大扩大)答案：答案：expanding3Atlastwecametothe_(结论结论)thathewasacheat.答案：答案：conclusion4Inordertopreventthedisease，weshould_(形成形成)goodhealthhabits.答案：答案：form5Hisspeechcausedpowerful_(反应反应)amongtheaudience.答案：答案：reactions.单项填空单项填空1Letterboxesaremuchmore_intheUKthanintheUS，wheremostpeoplehaveamailboxinstead.AcommonBnormalCordinaryDusual解析：解析：common“普通的，平常的，共有的普通的，平常的，共有的”，侧重，侧重“普通普通常见常见”；normal“正常的，常态的，正规的正常的，常态的，正规的”；ordinary侧侧重重“平凡的平凡的”，指符合一般或常规事物标准或相同的规格，指符合一般或常规事物标准或相同的规格，因而只具有普通的特性；因而只具有普通的特性；usual用来指事物用来指事物“通常的，平通常的，平时的，惯例的，惯常的时的，惯例的，惯常的”。根据句意。根据句意“信箱在美国比英国信箱在美国比英国更普通更普通”可知应选可知应选A项。项。答案：答案：A2_，IdliketosayhowmuchIveenjoyedstayingonyourbeautifulfarm.AToconcludeBToincludeCIntheconclusionDAsconclusion解析：解析：本题考查固定短语，本题考查固定短语，toconclude“最后最后”；C项应去项应去the。答案：答案：A3Howaperson_tocriticismoftenmeansthedifferencebetweensuccessandfailure.AreactsBresistsCrecreatesDreceives解析：解析：句意：一个人对于批评所做出的反应，经常意味着句意：一个人对于批评所做出的反应，经常意味着是成功还是失败。是成功还是失败。reactto“对对做出反应做出反应”；resist“抵抵制制”；recreate“再创造再创造”；receive“得到，接受得到，接受”。答案：答案：A4Hestudiedharderthantheotherstudentsintheclass，_tocollege.AaimatgoBaimingatgoingCaiminggoingDaimtogo解析：解析：根据句子结构可看出根据句子结构可看出aimingatgoingtocollege在此作在此作伴随状语。也可说成伴随状语。也可说成aimingtogotocollege或或andaimedatgoingtocollege/andaimedtogotocollege。答案：答案：B5_weallknow，ourcharactersare_fromanearlyage.AIt；formedBIt；informedCAs；formedDAs；informed解析：解析：asweallknow在此是在此是as引导的非限制性定语从句。引导的非限制性定语从句。form作为动词，意为作为动词，意为“形成形成”；inform意为意为“通知通知”，常与介，常与介词词of连用。句意：正如我们所知，我们的性格是在早期形成连用。句意：正如我们所知，我们的性格是在早期形成的。的。答案：答案：C6Thelawyertoldmetosigna_aboutthepossessions.AcontactBcontractCconnectionDcontrast解析：解析：考查名词辨析。考查名词辨析。contact，contract以及以及contrast是形是形近词，容易混淆。近词，容易混淆。contact“接触，联系接触，联系”；contract“合同合同”；contrast“对比，对照对比，对照”；connection“联系联系”。句意：律师让。句意：律师让我签一份财产合同。我签一份财产合同。答案：答案：B1put.in按顺序排列按顺序排列；使；使有条理有条理2thetop/bottomof在在的顶部的顶部/底部底部3add.往往加入加入4.outof.不让不让入内入内5keep.控制；保留控制；保留orderattokeepdown6go进步；进行；进步；进行；(表示准许表示准许)请做请做(说说)吧吧7used过去过去(常常常常)8intheof在在领域领域9beproud为为感到骄傲感到骄傲/自豪自豪10beto理应；应当理应；应当aheadtoareaofsupposed1add.to.把把加到加到教材教材P45原句原句Addsomeoiltothewater.往水中加入一些油。往水中加入一些油。Doyouwanttoaddyournametothelist?你想把你的名字加到名单里吗？你想把你的名字加到名单里吗？addup把把加起来加起来addupto总共是，总计为总共是，总计为addthat.补充补充说道说道addto增加，加到增加，加到Fireworksaddedtotheattractionofthefestivalnight.烟火使节日夜晚更加生色。烟火使节日夜晚更加生色。allthefiguresandfindoutwhatthey.把这些数字加起来，弄清楚总计是多少。把这些数字加起来，弄清楚总计是多少。Addupaddupto巧学巧学助记助记2usedto(过去过去)常常常常教材教材P49原句原句Ineverusedtoenjoyscience.我以前从不喜欢理科我以前从不喜欢理科Iusedtogotothecinemaalot，butInevergetthetimenow.我过去常看电影，但现在根本没时间看了。我过去常看电影，但现在根本没时间看了。(1)表示过去经常发生的动作或存在的状态表示过去经常发生的动作或存在的状态(暗含现在不发生了暗含现在不发生了)。thereusedtobe.过去常常有过去常常有itusedtobesaidthat.过去人们常说过去人们常说(2)usedto有两种否定形式和疑问形式。一种是直接把有两种否定形式和疑问形式。一种是直接把used当作当作助动词；另一种则借助于助动词助动词；另一种则借助于助动词did。否定式：主语否定式：主语usednottodo/主语主语didnotusetodo.疑问式：疑问式：Used主语主语todo.？/Did主语主语usetodo.?(3)beusedto(doing)sth.表示表示“习惯于习惯于”(to为介词，后接名为介词，后接名词或动词词或动词ing形式形式)。beusedtodosth.为被动语态，表示为被动语态，表示“被用来做某事被用来做某事”。Heusednt/usednottodrivetoworkHedidntusetodrivetowork.他过去不常开车去上班。他过去不常开车去上班。Didheinthecountryside?他过去常住在乡下吧？他过去常住在乡下吧？Yes，hedid.是的，他常住在乡下。是的，他常住在乡下。Heusedtostayuplate，butnowheisusedtogoingtobedearly.他以前总是熬夜到很晚，但是现在已经习惯早睡了。他以前总是熬夜到很晚，但是现在已经习惯早睡了。usetoliveusedto，would(1)usedto含义为含义为“过去常常过去常常，但现在不再是这样了，但现在不再是这样了”，强调，强调过去和现在对比，动作和状态都可表示。过去和现在对比，动作和状态都可表示。(2)would表示过去习惯性动作时，强调特定情况下的表示过去习惯性动作时，强调特定情况下的“倾向倾向”，不强调与现在的对比。可用来表示过去反复出现的动作，但不强调与现在的对比。可用来表示过去反复出现的动作，但不能表示过去存在的状态。不能表示过去存在的状态。自填助记自填助记WheneverIwasintrouble，hehelpme.Idrinkblacktea，butnowIdrinkgreentea.wouldusedto.选词填空选词填空1Badweather_ourdifficulty.besupposedto，usedto，beproudof，intheareaof，reactto，addto答案：答案：addedto2I_meether，butIforgotaboutit.答案：答案：wassupposedto3He_haveawalkwithhisfatheraftersupper.答案：答案：usedto4Heisanexpert_nuclearenergy.答案：答案：intheareaof5Thestudents_angrily_thenews.答案：答案：reacted；to6We_ourgreatsocialistmotherland.答案：答案：areproudof.单项填空单项填空1He_inthehousewhich_booksandmagazines.Aamusedtolive；usedtokeepingBusedtolive；hasbeenusedtokeepingChavingbeenusedtoliving；wasusedtokeepDusedtolive；isusedtokeep解析：解析：句意：他过去住在那个放书本和杂志的房子里。第二句意：他过去住在那个放书本和杂志的房子里。第二个空是考查个空是考查beusedtodosth.被用来干某事。被用来干某事。答案：答案：D2Thenewlybuiltbridge_thebeautyofthecity.AaddsuptoBaddstoCaddsupDisaddedto解析：解析：句意：这座新建的大桥增添了这个城市的美丽。句意：这座新建的大桥增添了这个城市的美丽。addupto意为意为“总共是，总计是总共是，总计是”；addto意为意为“增加，增添增加，增添”；addup意为意为“加起来加起来”；add.to.意为意为“把把加到加到上上”。根。根据句意应选据句意应选B项。项。答案：答案：B3Ivestudiedgardeningasahobby.CouldImakesomesuggestions?_.AYouwillmakeitBGorightaheadCDontmentionitDTakeiteasy解析：解析：考查交际英语的用法。别人向你提出请求或建议，对考查交际英语的用法。别人向你提出请求或建议，对比四个答案合适的是比四个答案合适的是B(gorightahead请说请说)。答案：答案：B4Didyoudowellinthemathexaminationyesterday?Imafraidnot.Someproblemswerenotaseasyasthey_.AsupposedBsupposedtobeCweresupposedtobeDweresupposedto解析：解析：besupposedtodo意为意为“应当、理应应当、理应”，该题，该题weresupposedto后面要有后面要有be，与前面的，与前面的were对应。对应。be后面省略后面省略了了easy。当不定式中含有。当不定式中含有be，have(been)时要保留时要保留be，have(been)。答案：答案：C5Allthethingsintheroomwere_，butshequickly_them_.Ainorder；put；inorderBonorder；placed；inorderCoutoforder；put；inorderDbyorder；placed；inorder解析：解析：句意：房间里的东西杂乱无序，但她很快就整理句意：房间里的东西杂乱无序，但她很快就整理好了。第一个空好了。第一个空outoforder“次序紊乱次序紊乱”；第二个空；第二个空putsth.inorder“使使有有条理条理”。答案：答案：C1Itishardtothinkofaworldwithoutmetals.(it为形式主语，不定式短语为真正的主语。为形式主语，不定式短语为真正的主语。)很难想象一个没有金属的世界。很难想象一个没有金属的世界。句式仿写句式仿写天天练习说英语是有必要的。天天练习说英语是有必要的。_Englisheveryday.答案：答案：Itisnecessarytopracticespeaking2Hereisatablewiththemetalsthatreactmostatthetop，andthemetalsthatreactleastatthebottom.(这是一个倒装句，正常语序是：这是一个倒装句，正常语序是：Atablewith.ishere.。)下面是一个表格，列于顶部的金属反应最强烈，下面的则下面是一个表格，列于顶部的金属反应最强烈，下面的则最弱。最弱。句式仿写句式仿写这里有你们的好消息。这里有你们的好消息。_goodnewsforyou.答案：答案：Hereis3Thecloseryouare，themoreyoullsee.(本句为本句为“the比较级，比较级，the比较级比较级”的句型，意为的句型，意为“越越就越就越”。)你越近，看到的就越多。你越近，看到的就越多。句式仿写句式仿写你越是努力，取得的进步就越大。你越是努力，取得的进步就越大。_youstudy，_progressyoullmake.答案：答案：Theharder；themore1It_is_hard_to_thinkofaworldwithoutmetals.很难想像一个没有金属的世界。很难想像一个没有金属的世界。itisadj.todosth.“干某事干某事”，本句中，本句中it用作形式用作形式主语，真正主语为动词不定式。不定式短语、主语，真正主语为动词不定式。不定式短语、v.ing形形式或从句作主语时，为了使句子结构平衡，常把式或从句作主语时，为了使句子结构平衡，常把it放在放在主语的位置上，而将不定式短语、主语的位置上，而将不定式短语、v.ing形式或从句移形式或从句移到句尾。到句尾。Itisbadthatyoumissedthepartylastnight.很糟糕你错过了昨晚的聚会。很糟糕你错过了昨晚的聚会。(1)itisadj.forsb.todosth.“某人干某事某人干某事”，该，该句式中，作表语的形容词说明不定式行为的性质和特点，句式中，作表语的形容词说明不定式行为的性质和特点，常见的有：常见的有：easy，important，difficult，necessary等。等。(2)itisadj.ofsb.todosth.“某人干某事某人干某事”，该句，该句式中，作表语的形容词表达不定式的逻辑主语的品行、式中，作表语的形容词表达不定式的逻辑主语的品行、性格或性质，常见的有：性格或性质，常见的有：kind，nice，good，honest，careful，clever，wise，stupid，foolish，rude等，往往等，往往这种形容词可与这种形容词可与sb.构成主构成主(系系)表关系。表关系。Itsdifficultthetaskinsuchashortperiodoftime.在这么短的时间内完成任务很困难。在这么短的时间内完成任务很困难。Itisimpossibleforhimtosleeponsuchasmallbed.他睡在这么小的床上是不可能的。他睡在这么小的床上是不可能的。toleavehisumbrellainthestore.他真粗心，把伞忘在那个商店里了。他真粗心，把伞忘在那个商店里了。tofinishItwascarelessofhim(2010全国卷全国卷)Thedoctorthought_wouldbegoodforyoutohaveaholiday.AthisBthatConeDit解析解析选选_在在thought后的宾语从句中，后的宾语从句中，it是形式主语，真正的主语是是形式主语，真正的主语是“tohaveaholiday”。D2The_closeryouare，the_moreyoullsee.你越近，看到的就越多。你越近，看到的就越多。本句为本句为“the比较级，比较级，the比较级比较级”的表达方式，这个句的表达方式，这个句型表示在程度上后者随着前者的变化而变化，意为型表示在程度上后者随着前者的变化而变化，意为“越越就越就越”。前面的句子用一般现在时，后面的句。前面的句子用一般现在时，后面的句子用一般将来时或一般现在时；或者前后的句子都用一般子用一般将来时或一般现在时；或者前后的句子都用一般过去时。过去时。Themoreapersonreads，thewiserhewillbecome.一个人读书越多就会变得越聪明。一个人读书越多就会变得越聪明。mymumgets，sheis.我妈妈越忙越高兴。我妈妈越忙越高兴。youare，youllmake.你越细心，犯的错误就会越少。你越细心，犯的错误就会越少。ThebusierthehappierThemorecarefulthefewermistakes1Thedoctorsays_maybenecessaryformetohaveanoperation.AitBthatCwhichDwhat解析：解析：考查考查it作形式主语的用法。句意：医生说对我来说作形式主语的用法。句意：医生说对我来说动手术可能是有必要的。此处动手术可能是有必要的。此处it为形式主语，而不定式的为形式主语，而不定式的复合结构为真正的主语。复合结构为真正的主语。答案：答案：A2_thetemperatureis，_waterturnsintosteam.AThehigh；thefastBHigher；fasterCThemorehigh；themorefastDThehigher；thefaster解析：解析：句意：温度越高，水变成蒸汽就越快。注意：句意：温度越高，水变成蒸汽就越快。注意：high，fast的比较级不能用的比较级不能用more。答案：答案：D3There_atallpinetreeatthetopofthehill.AstandBstandsCisstandingDdoesstand解析：解析：句意：山顶上有一棵高高的松树。句意：山顶上有一棵高高的松树。there，here等副词位于句首，且句子的主语为名词时用全部倒装。等副词位于句首，且句子的主语为名词时用全部倒装。句子的时态多用一般现在时或一般过去时。句子的时态多用一般现在时或一般过去时。答案：答案：B4_isknowntousallisthatthe2012OlympicGameswilltakeplaceinLondon.AItBWhatCAsDWhich解析：解析：考查名词性从句的用法。句意：我们都知道，考查名词性从句的用法。句意：我们都知道，2012年年奥运会在伦敦举行。根据句子结构分析，第二个奥运会在伦敦举行。根据句子结构分析，第二个is前面的前面的_isknowntousall为主语从句，从句中缺少主语，为主语从句，从句中缺少主语，根据句意分析，应该选择能充当主语的根据句意分析，应该选择能充当主语的what。本题不能走。本题不能走思维定势，一看到有思维定势，一看到有isknowntousall就用就用it或或as，要根据题，要根据题干的结构来作出正确的判断。干的结构来作出正确的判断。答案：答案：B5Thismobilephoneisbetterthanthatoneinthebox，butitcoststwice_.AasmanyBasmuchCsomuchDsomany解析：解析：butitcoststwiceasmuch为为butitcoststwiceasmuchasthatone的承前省略形式。句意：这部手机比盒的承前省略形式。句意：这部手机比盒子里的那部好，但它的价钱是那部的两倍。子里的那部好，但它的价钱是那部的两倍。答案：答案：B一、文体特点一、文体特点夹叙夹议就是叙述某一事情的同时，对此事加以分析夹叙夹议就是叙述某一事情的同时，对此事加以分析与评论。这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，与评论。这种表达方式中的叙与议是一个有机的整体，“叙叙”是是“议议”的基础，的基础，“议议”是是“叙叙”的渗透，即议论不能脱离记叙，的渗透，即议论不能脱离记叙，必须在记叙的基础上展开，且有一定的深度与广度。必须在记叙的基础上展开，且有一定的深度与广度。该类文章的基本结构通常有：该类文章的基本结构通常有：1先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对先叙述作者自己亲历或所见所闻的一件事情，然后针对这件事情发表自这件事情发表自己对生活的看法，或揭示生活的真理。己对生活的看法，或揭示生活的真理。2先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具先提出一种观点或看法，然后围绕这一观点或看法用具体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事体的事例来说明，一般是一个事例，有时也会用几个事例从不同的侧面加以说明。例从不同的侧面加以说明。3提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步提出一种观点或看法，然后用事例说明，最后再进一步阐述或总结自己的观点。阐述或总结自己的观点。二、解题技巧二、解题技巧解答夹叙夹议类完形填空时，应着重把握以下规律：解答夹叙夹议类完形填空时，应着重把握以下规律：1认真理解开篇首句，把握文章主题。认真理解开篇首句，把握文章主题。2善于抓住文章中心句、中心段，充分领会文章思想、把善于抓住文章中心句、中心段，充分领会文章思想、把握文章脉络。握文章脉络。3抓住线索，注意情节的变化，以求综观上下文，达到整抓住线索，注意情节的变化，以求综观上下文，达到整体理解文意，从而避免片面性和断章取义。体理解文意，从而避免片面性和断章取义。解答夹叙夹议类完形填空解题技巧：解答夹叙夹议类完形填空解题技巧：(三抓、二读、三抓、二读、一体一体)1抓首句；抓首句；2.抓中心；抓中心；3.抓线索；抓线索；4.针对叙述内容针对叙述内容和议论内容分别进行相关阅读；和议论内容分别进行相关阅读；5.找出叙述、议论部分相找出叙述、议论部分相关的命题规律与特点，分清论点、论据的习惯表达方式，关的命题规律与特点，分清论点、论据的习惯表达方式，找准文章的论点、论据和结论句式，使叙述与议论浑然找准文章的论点、论据和结论句式，使叙述与议论浑然一体。一体。Passage1(2010全国卷全国卷)Itwasabusymorning，about8 30，whenanelderlygentlemaninhis80scametothehospital.Iheardhimsayingtothenursethathewasinahurryforanappointment(约约会会)at9 30.Thenursehadhimtakea1inthewaitingarea,2himitwouldbeatleast40minutes3someonewouldbeabletoseehim.Isawhim4hiswatchanddecided，sinceIwas5busymypatientdidnt6attheappointedhour，Iwouldexaminehiswound.Whiletakingcareofhiswound，Iaskedhimifhehadanotherdoctorsappointment.Thegentlemansaidnoandtoldmethathe7togotothenursinghometoeatbreakfastwithhis8.Hetoldmethatshehadbeen9forawhileandthatshehadaspecialdisease.Iaskedifshewouldbe10ifhewasabitlate.Herepliedthatshe11knewwhohewas，thatshehadnotbeenableto12himforfiveyearsnow.Iwas13，andaskedhim，“Andyou14goeverymorning，eventhoughshedoesntknowwhoyouare？”Hesmiledandsaid，“Shedoesntknowme，butIknowwhosheis.”Ihadtoholdback15asheleft.NowI16thatinmarriages，trueloveis17ofallthatis.Thehappiestpeopledont18havethebestofeverything；theyjust19thebestofeverythingtheyhave.20isntabouthowtolivethroughthestorm，buthowtodanceintherain.语篇解读：语篇解读：作者接诊一位八旬老人时，得知这位老人一直作者接诊一位八旬老人时，得知这位老人一直在默默地关心着五年前就一直痴呆的妻子。作者由此发出在默默地关心着五年前就一直痴呆的妻子。作者由此发出感慨，在婚姻生活中，真正的爱是夫妻能够一起经历风雨。感慨，在婚姻生活中，真正的爱是夫妻能够一起经历风雨。1A. breath Btest Cseat Dbreak解析：解析：takeaseat坐下。坐下。“护士让他在候诊处坐下护士让他在候诊处坐下(等待等待)”，breath呼吸；呼吸；test检查，测验；检查，测验；break休息，中断，皆不符休息，中断，皆不符合句意。合句意。答案：答案：C2A.persuadingBpromisingCunderstandingDtelling解析：解析：护士让他在候诊处坐下，告诉他在给他看病之护士让他在候诊处坐下，告诉他在给他看病之前至少要等前至少要等40分钟。分钟。persuade劝说，说服；劝说，说服；promise承承诺，许诺；诺，许诺；understand理解，均不符合语境。理解，均不符合语境。答案：答案：D3A.ifBbeforeCsinceDafter解析：解析：根据句意可知。根据句意可知。答案：答案：B4A.takingoffBfixingClookingatDwinding解析：解析：我看到他在看表，故用我看到他在看表，故用lookat。takeoff脱下，脱下，起飞；起飞；fix安装；安装；wind转动，把转动，把上紧。上紧。答案：答案：C5A.veryBalsoCseldomDnot解析：解析：根据后面一句话根据后面一句话“我的病人没有在约定的时间出我的病人没有在约定的时间出现现”可知此时我不忙。可知此时我不忙。答案：答案：D6A.turnupBshowoffCcomeonDgoaway解析：解析：turnup出现，到场；出现，到场；showoff炫耀，卖弄；炫耀，卖弄；comeon加油，过来；加油，过来；goaway走开，离开，故走开，离开，故A正确。正确。答案：答案：A7A.neededBforgotCagreedDhappened解析：解析：老人告诉我他需要赶去疗养院和妻子一起吃早餐。老人告诉我他需要赶去疗养院和妻子一起吃早餐。need需要，符合句意。需要，符合句意。答案：答案：A8A.daughterBwifeCmotherDsister解析：解析：由后文联系可知。由后文联系可知。答案：答案：B9A.lateBwellCaroundDthere解析：解析：他告诉我她已在那里呆了一段时间。他告诉我她已在那里呆了一段时间。there指的指的是上文出现的是上文出现的thenursingroom。答案：答案：D10A.lonelyBworriedCdoubtfulDhungry解析：解析：我问如果他晚去一会儿的话她是否会感到着我问如果他晚去一会儿的话她是否会感到着急急(worried)。答案：答案：B11A.sofarBNeitherCnolongerDalready解析：解析：他回答她不再认识他了。他回答她不再认识他了。nolonger不再。不再。答案：答案：C12A.recognizeBanswerCbelieveDexpect解析：解析：recognize辨认出；辨认出；answer回答；回答；believe相信；相信；expect期望，根据文意：她已经五年都认不出他来了，期望，根据文意：她已经五年都认不出他来了，可知可知A项正确。项正确。答案：答案：A13A.movedBdisappointedCsurprisedDsatisfied解析：解析：moved感动；感动；disappointed失望；失望；surprised吃惊；吃惊；satisfied满意。作者听了，感到很吃惊，才问出了后面的满意。作者听了，感到很吃惊，才问出了后面的问题。问题。答案：答案：C14A.onlyBthenCthusDstill解析：解析：因为感到吃惊，这里用副词因为感到吃惊，这里用副词“still”，“即使她不即使她不知道你是谁，你仍旧每早都去吗？知道你是谁，你仍旧每早都去吗？”答案：答案：D15A.curiosityBtearsCwordsDjudgment解析：解析：holdbacktears忍住眼泪。据常识可知，老人的忍住眼泪。据常识可知，老人的回答让作者深受感动：她不认识我，但是我知道她是谁回答让作者深受感动：她不认识我，但是我知道她是谁啊。啊。答案：答案：B16A.realizeBsuggestChopeDprove解析：解析：“现在我意识到在婚姻中，真正的爱就是接受对现在我意识到在婚姻中，真正的爱就是接受对方的全部方的全部”。答案：答案：A17A.agreementBexpressionCacceptanceDexhibition解析：解析：句意：真爱就是接受一切。句意：真爱就是接受一切。agreement同意；同意；expression表达，表情；表达，表情；acceptance接受；接受；exhibition展览，显示。展览，显示。答案：答案：C18A.necessarilyBcompletelyCnaturallyDfrequently解析：解析：句意：最快乐的人不一定拥有最好的东西，句意：最快乐的人不一定拥有最好的东西，他们只是努力把他们拥有的变成最好的。他们只是努力把他们拥有的变成最好的。necessarily一定，必须；一定，必须；completely完全地；完全地；naturally自然地；自然地；frequently经常地，频繁地，根经常地，频繁地，根据句意，据句意，A项正确。项正确。答案：答案：A19A.learnBmakeCfavorDtry解析：解析：makethebestof“充分利用充分利用”。答案：答案：B20A.AdventureBBeautyCTrustDLife解析：解析：生活不是如何经历风雨，而是如何在雨中还能生活不是如何经历风雨，而是如何在雨中还能翩翩起舞。文章最后总结了生活的真谛。故翩翩起舞。文章最后总结了生活的真谛。故D项符合项符合文意。文意。答案：答案：D疑难剖析疑难剖析1Thenursehadhimtakeaseatinthewaitingarea，tellinghimitwouldbeatleast40minutesbeforesomeonewouldbeabletoseehim.护士让他在候诊室里坐下并告诉他至少要等护士让他在候诊室里坐下并告诉他至少要等40分钟才会分钟才会有人来给他看病。有人来给他看病。句中句中tellinghim.为现在分词短语作伴随状语，相当于为现在分词短语作伴随状语，相当于andtoldhim.Itbesometimebefore.多久以后才多久以后才Itwillbeyearsbeforetheycomeback.他们要在好多年以后才会回来。他们要在好多年以后才会回来。2Lifeisntabouthowtolivethroughthestorm，buthowtodanceintherain.生活不是如何经历风雨，而是如生活不是如何经历风雨，而是如何在雨中还能翩翩起舞。何在雨中还能翩翩起舞。not.but.不是不是而是而是灵犀一点灵犀一点技巧点拨技巧点拨把握文章的语篇情感把握文章的语篇情感语篇情感主要涉及形容词和副词的感情色彩。遇到这语篇情感主要涉及形容词和副词的感情色彩。遇到这些词时，首先考虑词义，其次关注该词义的褒贬性，最后些词时，首先考虑词义，其次关注该词义的褒贬性，最后兼顾语境逻辑。总之，力求做到兼顾语境逻辑。总之，力求做到“词不离句，句不离文词不离句，句不离文”。阅读过程中，考生有时需要把握文章的语篇情感，阅读过程中，考生有时需要把握文章的语篇情感，尽量与作者的思想情感产生共鸣，正确理解作者所要表尽量与作者的思想情感产生共鸣，正确理解作者所要表达的思想情感或内心感受。如第达的思想情感或内心感受。如第13题，考生容易脱离作题，考生容易脱离作者所要表达的思想情感而主观臆断，认为作者听到老人者所要表达的思想情感而主观臆断，认为作者听到老人的话后会很受感动，从而误选的话后会很受感动，从而误选moved。由下文作者的反。由下文作者的反问可知，作者感到吃惊。问可知，作者感到吃惊。