《网店视觉营销设计与制作》教案-项目2 任务1活动3 提升色彩的搭配能力

教师 课时教 学设计教学日期学习班级学习地点教学内容提升色彩的搭配能力教学目标知识能力：1、了解色彩搭配的基本方法2、能够合理运用色彩搭配方法为产品图进行颜色搭配；过程和方法：1 .情景带入，导入新课；2. 对比找茬，实施任务；3. 归纳总结，布置作业。情感态度和价值观：1、培养学生观察能力。2、提高对知识点的应用能力和动手能力。教学重点色彩搭配的基本方法教学难点合理运用色彩搭配方法为产品图进行颜色搭配课型实训课教具多媒体机房实训内容任务一 商品营销主图完成运用色彩搭配任务二 运用纯度对比色彩搭配的方法效果，尝试为提供的产品主图设计搭配颜色课堂组织形式1、教师主导，学生主体2、任务驱动的实训课程教师教的过程设计一、情景导入：学习了色彩的基本属性和原理知识，我们已经对色彩有一定的了解，后续还要学会如何运用方法将不同的色彩进行合理的搭配。在一个页面中，背景和文字都要搭配出合适的色彩效果、相互衬托、对比才能达到更好的信息传达作用。不同的色彩之间能产生不一样的视觉效果二、探索新知：合理运用色彩对比进行色彩搭配(1) 色相对比两种以上色彩组合后，由于色相差别而形成的色彩对比效果称为色相对比。它是色彩对比的一个根本方面，其对比强弱程度取决于色相之间在色相环上的距离(角度)，距离(角度)越小对比越弱，反之则对比越强最强对比度一一补色对比色环上120。180。间的颜色，即为对比色。对比色放一起会给人强烈的排斥感。在色相环上对角180度的两种色彩互为补色，如红与绿、黄与紫、蓝与橙(2) 明度对比这种色彩对比由于明度不同而形成的色彩对比效果称为明度对比。它是色彩对比的一个重要方面，是决定色彩方案感觉明快、清晰、沉闷、柔和、强烈、朦胧与否的关键(3)纯度对比一种颜色的鲜艳度取决于这一色相发射光的单一程度，不同的颜色放在一起，它们的对比是不一样的。人眼能辨别的有单色光特征的色，都具有一定的鲜艳度。三角色彩搭配在运用色相对比选择色彩搭配时，可以运用三角形的造型选择三种有一定对比度的色彩，这种色彩搭配视觉效果能丰富画面，使得画面活泼生动。学生学的过程设计设计意图通过情境导入，引发思考，明确本节课的学习目标。新内容课程对比引入实际图例解结合案例学习色彩三析，形象总结大属性知识学习美术色彩基础知识的作用10分钟时间5分钟10分钟三、实训练习1 .指导学生根据实训步骤，了解掌握几种常用的色彩搭配方法，能够在产品营销主图中合理运用色彩搭配方法提升视觉营销效果。2 .学生完成实训任务完成实训任务，掌握色彩搭配方法实训练习操作，色彩搭配方法15分钟四、总结与拓展作业5分钟拓展作业：同色感色调小练习。运用纯度对比色彩搭配的方法效果，尝试为提供的产品主图设计搭配颜色课后训练及作业尝试用HSB色彩值制作某种色彩的明度渐变条、纯度渐变条。教学反思及小结