小兵张嘎课件

伪军伪军 囊括囊括 冀中平原冀中平原 白洋淀白洋淀 挎洋刀挎洋刀 一霎间一霎间 洋腔怪调洋腔怪调nngnngdidin njjwiwishshdiodioqingqingkuku 回忆课文，课文写了小兵张嘎的几件事？回忆课文，课文写了小兵张嘎的几件事？哪些详写？哪些略写？哪些详写？哪些略写？痛失奶奶痛失奶奶 成为小兵成为小兵杀敌夺枪杀敌夺枪 略写略写详写详写 自学提示：自学提示： 用自己喜欢的方式读用自己喜欢的方式读611段，解决以下段，解决以下问题：问题： 1、你能感受到一个怎样的嘎子？、你能感受到一个怎样的嘎子？ 2、思考从哪些具体的描写中感受到的？、思考从哪些具体的描写中感受到的？ 3、把读文感受批注在旁边。、把读文感受批注在旁边。 B、说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急说时迟，那时快，嘎子见他要跑，急 忙忙“咣当咣当”把门一关，鬼子军官身子才把门一关，鬼子军官身子才窜窜出半出半 截，便截，便夹住夹住了后腿，一个嘴了后腿，一个嘴啃啃地，地，栽栽在台阶在台阶 上。上。 找出文中三处描写嘎找出文中三处描写嘎子对手枪喜爱与渴望的子对手枪喜爱与渴望的句子。句子。思考嘎子为什么那么喜爱与渴望思考嘎子为什么那么喜爱与渴望手枪？手枪？拓展延伸 小兵张嘎克服困难，用自己的智小兵张嘎克服困难，用自己的智慧和勇敢，消灭了鬼子，你想对慧和勇敢，消灭了鬼子，你想对他说些什么呢他说些什么呢？ 三、学用结合多元训练一、根据课文内容填空。一、根据课文内容填空。 1、小兵张嘎小兵张嘎按（按（ ）顺序主要写了嘎子）顺序主要写了嘎子（ ）、与鬼子（）、与鬼子（ ）、（）、（ ）（ ）的经过，表现了嘎子（）的经过，表现了嘎子（ ）、）、（ ）、（）、（ ）的特点。）的特点。 2、一霎那，他那小馋虫儿似的小舌头一连、一霎那，他那小馋虫儿似的小舌头一连. 这句话把嘎子的舌头比作（这句话把嘎子的舌头比作（ ），一个），一个“舔舔”字表现了嘎子多么希望得到（字表现了嘎子多么希望得到（ ），说明），说明他是一个（他是一个（ ）的孩子。）的孩子。二、本文在写法上，给你怎样的启示？这样写有什么二、本文在写法上，给你怎样的启示？这样写有什么好处？好处？ 事情发展事情发展 诱敌进屋诱敌进屋 巧妙周璇巧妙周璇消灭敌人消灭敌人夺枪夺枪 机智勇敢机智勇敢临危不惧临危不惧聪明可爱聪明可爱馋虫馋虫手枪的心理手枪的心理可爱可爱