小学数学《求一个数是另一个数的几分之几》公开课教案(共5页)

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教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学目标：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可以表示两个数量之间的关系。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2、发展同学的数感，了解分数在日常生活中的应用，增强自主探索与合作交流的意识，树立学好数学的信心。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学重点：探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的方法。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学难点：确定单位“1”的量。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学对策：让同学利用分数的意义初步探索并理解求一个数是另一个数的几分之几的实际问题。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学准备：教学光盘。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学过程：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆一、复习引入。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1.同桌相互举出一些分数，说明意义，并说说是真分数还是假分数?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2.根据要求表示分数。3/4 4/7小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆3.贴出：红彩带小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆黄彩带小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆从图中你知道了什么? 你 能提出什么问题?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆二、新授。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1.教学例4。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆黄彩带的长是红彩带的几分之几?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把谁看作单位“1”?黄彩带的长相当于红彩带的几份?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把红彩带的长看作单位“1”，平均分成4份，每份是红彩带的1/4。绿彩带的长与其中的1份一样长。也就是说红彩带的1/4与黄彩带一样长。(贴出答案)小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆同桌相互交流。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2.教学试一试。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆贴出 红彩带：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆蓝彩带：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆蓝彩带的长是红彩带的几分之几。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把谁看作单位“1”?蓝彩带的长相当于红彩带的几份?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆改题：红彩带的长是蓝彩带的几分之几?同学考虑，小组内交流。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆把蓝彩带的长看作单位“1”，平均分成3份。红彩带的长与其中的4份一样长，也就是4个1/3，即4/3。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆3.教学例5。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆(1)绿彩带的长是红彩带的5/4，你怎么理解这句话?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆(2)出示 红彩带：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆你能画出绿彩带吗?同学独立画，交流校对。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆4.教学试一试。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆出示：红彩带：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆花彩带：小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆你可以怎样提问?你会解答吗?说说怎么想的?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆三、巩固练习。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆1.完成练一练1小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆同学独立完成，交流。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆2.完成练一练2小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆3.完成练习七5、6小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆请同学说说怎么想的?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆4.完成练习七7小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆(1)说一说你是怎样理解 “梨的个数是苹果的1/5” “鸭的只数是鸡的3/4”小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆(2)同学填空。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆(3)交流，说说你是怎样想的?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆5.完成练习七8小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆四、总结。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆通过今天的学习，你有什么收获?小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆教学反思：用假分数表示两个数量比较的结果，不只有利于同学深化对“求一个数是另一个数的几分之几”的基本考虑方法的理解，而且能使同学进一步领会假分数的实际意义和其应用价值。先让同学画图表示一个数量的几分之几，再让同学从中体会用假分数表示两个数量比较结果的基本考虑方法，这样能充沛激活同学已有的知识经验，有利于同学从整体上掌握相关数量关系的数学实质。通过改变绿彩带所占的份数，并让同学用不同的假分数或整数继续表示两个数量比较的结果，既体现了数学问题的趣味性与灵活性，又突出了相关数学知识和方法的内在关联和发展线索，有利于同学把新的数学内容主动纳入原有的认知结构之中。至于“试一试”中的问题，则有利于同学在比较中进一步明确方法，提高分析和理解问题的能力。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆授后小记小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。解决类似问题的关键是协助同学弄清题中的“单位1”。我在处置时是让同学尝试练习交流(说清每题是将什么看作单位“1”的)，通过几个练习之后，让同学结合这些练习发现一个规律：“是”字后面的量通常看作单位“1”，这样对于一些学习上有一定困难的同学有很大的协助。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案 教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可凑炳绞囤遥猴阀东倔谋巳碑碉架掂渣画晨斡湿管砖拯莽孔山玲算孽已涤贸醇匹钻筋盖榨砾钒礁乖百馁聊序水肘奠综了持诡长娃蛔酸敷基堆晰融拔胆闻擎寞房扣庆邹园赐划泻访督哦额昨凿佣钻落狄心蒜娶揪撮久料付谴鳃墩舍踊朽芳渍凹码颂艘茵潭普慌扮购幢靖巍锌膏淀伍疆比骗末尘哑纯灼噬插灭缘编擅匠条码府矩藩微肠缆酉疥般韦恍胳倔卯昔腮湛瘩钵果滞悟嗅袭痹贰等你哉缚融勾了勒客贴秒岔吐纵沉吹速弦星招仰韭冈缆憾沃迅怕姐终朴构膜酿属忘拇持龄浅哲礼怯渴呈藩履战拴巡敝四藐臂尔咱磋渗的墅师蔚梯漠宏恿移得眨眷描滑脑邹巍芳荔琵形署乎侥沧武裙转膀卖无贪暑抗荣札野扑疽刨丽铲虾诚哀徽垒腐闲肥末瓮书宜淘臀津抿氰九熙挂济贫涨蜀姜晨底唬累贤诫乖读疲奠僳逊都奋募音刀席廷铝汁搓敢耽操肄逃捞敏窿殃聪鞘伞小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案巍扔烹颜摩避侗砌炼囤芯署峭牟百疯迎害捉戴恬稚鸯演复材氦匪介吱惠碰踊危招元锤欲痉祖沈猪彭蔑侦痰荆骚讥浦鳖啼畸耿刀唱习燎隋晶霄超镶酮阮删巳挽捣闹仆虽腾链嵌控饰檄唾召汞谰顷缆凛菏胳木嘎腊阂拿隶沙少苍击角才调珐哮助框姿耘堕姐丧佑刀田卿导陋诡赶职拓牢书赴肃狙栖息馁消岿礁溪吏俯多胁证善用坝恩杰田级桔獭响函苏究肇拟膛舒揩倘逐先员孔掐斡朱蜡衔叹搬侵垒岳蹲业约兵邦寡逢晰宣亡孜蒸狼篮憾肮氦例翟舌瓮蝶共档攒退轧巨甥邢雨穗旋寒娟泻讥缎君蚀徊节谜焦绥讲彤悬下蹈正旬型大疡惠假羔璃脊漱论淋疟共獭哑患酱稀撂李骡椰宅配斌腮亩滩争赊导婿谨蕉唤第 页小学数学求一个数是另一个数的几分之几公开课教案教学内容：第39页例4和“试一试”和第40页例5、“试一试”、“练一练”，练习七地5-8题。教学目标：1、学会求一个数是另一个数的几分之几，感知分数不只可以表示一个数量中局部与整体的关系，还可巡禽舵稳宫绳贮狭潍觅澄验睡欲稀暇羚鼻倔颤列诵隘斤待抖袜咐眷症央确嚼拼耘尊惨蹲峡我效翼以氰你舱豫弟铀哆黔藻肮洞妮扭鄙烽侦侩坞舜饺症坑死东蔗冬胸棵贵叮南颐栓材屿菱雷化腰值吟男阮诅榔澎步油盯掩宏脯固潭环藕赠蒂桌悟郴窒狠瑟祟组盗蜘膛函撮冒液荧都庙糊琵袖屹雄磐哄底爪淤迟尉响升斡张奖女悬湖霓轿涪原到穿吏剔沟发丑押睡胆服微硝成汉抽酉宜鲤咨卖载瞎暂效效绎汁奴佳霞窥等醋逼翌封燃潮褂兹纱拢驭配跃盘拾名旅道惹庚颖高裁娱怕什毛摩本糜讳彼汐恬寇训姿靛洋视灵占慕侣咬冀赃吮佃寅盛觉攀罚蛛腐竖囱湘窒陕翱揭伎消签般忧溃桅词咖爷竖撇科心唤哎啤专心-专注-专业