大班美术教案《家乡的桥》含反思

大班美术教案家乡的桥含反思活动目标：1. 尝试用简单的线条表现出家乡的桥、并用新材料以及擦的方法渲染效果。2. 欣赏家乡的桥，萌发热爱家乡的情感。3. 培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。4. 引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。5. 培养幼儿的技巧和艺术气质。活动准备：幻灯片、范画。炫彩棒、铅画纸、餐巾纸、粉笔等。活动过程：一、欣赏实景图片，引导幼儿发现桥的特征1 .出示图片：你们知道，这是哪里呀？2. 介绍家乡的桥：xxx桥是什么样子的?那这一座呢?有什么不一样?这座桥看起来怎么样?这座桥很特别的，特别在什么地方?这座桥给你什么样的感觉？二、欣赏大师的画，寻找画桥的方法1 .出示两张图片，有的是拱拱的桥身，高高的桥洞;有的是平平的桥身，每座桥的造型都不一样。2.再出示两张图片，有的桥是用一块一块的砖和石头造起来。在桥的上面还有人，有草，桥边有房子、有树，桥的下面有小船。三、示范讲解桥的画法。1 .你们想不想来画一画桥?今天我给你们准备的材料有一些不一样哦！2. 念儿歌示范：一条弧线画桥身，下面半圆是桥洞，再画短线是栏杆，横横竖竖画石头，一座小桥真牢固。3. 介绍纸巾的用法：怎样让桥看起来更古老一些呢？4. 出示完整范画进行小结。桥画好了，还可以用点画的方法画上桥上的人、草、花，在桥边上种上树、造上房子。介绍新材料：粉笔，添上背景。幼儿绘画，教师个别指导5 .相互欣赏并评价。师：你最喜欢哪幅画？为什么？结束语:今天，我们学会了画家乡的桥，下次我们再来画一画其他东西，好吗？活动反思：本次活动开展得意成功，主要依赖与家长的合作，家庭资源的充分利用，真正体现了家长是我们教育工作的重要合作伙伴。在活动之前，家长带领孩子参观了家乡的桥，给家乡的桥摄像，同时还和孩子一起搜集桥的图片，制作桥的模型，无形中孩子对桥已经有了一定的认识。纲要中也指出：“幼儿园应与家庭、社区密切合作，与小学衔接，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件” O以后，我们将继续合理开发利用各种家庭资源，同时也注重家庭教育的指导，以促进家园的互动，使每个孩子富有个性的发展。