二级心理辅导站工作要点

2014 年二级心理辅导站工作要点在 2013 学年的工作上面我们积极吸收过去成功的经验， 努力改 正过去的不足， 为响应学校关于进一步做好大学生心理健康教育方面 的工作，我院以积极一面应对。一、总体目标新的学年开始之际， 正值万物复苏， 要把工作重点放在二级心理 辅导站建设方面， 完善制度， 以我院二级心理辅导站为中心紧密联系 老师与学生，制定危机预警，快速响应危机的制度，要做到危机及时 发现，妥善处理，层层干预。其次要补足心理辅导站的设备和人员， 满足学生活动需求， 开展心理健康教育方面的活动， 宣传心理健康知 识，活动不求多，只求精，能落到实处。二、建设进展情况：1、基本情况：我院的二级心理辅导站位于教育大楼一楼 1129 室，有“书斋心 明屋”的美誉。内部装潢精致，能很好地作为心理辅导场所。淡绿的 粉刷，紫色的沙发都能给人带来心平气静的效果。2、制度建设 辅导站站长由老师（辅导员）担任，主持会议，决定有关重大事 项，负责辅导站全局工作的统筹规划 ;指导学生开展心理辅导站日常 工作；其对外职责是与院、 其它各系的联系工作；定期组织各部负责 人召开会议，统筹安排辅导站的整体工作；协调各部门之间的关系， 特别是重大活动中的分工协作关系；考察并培养辅导站优秀干部。辅导站副站长由心理卫生部部长担任，主持辅导站的日常事务；协 助站长开展工作，向各部传达站长的思想与工作要求；负责、管理好 自己联系的部门，接受各部门、各辅导站成员、班级心理委员等的意 见反馈，监督各项工作的执行、实施情况，整理并起草相关的文件； 配合站长组织各部负责人召开会议和全体成员会议。协助站长做好辅 导站、班级心理委员、学生寝室长的内部工作；中心成员由心理卫生部内部成员和各班级心理委员组成。心理卫生部内部成员处理辅导站的日常工作，协助站长、副站长开展工作， 向各班级心理关怀小组传达辅导站的思想和工作要求；接受各班级心 理关怀小组的意见反馈，监督各项工作的执行、实施情况，并向上一 级反映。班级心理委员负责班级日常的心理辅导工作， 执行心理辅导 站的工作要求；注意发现学生中出现的各种心理异常现象， 给予力所 能及的帮助；协助学院心理辅导站开展心理普查和问卷调查。3、值班情况时间(12:30-2:0017:30-19:00)星期一星期二星期三星期四星期五心理委员李林凡姚红汤路曹美屹何先先注： 每位心理委员每周必须值一次班，如在值班期间有事不能来值 班，须和其它心理委员换班并在值班签到表备注栏注明原因。 值班期间不能提前离开，且值班的期间如有人咨询问题，则应 礼貌回应。 值班时心理委员应在值班签到表上签到，如当天没签到者， 视为旷到，值班表由心理卫生部每日登记。三、阶段性成果这就是我们的“书斋心明屋”四、存在的问题、困难及改进措施存在的问题和困难主要有资金不足，没有专项资金来建设二级心 理辅导站；专业人员不足，没有心理学方面的专业人员支持工作；心 理辅导站中心成员缺乏专业培训，没有专业知识。五、下一步心理辅导站的计划1、工作计划： 协助学校心理辅导中心做好我院学生心理健康教育、普查、救助等工作，管理、指导班级心理委员、学生寝室长开展工作，及时了 解、掌握学生心理健康状况，收集和报告学生中存在的一些显现的和 隐性的心理问题，针对性地做好心理问题学生的帮扶、救助工作，接受中心的指导与培训。 做好心理健康知识的宣传，收集和报告学生的心理信息，及时 关心和帮助问题学生。通过策划并组织全系性的心理健康教育活动, 提供个人特征、知识、能力和其它方面的测试和评价活动，增强同学 们的心理素质， 营造心理健康教育的良好氛围， 增强承受挫折和适应 环境的能力， 预防学生中各类偏差心理的发生， 减少心理危机事件的 出现。 开展与学生心理健康相关的其它社会实践活动， 使广大学生有 一个良好的心理。 制定和修改心理辅导站的章程， 委任和罢免主要负责人， 审议 年度工作计划、 报告以及审查活动经费的管理使用情况等， 讨论和决 定心理辅导站重大工作方针和工作任务， 决定心理辅导站其它重大事 宜。2、活动计划： 团体辅导活动 为庆祝我院第十八届团总支、学生会、监察委员会、学生工作办公室的成立，我部协同其他有关部门决定开展一次以“团结协作，共 创团学监”为主题的团体辅导活动，培养团学监各成员之间的感情， 促进各部门团结协作精神。团体辅导通知：一、活动主题团结协作，共创团学监二、活动时间周四下午 2 点三、活动地点教育大楼后面的篮球场四、活动目的 利用轻松的氛围减轻学生干部平时学习生活的压力； 提高我院团 学监各部门之间的团队合作意识和凝聚力； 激发个人以及部门的工作 热情，提高身心健康；希望参与者能领略快乐的真谛，以全新的自己 应对学习生活的各种挑战。五、活动对象 计算机科学与技术学院团学监各部门六、活动形式此次活动主要以玩各种趣味游戏的形式展开，在游戏中互帮互 助，提高团体协作意识。七、活动内容及安排1、分组参赛者根据报名情况适当分组。 分组完成后， 每个小组各选出一 个组长，之后小组内部讨论，给小组取名。2、介绍以组为单位， 由组长大声宣布自己小组的名字， 并由组长对自己 小组成员做简短介绍。3、进行游戏（一）正话反说 每个小组派三个人参加，站成一队，主持人说一个词语，参与者反着说一遍。比如，主持人说“吉祥如意” ，参与者要立刻说“意如祥吉” ，说 错或者停顿时间过长的人被淘汰。游戏分三轮进行，第一轮四个字， 第二轮五个字，第三轮六个字，最后留下的人代表小组获得胜利。（二）交换名字 这个游戏关键是考验人们的习性，所以参与者要反应灵活快速。 平时对于自己的名字当然是再熟悉不过了， 但临时换成别人名字， 就 会觉得陌生了。游戏规则及步骤：（ 1）由各小组派人，共 10 个人；（2）10 位参与者围成一个圈；（3）围成圆圈的时候，自己的名字随即变成右边人的名字；（4）主持人提问。例如，当主持人问： “张三，你今天早晨是几 点起床的？” 真正的张三不可以作答， 必须由更换成张三名字的那个 人来作答；（5）当自己该回答却没回答，不该自己回答又回答了的时候， 就被淘汰；（6）最后剩下的人就是胜利者。（三）坐地起身1、四人一组，围成一个圈，背对背的坐在地上；2、不用手撑地站起来，不能站起来的小组被淘汰；3、增加人数继续游戏，每次增加 2人直至 10 人；4、坚持到最后的小组获胜。四）马兰花开参与者站成一个大圈，缓慢行走，听主持人的口令。例如，主持人喊： “马兰花开！”，参与者问：“开几瓣？”，主持 人回答：“开 8 瓣！”之后，参与者听清数字，自由组队，人数少于或 者超出数字的队伍被淘汰，游戏继续进行，最后留下来的即为胜利。八、活动要求及注意事项1、安全第一参与者不做无把握的冒险； 本次团体辅导以休闲游戏为主， 希望 各位参与者注意着装，女生最好不要穿高跟鞋，以免扭伤脚。2、保护环境活动中产生的垃圾请勿随处乱扔， 集中放在一起， 活动完后做好 清洁工作。3、参加团体辅导人数较多，请大家听从指挥安排，让我们共同 把本次活动办好。计算机科学与技术学院心理卫生部二0四年三月二十日 摄影展活动为丰富同学们的大学生活， 为他们的大学留下青春的一笔， 我部 门特地组织以“绽放在阳光下”为主题的摄影展。鼓励学生发现生活 中的美、展现生活中的快乐。摄影展活动通知：、活动主题绽放在阳光下二、活动时间10月30日 11月4日三、活动形式及内容10月30日，我们部门开始进行以 “暖风吹过那些年” 为主题的 摄影展活动的筹备工作。我们征集了 30 余张生活中最感人、最美丽 的照片，并对此照片进行语言性描述评。 选出的个性照片在琼林院门 口于 11 月 3 日至 11 月 4 日进行展出。最后，我们根据展出效果， 将照片进行等级评奖，一等奖一张，二等奖两张，三等奖三张，并对 相应的获奖同学颁发荣誉证书四、活动对象针对我院全部学生五、活动意义漂亮的排版上一幅温馨的小屋和充满青春活力的照片让同学们 有视觉上的美好感受的同时鼓励学生发现生活中的美， 展示生活中的 快乐。 心理电影展活动每月一次的电影展可以说是最受到学生们欢迎的活动了吧， 以电 影的艺术宣传宣传心理健康可以说是借用了电影独特地魅力。 每个月 我们精心挑选最能体现心理健康并且是那些深受学生喜欢的电影， 例 如：搏击俱乐部，百日火焰，幸福终点站等。 布艺活动展布艺比赛通知一、活动主题心灵画艺二、活动时间：四月中旬（时间待定）三、活动地点教育大楼教室四、活动目的本次活动旨在丰富同学们的业余生活， 让同学们能够在每天忙碌 的学习生活中得到精神上的放松， 同时能够让对刺绣有兴趣的同学有 展示才艺的机会， 也可以增进同学间的感情， 培养同学们的团结协作 能力。五、活动对象计算机科学与技术学院大一大二的全体学生六、活动形式此次活动主要以比赛形式进行， 同学们可以在活动中体会到团结 的力量。七、活动内容及安排1、组队参与者根据班级情况给以适当的组队。没班至少一个队，最好是 一男两女。2、介绍以队为单位，由队长大声宣布自己小组的名字，并由组长对自己 小组内成员进行一个简短的介绍。3、进行比赛以队为单位，在规定的时间内完成作品，各队员积极配合完成。4、我部门会提供布和针线盒，也可以用自己的，有需要也可以自己 准备相应的道具。计算机科学与技术学院心理卫生部二0四年三月二一日 心理健康日为了加大心理健康教育宣传力度， 设立心理健康日是一个很好的 方法，在每个月的 21 号，我部会以短信的方式给全体学生发送心理 健康小常识，提醒大家在日常生活中， 在忙碌的学习中不忘放松心灵。 走出寝室，沐浴自然每个班都有那些常年窝在寝室不喜欢与人交流的同学， 他们只活 在自己的世界里， 甚至班主任和同学都会忘记他们的名字， 因为一年 都不会见几次面。 毫无存在感使他们更加孤立， 这种恶性循环可能会 导致严重的后果，所以我们 生日祝福短信每个新生入学的学期，我们心理卫生部都会统计每位新生的生 日，并在每年的那个日子送上精心编写的短信寄去我们最真挚的祝 福，让他们觉得在远离家的大学里并不孤单，身边都是亲人。 送毕业生贺卡每年的五月初我部成员都会积极组织我院大一大二学生为即将 离校的学姐学长制作祝福卡片，一张张精美而小巧的卡片传达着我们 对他们的祝福，希望他们前程似锦，事业有成，也希望他们常回家看 看。在五月中旬，我们请学生会主席及其它部门的成员到毕业生寝室 为他们送去我们做好的贺卡，学姐学长收到卡片时很惊喜，也很感动C 有的学姐还将自己考研用过的资料送给我们， 有一位学长还当场写了 一幅字送给我们以表达他对我们的感谢。看到这一切，我们好欣慰， 因为我们的辛苦没有白费。购置心理方面的书籍为了丰富我们心理辅导站中心成员的专业知识， 我们需要主动补 充这方面的知识，以满足实际的需求。所以我们会采取集中学习专业 书籍的方式来填补这个漏洞，我们也会定时购置心理学方面的书籍， 这也是个深华自身的好机会。计算机科学与技术学院心理卫生部二0三年三月二十四日