中考物理总复习 第二板块 物质、运动和相互作用 第6课时 测量物质的密度 密度与社会生活课件

第第6课时测量物质的密度密度与社会生活课时测量物质的密度密度与社会生活第二板块物质、运动和相互作用第二板块物质、运动和相互作用目目 录录 CONTENTS过 基 础过 考 点过 中考过 实 验过 基 础 一、测量物体的密度(9年4考，2017、2015、2014、2011年考) 1体积的测量(2015年考查量筒的读数) (1)测量工具量筒、量杯。 (2)量筒单位标度：_。 体积单位换算关系： 1 L1 000 mL；1 mL_cm3；1 L103m3。 (3)量筒的使用 看：观察量程和分度值； 放：放在水平台上； 读：视线与液体的_相平。 毫升毫升(mL)1凹液面底部凹液面底部(或凸液面顶部或凸液面顶部) 2测量固体的密度天平天平 量筒量筒 注意(1)形状规则的物体可以用刻度尺测出长度，再由体积计算公式算出体积。(如长方体的体积Vabc，a、b、c为长方体的长、宽、高) (2) 测固体密度时，如果先将物体浸没水中测体积，再取出测质量，会因物体表面有液体致使质量测量偏大，进而测出密度偏大。 量筒量筒 天平天平 量筒量筒 注意测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧杯的总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使得所测体积偏小，所测密度_。 偏大偏大 二、密度和社会生活 1密度与温度 (1)温度能改变物质的密度：温度升高时，大部分物质的体积会变_，密度会变_，这种规律我们称之为_。 在我们常见的固、液、气三种状态的物质中，_的密度受温度影响最大，_的密度受温度影响最小。大大小小热胀冷缩原理热胀冷缩原理 气体气体 固体固体 (2)水具有反常膨胀的特性：水在 4 时密度最大；温度升高时，若在4 以下，水的密度变_，若在4 以上，水的密度变_；水凝固成冰时体积变_，密度变_。 (3)风的形成：生活中的风就是空气在受热时_，密度_而上升，热空气上升后，温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。大大 小小大大小小体积膨胀体积膨胀 变小变小 2密度知识的应用 (1)鉴别物质：一般来说，同一种物质密度_；不同物质，密度一般_。 (2)可鉴别物体实心或空心(可以比较质量、体积、密度等三种方法)。不变不变不同不同 过 实 验实验一测量固体的密度实验一测量固体的密度【2017、2015、2011年考年考】 例1小丽在实验室里测某种小矿石的密度： (1)把天平放在_上，在调节天平平衡前，小丽发现指针位置如图1甲所示，于是她先把_调到零刻度线后，发现指针仍向右偏转，此时应将右边的平衡螺母向_ (选填“左”或“右”)调。水平桌面水平桌面 游码游码 左左图图1 (2)测量时，当加入最小质量为5 g的砝码后，指针右偏，当拿走5 g的砝码后，指针左偏。此时她应进行的操作是：_ _使横梁恢复平衡。 (3)天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图1乙所示，则小矿石的质量为_g。取下取下 5g的砝码并向右移动游码的砝码并向右移动游码 62 (4)如图1丙，在量筒中倒入适量的水并记下水的体积；如图1丁，将小矿石用细线系好后慢慢地放入量筒中浸没并记下总体积，则小矿石的体积为_m3。 (5)由此可知，小矿石的密度_kg/m3。 (6)如果所使用的砝码带有铁锈，则测得的密度_(选填“偏大”或“偏小”)。2105 3.1103 偏小偏小 (7)若小丽先用量筒测出矿石的体积，再测出矿石的质量，这样测出的密度_(选填“偏小”或“偏大”)，原因是：_。偏大偏大 (8)小丽还想测量一木块(不吸水)的密度，却不小心把量筒打碎了，她经过思考，取了一个溢水杯，设计了如下的实验步骤： 用调好的天平测出木块的质量m1； 用调好的天平测出烧杯的质量m2； 溢水杯装满水，用细针将木块压入水中，并用烧杯接住溢出的水； _； 石块的密度表达式：_。用天平测出烧杯和水的总质量用天平测出烧杯和水的总质量m3 例2实验小组的同学为了测量盐水的密度，进行以下实验： 甲小组： (1)甲小组同学小聪将待测盐水倒入烧杯中，用已调节好的天平测量烧杯和盐水的总质量(如图2甲所示)，由图2甲可知天平标尺的分度值是_g，烧杯和盐水的总质量是_g。实验二测量液体的密度实验二测量液体的密度【2014、2011年考年考】0.2 72.4 (2)将烧杯中的盐水倒一部分到量筒中(如图2乙所示)，量筒中盐水的体积是_cm3。40图图2 (3)用已调节好的天平测量剩余盐水和烧杯的总质量(如图2丙所示)，由此可知盐水的密度是_kg/m3。 (4)向量筒倒入盐水时，若不慎有盐水溅出，则测出的盐水密度会_(选填“偏大”“偏小”或“不变”)。1.125103 偏大偏大 乙小组： (5)乙小组同学小方设计了另一种测量盐水密度的实验方案：用天平测出空烧杯的质量m1；向烧杯内倒入适量盐水，再测出烧杯和盐水的总质量m2；然后把烧杯内的盐水全部倒入量筒内，测出量筒内盐水的体积为V；盐水密度的表达式是_。 (6)小组评估时发现：按该实验方案测出盐水的密度偏_(选填“大”或“小”)。原因是_ _。大大 盐水不能全部倒入量盐水不能全部倒入量 筒内，导致所测盐水的体积变小筒内，导致所测盐水的体积变小 丙小组： (7)丙小组同学小明先将盐水倒入量筒，测出盐水的体积V；接着用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；然后将量筒中的盐水倒入烧杯，用天平测量烧杯和盐水的总质量m2；盐水密度的表达式是_。 (8)小组评估时发现：用该方法测得盐水的密度比真实值偏_(选填“大”或“小”)。原因是_ _。小小不能把盐水全部倒入不能把盐水全部倒入 烧杯中，导致所测质量变小烧杯中，导致所测质量变小 丁小组： (9)丁小组同学小华不小心将量筒打碎了，老师说只用天平也能测量出盐水的密度。于是小华添加两个完全相同的烧杯和适量的水，设计了如下实验步骤，请你补充完整。 调好天平，用天平测出空烧杯质量为 m0； 将一个烧杯装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为 m1； 用另一个烧杯_，用天平测出烧杯和盐水的总质量为 m2； 则盐水的密度表达式盐水_ (已知水的密度为水)。装满盐水装满盐水 过 考 点 1(1)左水平(2)CBDEA(3) 31.4(4)3.14103 (5)偏大(6) 2. 1 4.93.(1)右B (2) 61.235.2400.88 4. 0.6水面水面先凝固，里面的水后凝固，且水结冰后体积会增大5.6.C过 中 考 1. 45 401.125103 2.(1)零刻度处 左(3)161.6(4)52(5)2.6(6)大 3. 464.(1) 体积变大(2)变小