幼儿园大班社会活动教案《我们爱集体》含反思

幼儿园大班社会活动教案我们爱集体含反思 大班社会活动教案?我们爱集体含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿增强团结、合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感，为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为，培养幼儿勇敢、活跃的个性，快来看看幼儿园大班社会活动?我们爱集体含反思教案吧。活动目标：1、为班级做力所能及的事，养成爱集体的良好行为。2、增强团结、合作的意识，有初步的责任感与集体荣誉感。3、培养幼儿勇敢、活跃的个性。4、激发幼儿在集体面前大胆叙述、交流的兴趣。活动准备：1、准备简单的劳开工具。2、师幼共同创设我们爱班级专栏。活动过程：1、讨论：我能为班级做什么事(修补图书、擦桌椅、管理自然角、收拾玩具等)2、幼儿分组协商并分工做劳动前的准备工作。3、分享活动。交流自己是如何分工劳动的，做的如何，分别参观劳动成果，体验为集体共同劳动的乐趣。4、布置我们爱班级的专栏。幼儿将自己为班级做的好事记录下来，贴在专栏里，向家长和小朋友几少自己为班级做的好事，进一步培养幼儿的责任感和集体荣誉感。活动反思：我们发展了一次?爱班、爱集体的主题班会活动。一个班集体就应像家庭一样和煦，这个大家庭中用亲情、友情使大家互相关怀、互相帮忙。学生作为这个家庭中的一员，要爱这个集体，要以实际行动为集体争光，添彩！只有这样才能形成一个有凝聚力的集体。结合发展班风、学风;作为主线的系列活动，使每位学生都能养成良好的道德品质。本节课中大量采用背景音乐、视频和生动的照片展示，从视觉和听觉上对学生的即时教育是比拟深刻的，有效地增设了教育效果。在导入的局部用一首儿歌?拔萝卜，让学生看视频，并能明白其中的道理。当孩子们情不自禁随乐哼唱时，我知道孩子们产生了兴趣。孩子们知道了团结就是力量，团结一致，齐心合力，为集体争光。显然也是本次班会活动的目的所在。这次主题班会，大局部的构思和组织，都充沛调动了学生的积极性。比方，玩的游戏?猜猜我是谁，了解学生之间的熟悉度，学生也非常乐意的积极参与。在说到班级学生中值得褒扬的事情和缺乏改良的地方时，都结合了图片，使学生清晰明了，马上知道了自己该怎么做。最后局部把班级比作大树，学生比作叶子，让学生画画树叶贴到黑板上，结合歌曲?相亲相爱的一家人，整体氛围很和谐。最后，活动到了高潮献你一朵花，赠你一句话;，大家拿出自己亲手做的纸花，准备送给在自己心目中为集体做出奉献的同学。第一个是佩枝，她说：我要送给我们的班长全柔婷同学。因为她半个多学期以来，一直尽心尽力，为同学们排忧解难。所以我要送给班长这朵花！;班长快乐地收下了。第二个是柱华同学，他要送的是嘉琪同学，他是这么说的：我要送一朵花给嘉琪，因为她在领读时几乎把喉咙都喊哑了，在平时也常常帮忙别人。;嘉琪冲动地接过了花，她感到自己的付出有了回报。班队会活动是一个很好的阵地，通过这节班队课，让学生懂得每个人都是集体中的一员，明确个人与集体的关系。教育了学生要关怀集体，热爱集体，为集体做奉献。小百科：集体，是一种组织形式团体，具拥有一定的活动范围，共同的经济根底、思想根底、政治目的和共同的社会利益。【幼儿园大班社会活动教案?我们爱集体含反思】