江苏省连云港市东海县八年级数学下册 第7章 数据的收集、整理、描述 7.3 频数和频率课件 （新版）苏科版

7.37.3频数和频率频数和频率 八年级八年级( (下册下册) )初中数学初中数学 为了增强环保意识，学校规定每个班级选举为了增强环保意识，学校规定每个班级选举1 1名学生当名学生当“环保卫士环保卫士”八年级（八年级（1 1）班有）班有4 4名同学名同学参加竞选，你有什么好办法？参加竞选，你有什么好办法？ 7.37.3频数和频率频数和频率 由全班同学投票产生，办法如下：由全班同学投票产生，办法如下：1 1每人在选票上写每人在选票上写1 1名自己认为最合适的候选人姓名自己认为最合适的候选人姓名，并将选票投入票箱；名，并将选票投入票箱；2 2由全班推选由全班推选3 3位同学分别唱票、监票、记录；位同学分别唱票、监票、记录；3 3填写表格，得票最多的同学当选填写表格，得票最多的同学当选“环保卫环保卫士士”活动一活动一7.37.3频数和频率频数和频率 在统计数据时，候选对象出现的次数有多有少，在统计数据时，候选对象出现的次数有多有少，或者说出现的频繁程度不同，或者说出现的频繁程度不同，某个对象出现的次数称某个对象出现的次数称为频数，频数与总次数的比值称为频率为频数，频数与总次数的比值称为频率. .7.37.3频数和频率频数和频率 小组讨论，代表回答：小组讨论，代表回答：1 1选举选举“环保卫士环保卫士”用的是哪种调查方法？用的是哪种调查方法？2 2每个候选对象得票的频数指的是什么？每个候选对象得票的频数指的是什么？频数是多少？频数是多少？3 3每个候选对象得票的频率指的是什么？每个候选对象得票的频率指的是什么？频率是多少？频率是多少？4 4通过选举产生的通过选举产生的“环保卫士环保卫士”与指定某与指定某同学为同学为“环保卫士环保卫士”这两种方法，你认为哪一种这两种方法，你认为哪一种更好些？更好些？活动二活动二7.37.3频数和频率频数和频率 通过本节课的学习，你有哪些收获？通过本节课的学习，你有哪些收获？7.37.3频数和频率频数和频率