假期实践报告

假期实践报告假期实践报告1 实践对象：贫困同学 实践者： 今年寒假我回访和推举了几个贫困同学，因此我亲自走访了这些同学家里，亲眼看到了这些同学家里的状况。我虽然生活在农村，但是，我从来没有意识到贫困不仅仅是一个词语，有时贫困就是一把扼杀人命运的锐利的刀，也是一堵围困视野的高墙。 由于在我的意识里，贫困没有关系，只要有志突破贫困。那么只要努力一切都会好起来的。但是今年的当我深化走访一些贫困家庭之后，我的这种思想转变了。由于当我看到已经是二十一世纪当代.中建设所谓的小康.的同时，这些家庭连饭都吃不饱，更别提高水平的生活，而存在这种状况的多是一些同学父母残疾的家庭，在这种家庭里，父母一方是残疾，作为农夫，缺少一个劳动力，对于劳作业是一个家里主要收入来源的家庭来说，就是意味着削减了一半的收入。家里全部的生活开支，解决温饱，医疗开支，训练经费以及其他的生活开支等等，这些全都靠一个人在贫瘠土地上劳作收入。可想而知，家里的贫困达到了何种程度，一间土窑，一口铁锅，一头牛等等简洁的生活设施。更甚至，有的同学家里连冬天烤火的煤都没有，用的是木柴，在如此贫困的家里，即使父母双双都是文盲，但是对于子女的训练都抱有主动的看法，都盼望自己的孩子可以上学。所以在经济急剧贫困和拮据的状况下，抽出吃饭的钱，让孩子上学。我倒有的家里看到那些同学趴在炕上写作业，手都冻得肿肿的，看到那种状况真的让人心酸，那么小，渴望学问的希求，让这些同学忍受寒冷贫困，这种感情真的太过珍有，想到我自己有时还不满意现在自己的生活真的感觉惭愧。真的应当向他们学习。同时这个时候真的很想自己成为富有的人那样至少我可以给这些没有暖和的孩子送去衣服手套，让他们能够在暖和而不是寒冷的环境下去学习，去用学问转变命运。在走访过程中我有问过两个小女孩子问他们现在最需要什么，一个八岁的小女孩说她现在想给自己买条心裤子，另一个小女孩说她最想给家里买袋面。从这些学校生的回答，我可以知道，对于她们的生活连至少的温饱都没有解决，而在这种生活中。 他们依旧能够背着书包走进学校，是由于在这些家庭中，一方面家长将转变贫困生活的的盼望寄予在下一代，即家长想通过自己的孩子转变贫困，另一方面是这些孩子都渴望走进校内，去体会另一种童年生活，更重要的是这些小孩子也想自己努力转变命运。 所以，我真的感觉到xx方案对于这样的家庭来说真的太需要了，这就好比在泥潭中挣扎往出走时候，xx方案伸出了一双手，拉了一把泥中的人，尽管力气很小，但对于泥中的人来说，给他们至少带来了暖和和盼望，更给他们带来了走出泥潭的鼓舞和士气。 同时，我盼望假如有更多的人，更多的组织能去关注这些弱势群体，都能献出爱心和双手去拉一把挣扎与贫困和不甘于贫困的人们，尤其是那些纯真的学校生们。只有这样，贫困才能削减，只有这样和谐的.才真正能够构建。 小爱变大爱，寒冷不再有。 假期实践报告2 校内与.环境的不同，接触的人与事也不大相同，所以我们还可以在.实践中学到很多在校内里学不到的学问。这就形成了从实践中学习，从学习中实践的良性循环。 当今中国经济飞速进展，国内外经济不断改变，在机会越来越多的同时，也出现了更多的问题，有了更多更艰难的挑战，这也就对人才的要求越来越高。我们不仅要学好课本里的学问，还要主动走进.，主动在实践中学习其他的东西，不断增加自己的阅历，全方面武装自已，才能在这个.有立足之地甚至拥有不败之地。 一回到县城就主动在一家超市找了一份寒假临时工，做促销员。 挂着实习生的牌子站在柜台旁，一脸稚嫩、迷茫地站在那，不断地提示自己要大胆地接近顾客，拉拢顾客，可好长一段时间站在那一声不吭的。一个大姐在顾客少的时候教我如何推销产品。我也渐渐地放开胆去尝试，其实这种沟通比想象的简单多了。就好象上台前紧急兮兮，但在台上只顾着自己的表演而忘了紧急。可怕就是这样被克服的。关键在于大胆地迈出第一步。在超市做促销员不能坐着，也不能在超市任凭逛来荡去，得时刻留意服务顾客。虽然每天只有上午或下午班，但一段时间下来，还是腰酸脚痛。或许也正如孟子所说“天将降大任于斯人也，必先劳其胫骨，饿其体夫，空乏其身。” 在学校，每天有作息进度表约束你。课程表会告知你，今日该干什么，明天又有什么事情要做。而在这里，你可以无所事事地像木瓜呆在那儿，然后老板不满足你的表现扣你工资或者将你开除。主动的就是主动接近顾客，拉近与顾客的距离，然后耐烦的推销产品。这也实在熬炼了我们的胆识、语言沟通力量和心理洞察力量。我们胆大了才能冷静，冷静了才能很好地通过顾客的言语与表情察觉顾客的想法，然后再作出适当的回应，不至于惊慌得不知所措。我们必需主动努力才可能连续干下去。在学校，每一个同学都在为取得更高的成果而努力，虽然这也存在的竞争，可校内里总少不了那份纯真，那份真诚，一般不会招来嫉恨与报复。可是在.中，优胜劣汰，你的胜利就是别人的失败，工作挺直影响了他人的经济利益。在.中接触各种各样的顾客、同事、上司等等，关系复杂，这一切都需要我们有阅历去处理。尽管存在竞争，我们还得不断学习别人优秀的地方，这需要我们有阅历去调整自己的心态。而这些阅历需要日积夜累，而不是在毕业后读本速成书便可成的。这些事情许多同学沉醉于学习与消遣还将来得及思索，便忽视了.实践的重要性。 有个事实众所周知，同学的实际操作力量与在校理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，学习的理论学问许多许多，几乎是四平八稳；而在实际工作中，很可能是书本上的学问一点都用不上。或许工作中运用到的只是很简洁的问题，只要套公式似的就能完成一项任务。有时候我会想，实际操作这么简洁，但为什么我们要学习那么深奥的学问呢？现在的训练真的存在很大的弊端，严峻的脱离了.实际应用吗？其实不然，在学习这些吃力的学问的同时，我们的学习力量提高了，理解力和规律思维力量也增加了。更在很多书本中教我们如何去做好自己，教我们树立自己远大的抱负，这将更好的为我们.实践打基础。作为高校生，我们的年龄也不小了，离走向.工作也不远了，我们应当懂得与.上各方面的人交往，处理.上发生的各方面的事情，这就意味着我们必需得重视.实践。究竟毕业以后我们不能再带着稚嫩、茫然的眼神走进.，就像我们当时走进高校一样。我们要带着实实在在的力量走进.，为.服务。 而现今一个事实却被很多人误读了，高校生越来越不值钱了。甚至某些人开头看不起高校生，认为读高校没什么用了，一些没读书的人在.上混得更好。现在的高校生已经不包分工了，也的确很多高校生找不到好工作。这正说明白现在.对高校生素养、力量要求越来越高了；当然也说明白某些高校生的确不过关。高校生不是全值钱，但.上值钱的还是高校生。这就为什么还是有很多人打工之后还想读书，甚至有部分人也的确再次进入校内学习。我们在校内里学习到的先进的科学学问能为.作出更大的贡献，也能为自己带来更多的收益。而要成为值钱的高校生刚要求了我们扎实把握专业学问还有.实践力量与阅历。 假期实践报告3 .实践只是一种磨练的过程。对于结果，我们应当有这样的胸襟：不以成败论英雄，不肯定非要用胜利来作为自己的目标和要求。人生需要设计，但是这种设计不是凭空出来的，是需要成本的，失败就是一种成本，有成本的投入，就预示着的人生的收获即将开头。 小草用绿色证明自己，鸟儿用歌声证明自己，我们要用行动证明自己。打一份工，为以后的胜利奠基吧！ 不经风雨，怎见彩虹，没有人能轻轻松松胜利。 在现今.，聘请会上的大字板都总写着“有阅历者优先”，可是还在校内里面的我们这班学子.阅历又会拥有多少呢？为拓展自身的学问面，扩大与.的接触面，增加个人在.竞争中的阅历，熬炼和提高自己的力量，以便在以后毕业后能真正的走向.，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题记得老师曾说过学校是一个小.，但我总觉得校内里总少不那份纯真，那份真诚，尽管是高校高校，同学还终归保持着同学身份。而走进企业，接触各种各样的客户、同事、上司等等，关系复杂，但你得去面对你从没面对过的一切。记得在我校进行的聘请会上所反映出来的其中一个问题是，同学的实际操作力量与在校的理论学习有肯定的差距。在这次实践中，这一点我感受很深。在学校，理论学习的许多，而且是多方面的，几乎是四平八稳的，而实际工作中，可能会遇到书本上没学到的，又可能是书本上的学问一点都用不上的状况。或许工作中运用到的只是简洁的问题，只要套公式就能完成一项任务，有时候你会埋怨，实际操作这么简洁，但为什么书本上的学问让人学的那么吃力呢？ 两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”只是古代读书人的美妙意愿，它已经不符合现代高校生的追求，如今的高校生身在校内，心儿却更加开阔，他们盼望自己尽可能早地接触.，更早地融入丰富多彩的生活。时下，打工的高校生一族正渐渐壮大成一个部落，成为校内里一道亮丽的风景。明显，高校生打工已成为一种势不行挡的.潮流，高校生的价值取向在这股潮流中正静静发生着转变。 对于高校生打工，始终是“仁者见仁，智者见智”，很多人的看法不尽相同。每个人都有自己的人生模式，我们有理由走自己选择的人生路，只要把握住自己，把握好学习与打工的分寸，确定能把高校这个人生阶段过得丰富多彩。 打工的途径或者形式多种多样，只要是对.有益，对自己积累人生经受有益，还能够有少量收入，就可以坚决果断的参加其中。 虽然在实践中我只是负责比较简洁的部分，但能把自己在学校学到的学问真正运用出来也使我颇感兴奋！在学校上课时都是老师在教授，同学听讲，理论占主体，而我对学问也能把握，本以为到企业能够应付得来，但是在企业里并没有想象的那么简单，平常在学校数字错改一改就可以交上去，但在工厂里，数字肯定不行以错，由于质量是企业第一生命，质量不行，企业生产就会跟不上，而效率也会随之下降，企业就会在竞争的浪潮中失败。 因此，每一个环节都不能出错。这种要求是我们在课堂上学不到的。在学校里可能只需会解一道题，算出一个程式就可以，但这里更需要的是与实际相结合，没有实际，只是纸上谈兵是不行能在.立足的，所以肯定要特殊当心谨慎，而且一旦出错并不是像学校里一样老师打个红叉，然后改过来就行，在工厂里出错是要负责任的，这关乎工厂的利益存亡。 总之，这个寒假的.实践是丰富而又有意义，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，由于这是一种实实在在收获，是对“有阅历者优先”的感悟。 在我的打工生活中，我也明白很多：在日常的工作中上级欺压、责怪下级是不行避开的。虽然事实如此，但这也给我上珍贵的一课。它让我明白到别人批判你或是你听取他人的看法时，肯定要心平气和，只有这样才能表示你在诚意听他说话。虽然被批判是很难过的，而且要明确表示你是真心在接受他们的批判。由于这样才能在失败中吸取教训，为以后的胜利铺路。我们要学会从那里跌倒就从哪里爬起来，这才是我所应当做的。 我也从工作中学习到人际交往和待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值。人往往是很执着的。可是假如你只问耕耘不问收获，那么你肯定会交得到许多伴侣。对待伴侣，切不行斤斤计较，不行强求对方付出与你对等的真情，要知道赐予比获得更令人快乐。不论做是事情，都必需有主动性和主动性，对胜利要有信念，要学会和四周的人沟通思想、关怀别人、支持别人。 打工的日子，有喜有忧，有快乐，也有苦累，或许这就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有过这种感觉，但总的来说，这次的打工生活是我人生中迈向.的重要一步，是值得回忆的。现在想来，二十四天的打工生活，我收获还是蛮大的。我所学到的生活的道理是我在学校里无法体会的，这也算是我的一分财宝吧。 现今，在人才市场上高校生已不是什么“抢手货”，而在每个用人单位的聘请条件中，几乎都要求有工作阅历。所以，高校生不仅仅要有理论学问，工作阅历的积累对将来找工作也同样重要。事情很简洁，同等学历去应聘一份工作，公司当然更看重个人的相关工作阅历。 就业环境的不容乐观，竞争形式的日趋激烈，面对忧虑和压力，于是就有像我一样的在校高校生选择寒期打工。寒假虽然只有短短的一个月，但是在这段时间里，我们却可以体会一下工作的辛苦，熬炼一下意志品质，同时积累一些.阅历和工作阅历。这些阅历是一个高校生所拥有的“无形资产”，真正到关键时刻，它们的作用就会显现出来。 高校生除学习书本学问，还需要参与.实践。由于许多的高校生都清醒得知道“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人不是现代.需要的人才。高校生要在.实践中培育独立思索、独立工作和独立解决问题力量。通过参与一些实践性活动巩固所学的理论，增长一些书本上学不到的学问和技能。由于学问要转化成真正的力量要依靠实践的阅历和熬炼。面对日益严峻的就业形势和日新月异的.，我觉得高校生应当转变观念，不要简洁地把暑期打工作为挣钱或者是积累.阅历的手段，更重要的是借机培育自己的创业和.实践力量。 现在的聘请单位越来越看重高校生的实践和动手力量以及与他人的交际力量。作为一名高校生，只要是自己所能承受的，就应当把握全部的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入.后可以尽快走上轨道。 除工作中我学到许多许多在学习中无法学到的学问和阅历外，在我看来，我收获最大的是，我变得很开朗很自信。以前在人群里，我胆小得几乎宁愿缩在角落里，盼望没人能留意到我。而这一次，在我们的小组会议里，我变得很自信，我勇于在大家面前表达我的看法，勇于向组长提出建议。更有甚者，在每一次活动中，我都踊跃参与，表现相当主动。组员竟然不信任我之前会是一个相当内向的人。我觉得，这次.服务活动给我最多的是，让我自己有很大的转变，而且这个转变，是我之前都始终想要的。 在这次寒期的工作中，我懂得理论与实践相结合的重要性，获益良多，这对我今后的生活和学习都有很大程度上的启发。这次的打工是一个开头，也是一个起点，我信任这个起点将会促使我逐步走向.，渐渐走向成熟。 这次的实践的确赐予我许多。今后，我将连续保持仔细负责的工作看法，高尚的思想觉悟，进一步完善和改善自己，争取在以后的学习中更好的完善自己，在以后的实践中更好的运用去自己的只是，做一个合格的高校生，将来做一名对.有用的人。 假期实践报告4 对于一个学校来说，没有什么比文化更重要了，学校文化是学校成就与同学学习成果的核心要素，没有文化上的支持，单纯靠政策和指令从外部来改进学校是不行能获得胜利的，所以加强学校文化建设是每一所学校的立校之本。 一、学校文化在历史的积淀中孕育 提到学校文化，我们首先应当弄清晰什么是学校文化？在调查中有的校长把学校的文化理解为学校制度建设或者是墙壁文化，这明显是片面的。中国训练学会会长顾明远先生指出：“学校文化是整个文化的一部分,是.文化的亚文化。学校文化可以定义为：经过长期进展历史积淀而形成的全校师生(包括员工，下同)的训练实践活动方式及其所制造的成果的总和。这里面同样包含了物质层面(校内建设)、制度层面(各种规章制度)、精神层面和行为层面(师生的行为举止)，而其核心是精神层面中的价值观念、办学思想、训练理念、群体的心理意识等”。 二、学校文化在继承中进展 为什么许多历史上的名校现在却悄悄无闻了呢？学校文化需要继承，更需要进展。卞校长说：“一所拥有百年历史的名校，假如坐享前人遗留的文化成果，脱离时代脉搏，即使是优秀的文化传统，也会成为长足进展的桎梏。”“实现从历史名校到现代名校的跨越，专心智为再创海河中学百年辉煌奠基，是当代海河人义不容辞的历史责任。在这个过程中，我们应当将传统文化放置在时代背景下重新验证，做好学校的文化建设，包括继承、进展和创新，让海河中学像凤凰涅磐一样实现新的腾飞，这是面对学校一百多年兴学的厚重历史，我们必需做出的选择。” 学校文化的确有着不行替代的引领作用。面对这一段段厚重的历史，面对历史遗留给我们的厚重文化沉淀，如何依靠学校文化的运作力量，即学校的文化力来塑造学校的品牌，进而以良好的学校品牌形象为学校制造进展空间，是摆在每一所学校面前的一个问题。 海河中学为我们供应了一个很好的答案。卞校长提出了“以实事求是的科学精神，厚德载物的人文精神，敢为人先的创新精神，大爱无声的奉献精神，有容乃大的合作精神和育才树人的.责任感为内核”的学校精神文化内涵，秉承“朴毅敬诚”的校训、“进德修业”的学风和历经磨砺而形成的“团结奋进、务实创新”的海河精神，形成科学与人文并重、以生命卓越为主体的学校文化，并使之成为师生追求、遵循的价值取向和行为标准。为凝练学校文化底蕴，学校成立了校史办公室并作为常设机构，预备用35年的时间整理出完整的海河中学校史，近期将编辑出版学校校史校本教材，总结海河中学的兴学阅历和学校文化建设成果，并以此为契机进一步丰富天津近代训练进展文脉。对海河中学文化的传承进展，学校构建了“一馆两书三会”的文化建设框架。一馆即训练博物馆，其中百余件教学仪器（其中有四十多件一百多年前的教学仪器）见证着天津近代训练进展的历程。最近预备创立天津近代百位训练名家博物展。两书即每年各出版一部反映海河中学训练教学改革成果的老师丛书和同学丛书。三会即专题音乐会、运动会和学术年会。 假期实践报告5 暑假按时来了。这个暑假是我高校生活的第一个暑假。很长时间了。俗话说，假如你想丰富你的高校生活，你必需在学习的同时参与.实践活动。这样，你不仅可以增加你的.阅历和赚一些钱，还可以关心在人际沟通等方面。就个人而言，它也可以关心你在将来。我打算利用暑假的好机会去实践和体验真实的.生活，所以我来到了我家四周的一家印刷厂进行.实践。 我一开头去的车间主要负责公司的设计和排版。虽然后来我去了其他的工作室学习，但是我觉得在这个地方更有价值。他们设计的只是一些产品的尺寸、外形和颜色，比如塑料标签和塑料产品。有时他们甚至需要设计出近似的产品成本和利润。 但当我想到我自己的经济学，我不知道什么印刷专业学问。假如我想先学习设计，可能会由于时间的缘由而无法完成，我担忧设计中的一些问题。要明白对于印刷公司来说，设计上的一个错误就会导致其他的结束，所以我的第一份工作就是专注于排版。一般的工作流程是客户发一份产品简介和一些产品图片到我们部门，然后排字人员依据客户的要求进行细心的排字。这种排字和报纸排字仍旧有很大的区分。至少每一期的报纸都会有突出的主题和主流思想的版面，而这些塑料产品有这些，它们只是突出了广告价值。但是，这些包裹的文字和图片的空间比报纸的要小，这说明白文字和图片检查的重要性。即使客户对发送的作品满足，我们也需要对作品进行检查和修改，使产品打印出来更加美观和精准。回想起来，当我第一次做这份工作的时候，我可以想象我遇到的问题会比别人更多。虽然我的训练程度比别人高，但是我可以看到我的阅历在哪里更丰富。但它什么。一开头很难。我不知道如何处理这些简洁的图片。 假期实践报告6 一、见习前奏 获释寒假.实践火热报名中时，很兴奋，放假前一个月就开头谋划见习实践活动，鉴于罗定同乡学护理的人数比较多，据了解已经见习过的人数屈指可数，有意向见习的同学甚多，本人就英勇地站出来组建一个团队去见习。忙前忙后，找老师，找阅历丰富的学长指导，一切都看起来那么的顺当，在放假前还真的组成了一个七人团队，队员跨两个班级本、专两个学历层次。最终很惋惜，在见习后期才发觉队长我本人失误，没有胜利申报团队.实践，学校也就不认可这个民间团队，结果只能队员各自写自己的.实践论文。然后本文就是本人见习报告。 二、见习的目的与意义 学习是一个过程，可分为两个阶段，先是学习课本学问，然后运用课本学问用于实践。护理专业的特点就是实践性特别强，全部的护理技能都必需活学活用，这样才能越显护理专业的魅力，在护理这个专业学校学习了近二年，还未能弄个清晰护理毕竟要干什么?在哪些环境干?应当怎么去干?虽然在平常会有试验课，但全是在学校内;虽然后期学校也会有支配为期一年的实习，但在此前，还真限于学习课本学问。如何走进医院，走出学校，走出课本?见习成为那一群跃跃欲试护理专业同学的一次小练兵、一次小实践。很自然地把学校教学引到临床。 三、见习的经过 第一天 整体感受医院环境 xx年2月10日上午8点整，罗定市中医院八楼护理部门前站着6个着装整齐的见习护生(原方案团队见习后因故变个人)，见习.实践正式开头。在护理部主任蔡老师带领下，我们去了不同的科室，龙葵娣、覃丽妮去了七楼内二神经内科，梁金冠、招冰梅去了四楼内三一般内科儿科，胡伟聪(本人)、彭韦玲去了四楼内一心血管内科。 蔡主任把我们介绍到护士工作站，心血管内科护长玲老师简洁介绍了一下科室，然后就去忙了。带教老师飞霞姐，很快就带我们见习了各种抽药、稀释、查房、各种治疗、发药、各种交谈、人文关怀。 其次天 胸腔闭式引流 38床自发性气胸入院、行胸腔闭式引流术。该手术为小手术，在病房内进行，作业见习生我见习了过全过程。头高脚低位，胸部局部麻醉，用药为普鲁卡因，麻醉师又是手术主刀者周主任，麻醉前皮试为护士操作。护士要做的工作，就真的如书上写的一样，每天更换引流瓶内生理盐水，检查引流管是否通畅，观看伤口有无渗出液，渗出液的量、颜色、气味，保证引流瓶在伤口水平60cm以下，引流管在生理盐水下2-4cm，查房时嘱病人深呼吸，观看引流管内液面是否波动。许多专业学问要求撑握，许多内科护士不了解引流瓶，叶玲护长就组织了一次学习小会议，介绍引流瓶相关学问。 第三天 实习生在科考试 恰逢实习生在科考试，实习生们表现紧急，考完就很比较自然，然后科室轮转了。 第四天 见习病危患者紧急抢救 28床病危。作为见习生目睹了抢救全过程，最终医务人员把病人救回来，该病人是医院的老病号，3日前心律不齐好转出院，今日早病重再次入院。下午2pm，查房病人病情稳定，主诉腹涨痛，与注射速尿后未能准时排尿有关。10分钟后，病情加重，病人主诉心慌，气闷，目眩，眼黒，心电临护提示室早、窦性心律过速，病人家属心情低落。值班医生报告主任，主任联系其他科主任会诊，经抢救病人病情稳定。 此次抢救收获，临床护士病情报告制度必需执行，护士遇到突发大事，评估自己能否处理，不能则快速报告上级领导。 第五天 护患关系 尝试运用护士人文怀技巧。内一科住院部有40个病床，5个临时备用床位，住院患者30左右。有足够的病人用于实践沟通。利用前几天熟悉的病人，尝试刻意用一些技巧，见习生可以做的只有部病史，问一般资料，做一些健康宣教。 发觉：微笑、礼貌、文静果真会在护患关系中起重大作用，撑握药理学问，为病人解说药理作用，也很令病人信任。 第六天 护士人际 复杂的护士人际关系：护士与护士，护士与护长，护士与医生，护士与患者及其家属.处理不好则会身心俱疲。恰好见习团队中有一个同学做得欠佳，这里就共享一下阅历，梁金冠同学被2个护长投诉，护理部主任批判，分析其缘由大因其不守纪律。她原来安排到内三科见习，却不好好在内三，却先跑去内一，后跑去内二，去了不是好好跟带教老师学习，又去护士办分室玩手机。结果怒了二个护士长，主任批判了队长，和她本人。 四、 心得与体会 各方面初步了解护士，了解医院工作环境，见习巩固了各种护理技能，稍稍尝试运用了护理各种技巧，准确把课本学问引到实践。 五、谢辞 诚心感谢罗定市中医院的支持，诚心感谢罗定市中医院护理部支配教学，感谢心血管内科、神经内科、一般内科各位老师教学。 假期实践报告7 某高校生在幼儿园进行暑期.实践后所写的实践报告。 今年的假期是一个值得纪念的日子,由于这个假期我迈入了.,学到了很多课本上所没有的学问. 放假的第三天我来到了我镇上各方面都比较不错的幼儿园-红太阳幼儿园,亲身体验了一个月的幼师这一完荣而神圣的.职业.当我迈入幼儿园的大门时映入我眼帘的是孩子们的小作品吸引人眼球的装饰品以及幼儿一天的食谱,然后就是幼儿大型的游乐场地,看到眼前的一切,我感觉立刻回到了童年时间,进入了童话的王国,孩子们的世界. 刚去幼儿园的第一周由于没有什么.阅历我只是辅佐幼儿园老师的工作.幼儿上课前帮老师预备与课堂内容有关的教具.幼儿上课时我和他们一起听老师讲课,在课堂上,若这节课的内容需要情境表演来引导幼儿,我会和老师一起完成表演.虽然第一周只是单纯的见习,但是我却获益匪浅,通过一周的见习我深刻的感受到幼师这份工作的重要性和必要性.接下来的三周,我开头了正式的实习,当我真正和孩子们零距离接触时,面对他们那一张张纯真的笑脸和一双双布满奇怪的眼睛,我感觉到了肩上的重担, 这一刻我才真正的体会到作为幼儿老师的责任之重第一天给孩子们上课是我见习以来最难忘的一天上课前，我不断的回想着见习时老师上课的情景：老师那始终带着笑容的脸和丰富的肢体语言我告知自己要笑着上好人生中的第一堂课开头上课了，我怀着万分兴奋的心情，揣着老师帮我修改的教案迈上了人生中的第一次讲台虽然很紧急，但是我不段的提示自己，只有笑才能让孩子们喜爱你，才能和孩子们拉近距离，那一节课虽然不是很胜利但是我明白了我的阅历和学问是那么的不足首先我的肢体语言不够丰富，语言在老师的指导下能抑扬顿挫的吸引幼儿，但是由于阅历的不足，我在掌握课堂纪律上还是不够好，一节课下来虽然感觉不轻松，但是我从中学到了学问，让我又倍感欣慰第一节课虽然缺点多于优点，但是这些不足给我以后的学习增加了不少的动力 接下来的实习，随着和幼儿园的老师的不断沟通，我也有了点儿阅历，渐渐的我也进步了不少也懂得了如何和孩子们沟通，怎样照看孩子的生活起居四周的实习是短暂的，我特别感谢幼儿园老师给我这次机会，也感谢幼儿园的孩子们，是他们给了我一个舞台 通过这四周的实习，丰富了我的.阅历，给我以后的阅历也带来了不少基础我也深刻的体会到作为一名幼儿老师责任是多么的重大，幼儿是将来.的栋梁，作为老师的我们，肩上的担子是艰难的，要为幼儿上好一节胜利的课，除了丰富的学问还要有足够的.阅历，足够的耐烦和爱心，要让孩子们在玩中学，学中玩。 假期实践报告8 一、实习的目的和意义 本次实习的任务是熟识热能与动力工程专业相关企业，主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。本次参观的地点是电厂模型室，xx污泥发电厂，南京汽轮机制造厂。目的旨在让同学在短暂的熟悉实习期间，切实对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解，并未后续专业课程的学习供应必要的感性熟悉和基础学问。 火力发电厂是利用煤、石油、自然?气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能，在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能，在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。帮助三大主机的设备称为帮助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。徐塘火力发电厂的原料就是原煤。原煤用车或船运输到发电厂的储煤场（xx污泥发电厂是用运煤船到电厂码头），再用输煤皮带输送到煤斗。再从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时输送热空气来干燥和输送煤粉。最终送入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所需要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机作干燥以及送煤粉，另一部分挺直引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“u”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器和脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒（飞灰）则随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物（灰、渣、烟气）的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过连续加热除去溶于水中的各种气体（主要是氧气）。经化学车间处理后的补给水与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水（又称循环水）送往凝聚器，这就形成循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的帮助设备及系统组成的复杂的能源转换的动力厂。 二、锅炉部分 1、整体概况 锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一，他的作用是将水变成高温高压的蒸汽。锅炉是进行燃料燃烧、传热和使水汽化三种过程的总和装置。 （1）xx污泥发电厂锅炉工作示意图 （2）锅炉的技术参数 名称单位锅炉最大连续出力锅炉额定出力 过热蒸汽蒸汽流量t/h 出口蒸汽压力mpa 出口蒸汽温度 在热蒸汽蒸汽流量t/h 蒸汽压力，出口/进口mpa 蒸汽温度，出口/进口 给水温度 2、锅炉系统 （1）汽水系统：给水加热、蒸发、过热的整个过程中的设备。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、过热器、再热器等设备组成。 （2）风烟系统：风经过加热，与燃料燃烧生成烟气，烟气放热，排入大气整个过程经过的设备。 （3）制粉系统：原煤磨制成煤粉，再送入粉仓，炉膛整个过程中经过的设备。主要部件有磨煤机、给煤机、煤粉分别器等。 3、锅炉本体设备结构 （1）汽包的结构和布置方式 汽包（亦称锅通）是自然循环及强制循环锅炉最终要的受压组件，无汽包则不存在循环回路。汽包的主要作用有：是工质加热、蒸发、过热三个过程的连接枢纽，用它来保证过路正常的水循环。汽包内部装有汽水分别器及连续排污装置，用以保证锅炉正常的水循环。存有肯定的水量，因而具有蓄热力量，可缓和气压的改变速度，有利于锅炉运行调整。 （2）下降管，炉水泵，定期排污 汽包底部焊有5根下降管管接头，下降管安装在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水层高度，有利于下降管进口处工质汽化而导致下降管带汽。 （3）水冷壁的结构，管径，布置方式 炉膛四周炉墙上敷设的受热面通常称为水冷壁。中压自然循环锅炉的水冷壁全部都是蒸发受热面。高压、超高压和亚临界压力锅炉的水冷壁主要是蒸发受热面，在炉膛的上部常布置有辐射式过热器，或辐射式再热器。在直流锅炉中，水冷壁既是水加热和蒸发的受热面，又是过热器受热面，但水冷壁仍旧主要是蒸发受热面。 （4）省煤器和空气预热器的结构和布置方式 省煤器和空气预热器通常布置在锅炉对流烟道的最终或对流烟道的下方。进入这些受热面的烟气温度较低，故通常把这两个受热面称为尾部受热面或低温受热面。 省煤器使利用锅炉尾部烟气的热量来加热给水的一种热交换装置。他可以降低排烟温度，提高锅炉效率，节约燃料。由于给水进入锅炉蒸发受热面之前，先在省煤器中加热，这样可以削减了水在蒸发受热面内的吸热量，采纳省煤器可以取代部分蒸发受热面。而且，省煤器中的工质是水，其温度要比给水压力下的饱和温度要低得多，加上在省煤器中工质是强制流淌，逆流传热，传热系数较高。此外，给水通过省煤器后，可使进入汽包的给水温度提高，削减了给水与汽包壁之间的温差，从而降低了汽包的热应力。因此，省煤器的作用不仅是省煤，事实上已成为现代锅炉中不行缺少的一个组成部件。 空气预热器不仅能汲取排烟中的热量，降低排烟温度，从而提高锅炉效率；而且由于空气的余热，改善了燃料的着火条件，强化了燃烧过程，削减了不完全燃烧热损失，这对于燃用难着火的无烟煤来说尤为重要。用法预热空气，可使炉膛温度提高，强化炉膛辐射热交换，使汲取同样辐射热的水冷壁受热面可以削减。较高温度的预热空气送到治煤粉系统作为干燥剂。因此，空气预热器也成为现代大型锅炉机组中不行缺少的重要组成部件。 三、汽轮机 1、整机概况 汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械，与其他原动机相比，它具有单机功率大、效率高、运转平稳和用法寿命长的优点。 汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。汽轮机必需与锅炉、发电机、以及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置，共同工作。具有肯定压力和温度的蒸汽来自锅炉，经主气阀和调整气阀进入汽轮机内，一次流过一系列环形安装的喷嘴栅和动叶栅而膨胀做功，将其热能转换成推动汽轮机转子旋转的机械功，通过联轴器驱动其他机械，这里指发电机做功。在火电厂中，膨胀做工后的蒸汽有汽轮机排气部分被引入冷凝器，想冷却水放热而凝聚。凝聚水再经泵输送至加热器中加热后作为锅炉给水，循环工作。 汽轮机按工作原理分为两类：冲动式汽轮机和反动式汽轮机。 喷嘴栅和与其相配的动叶栅组成汽轮机中最基本的工作单元“级”，不同的级挨次串联构成多级汽轮机。蒸汽在级中以不同方式进行能量转换，便形成不同工作原理的汽轮机，即冲动式汽轮机和反动式汽轮机。 （1）冲动式汽轮机。主要有冲动级组成，在级中蒸汽基本上再喷嘴栅中膨胀，在动叶栅中只有少量膨胀。 （2）反动式汽轮机。主要有反动级组成，蒸汽在汽轮机的静叶栅和动叶栅中都有相当适度的膨胀。 2、转子静子等部分组成及功能 汽轮机的转动部分称为转子，他是汽轮机最重要的部件之一，担负着工质能量转换和传递扭矩的任务。转子的工作条件相当复杂，他处于高温工质中，并以高速旋转，因此他承受着叶片、叶轮、主轴本身质量离心力所引起的巨大盈利以及由于温度分布不匀称引起的热应力。另一方面，蒸汽作用在动叶栅上的力矩，通过转子的叶轮、主轴和联轴器传递给电机。 汽缸即汽轮机的外壳。其作用是将汽轮机的通流部分与大气隔开。以形成蒸汽热能转换为机械能的而封闭气室。气缸内装有喷嘴（静叶）、隔板、隔板套（静叶持环）、气封等部件。他们统称为静子。 汽轮机运转时，高速旋转，汽缸、隔板等静体固定不动，因此转子与静子之间需要留有适当的空隙，从而不相互碰撞。然而间隙的存在就要导致露气，这样不仅会降低机组效率，还会影响机组的平安运行。为了削减蒸汽泄露和防止空气漏人，需要有密封装置，通常称为气封。气封按其安装位置的不同，可分为流通部分气封、隔板气封、轴端气封。反动式汽轮机还装有高中亚平衡活塞气封和低压平衡活塞气封。 3、凝汽器及加热器 凝汽器是用循环冷却水使汽轮机排出的蒸汽凝聚，在汽机排汽空间建立并维持所需的真空，并回收纯洁的凝聚水供应锅炉给水，提高了机组的热效率。 高压加热器是用汽轮机抽汽加热锅炉给水来提高给水温度，以提高机组的热经济性。高压加热器由壳体、管板、管束、隔板等部件组成。高压给水加热器为单列卧式表面凝聚型换热器，水室采纳自密封结构。 高加壳体为全焊接结构，由钢板焊接组成。为了便于壳体的拆移，安装了吊耳和壳体滚轮，并使其运行时自由膨胀。为防止壳体变形，每台有过热蒸汽冷却段加热器均设置护罩和档板。全部加热器的蒸汽入口和疏水入口处（在壳体内）均装有不锈钢防冲板，以防管子受汽水挺直冲击和引起振动和腐蚀。 高压加热器由过热蒸汽冷却段、凝聚段和疏水冷却段组成。过热蒸汽冷却段是利用从汽轮机抽出的过热蒸汽的一部分显热来提高给水温度，位于给水出口流程侧，并有包壳板密闭。过热蒸汽在一组隔板的导向下以适当的线速度和质量速度匀称的流过管子，并使蒸汽留有足够的过热度以保证蒸汽离开该段时呈干燥状态，这样，当蒸汽离开该段进入凝聚段时，可防止湿蒸汽冲蚀和水蚀的损害。凝聚段是利用蒸汽冷凝时的潜热加热给水，一组隔板使蒸汽沿着加热器长度方向匀称的分布，起支撑传热管作用。进入该段的蒸汽，依据气体冷却原理，自动平衡，直至由饱和蒸汽冷凝成饱和的凝聚水，并汇合在加热器的尾部或底部，收聚非凝聚气体的排气管必需置于管束最低压力处以及壳体内简单聚非冷凝气体处。非冷凝气体的集聚影响了有效传热，因而降低效率并造成腐蚀。疏水冷却段是把离开凝聚段的疏水的热量传给进入加热器的给水，而使疏水温度降至饱和温度以下。疏水冷却段位在给水进口流程侧，并有包壳板密闭。疏水温度降低后，当流向下一个压力较低的加热器时，减弱了在管道内发生汽化的趋势。包壳板在内部与加热器壳侧的总体部分隔开，从端板和吸入口或进口端保持肯定的疏水水位，使该段密闭。疏水进入该段，由一组隔板引导流淌，从疏水出口管输出。 四、系统和辅机 1、泵 泵是把机械能转变成液体压力势能和动能的一种动力设备，他是维持火电厂蒸汽动力循环的不行缺少的设备，是火电厂的主要帮助设备之一。在火力发电厂中应用泵的地方特别多，例如，用给水泵向锅炉供应给水，用凝聚水泵从凝汽器热井中抽送凝聚水，用循环水泵向凝汽器供应冷却水。火电厂中的泵都挺直或间接的参加生产过程，他们的平安挺直影响到火电厂的生产平安。 2、风机 风机是把机械能转变成气体压力势能和动能的一种动力设备，是火电厂的主要帮助设备之一。在火电场中的风机主要用法在锅炉的烟风系统和制粉系统中，用于输送空气、烟气和空气煤粉混合物等，主要有送风机、引风机、一次风机和排粉风机。 火电厂中的这些风机都挺直参加生产过程，他们的平安牢靠挺直影响道火电厂的平安生产。这些风机消耗的电能也很大，他们的轴功率下则几百千瓦，大则上千千瓦，其用电量与火电厂的泵大体相当。所以，对风机的平安、经济运行必需引起足够的熟悉，对风机的修理保养也应予以高度的重视，才能确保电厂的总体平安与经济。 五、心得体会 短学期的实习学习，学校院系对我们进行理论学问的讲授。经过老师的讲解和观看相关的视频图片，我们对热电厂的锅炉、汽轮机、辅机等以及电厂的生产过程有了一个较为全面的熟悉。9月6日上午，我们首先在学校试验室参观了电厂模型及各种设备模型。然后分组到达装机容量较小的xx污泥发电厂，在进行了平安训练之后，接着分组，最终便跟着值班师傅仔细的开头了参观实习。大家都遵守电厂的各种规章制度以及老师提出的各项要求，遇到不懂的地方就虚心向带我们的师傅们请教，师傅们也都很热心的为我们解答。通过这次实习，我们不仅将在学校的理论学问与详细的生产实践结合了起来，而且通过师傅们的讲解，对电厂的生产流程，化水，治煤，脱硫与除尘的流程有了更深刻的理解。通过对xx污泥发电厂的参观和师傅老师们的具体地讲解，我们对火力发电厂的发电流程有了进一步熟悉。 这次实习我学到了特别多只能在实践中才能获得的学问，了解了火电厂的大致状况及其运作流程。在当今的这个经济迅猛进展中的中国，电力有着起不行动摇的地位。生产实习是高校阶段的一个重要实践环节，是每一个高校生都应当参加的。这次实习为今后更好的理论学习打下基础，进一步熟悉到电力生产的重要性，并充分体现了我们热能专业注意实践的特色。 假期实践报告9 接下来的每天都是重复的做这些工作，虽然很乏味很枯燥，但渐渐的也觉得习惯了，对公司的一切业务和流程都非常清晰，做起工作来也得心应手。有时除了做一些本职的会计工作，还学会了很多行政方面的学问，我们老板经常对我说，一个有力量和作为的人不仅只会做自己的专业，其他方面的学问也很重要，越是不懂的越是要学，只有不停的学不停的挑战自己，才能让自己走向胜利的道。 在这次实习期中我体会比较深刻，究竟是我第一次工作这么久，以前都是寒暑假的短期实习，而这次却是我人生的第一个工作，对我产生了很大影响，同时也让我对自己的职业生涯做了一个更全面的规划。 实习真的是一种经受，一种磨练，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的学问，不管现实状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。通过此次实习我学到了很多书本上没有的东西，就像如何与同事们相处，信任人际关系是现今不少高校生刚踏出.遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观看前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。 在实习以前，我曾觉得假如成天对着那味同嚼蜡的账目和数字，确定会心生郁闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出。愈错愈烦，愈烦愈错，这只会导致“雪上加霜”。实习期间才感觉到和我实习以前想的一点都不一样。只要你专心地做，反而会左右逢源。越做越觉乐趣，越做越起劲。现在就是做得很快乐，也已经喜爱上了这份工作！我始终信任凡职业都具好玩味的，只要你肯干下去，趣味自然会发生。因此，做账切忌：马虎大意，马虎了事，心浮气躁。做任何事都一样，需要有恒心、细心和毅力，那才会到达胜利的彼岸！ 假期实践报告10 这半个月的学校体育训练实习工作中，让我对学校体育训练有了从新的更深化的了解，不但是对同学、对教学的熟悉，而且也意识到自己把握学问的不足。同学喜爱新奇性，但不具备难度很高的体育课。 我实习的是六班级，面对水平三的同学就自身而言，就需要有一点点的胆识，同学已经不是那么简单象哄低班级的同学一样去哄他们了。他们有自己的思想，会对你上课的不好的地方或他们自认为不好的地方，就会反复的指责你。所以自己在上课前就要有肯定的心理预备。由于原来同学对实习老师就有肯定的奇怪心，所以上课的纪律就不是那么好管了，对待不遵守纪律的同学假如不用点小惩处的话，是无法让他们平静的。上课的过程中就感觉自己的声音还算嘹亮，但是缺乏穿透力。 在同学方面，同学的差异性在水平三的同学面前表现的特别的突出，身体素养差异特别的明显。有时一种练习真的要分层教学，否则无法进行有利的教学。同学对太简洁或超出同学力所能及的练习，也会使他们反感，从而导致课堂气氛冷淡。水平三同学已经不是那么好动了，尤其是女生，所以要上好一堂体育课就得抓住同学的心。 实习还算圆满的胜利了，自我感觉是上课的应变力量和语言力量有所进步，但理论与实际的结合还不够完善。 实习中，我熟悉到做一名好的老师真的不简单，而做一名受人欢迎的好老师更加难，而我也把她作为我的奋斗目标!