沪科版物理复习教案(共17页)

精选优质文档-倾情为你奉上沪科版物理复习教案【篇一：沪科版九年级物理总复习导学案-全套】 九年级物理总复习导学案第二章运动的世界 编写人： 审核人：班姓名 一、复习目标： 1.能用实例解释机械运动及其相对性。2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使 用适当的工具（如：秒表、时钟、手表等）测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长 度。会选用适当的工具（如：直尺、三角板、米尺、卷尺等）测量长度。 3.能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 二、基础知识与方法： 1.长度的单位：长度的基本单位是，长度单位之间的换算关系，1kmm； 2.长度的测量：测量长度的基本工具是。使用前，注意观察刻度尺 的 、 和 。使用时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损 的，读数时视线要与垂直。在精确测量时，要估读到 的 下一位。测量结果由 和 组成。 3.时间的基本单位是，通常在实验室中用_测量时间。 4.机械运动：物理学把物体 的变化叫做机械运动。 不变、沿着_的运动，叫做匀速直线运动。 是最简单的机械运动。 5.速度：表示物体运动 的物理量。在国际单位制中，速度的单位由 单 位和_单位组合而成的，写作_，读作_，可用符号“m/s或m.s” 表示。日常生活中速度的单位还常用km/h，1m/s km/h。 6.速度的计算：从速度公式v 变形得到公式s 、t 。解题时要注 意（1）公式中的v、s、t三个物理量必须是同一物体在同一运动过程。（2）三个物理量的 单位要对应，如速度单位用m/s，路程、时间单位应该分别用 和。 三、体验中考： 向全世界转播，这里的“同步”是指卫星（） a与赛程同步 b与电视实况转播车同步 图1 1c与地球自转同步 d与运动员同步 一阵大风，把咱家一口井忽然吹到墙外去了。”如图1，奶公选择的参照物是（） a房屋 b大树c石头路d篱笆墙 其全程的平均速度为 ms；若飞机以这样的平均速度飞行4s，则飞行路程为 m。 1四、课堂检测： 1.关于参照物的选择，下面说法中正确的是（ ） a.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物 b.对于同一物体，选择的参照物不同，运动和静止的情况是相同的 c.参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同 d.以上说法都不对 2.节日期间从龙岩到连城冠豸山旅游，为测乘车时间采用的测量工具较恰当的是（ ） a.摆钟 b.秒表 c.石英表 d.日晷仪 3.若以秒为单位，正常人心脏跳动的间隔时间约为（ ） a.10 b.10 c.10d.10 4.下列四个速度中，最大的是（ ） a.750/min b.15/sc.36/h d.425/s 5.如图3所示的刻度尺的分度值为，木板的长度为 。 6.描述大海的“潮起潮落”这是以 为参照物；“风 儿像流水一样在花枝中穿行” 这是以 为参照物； “轻舟已过万重山”这是以 为参照物。 7.学习物理必需关注生活中的有关物理量。根据生活经验 请完成下面的填空。成人步行的速度约为1.2；教室的宽度约为 m。 8.小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35，数据中准确值是 ，估计值是 ，所用刻度尺的分度值是。 10.一位同学开始跑步，在第一秒内跑了2，在第二秒内跑了3，在第三秒内跑了4，那么他在前3秒内的平均速度是 。 11.如图4是探究小汽车在直线运动过程中任意三个过程速度的变化情况。你认为小汽车做怎样的运动？说出你的判断根据。 图4 2 3210九年级物理总复习导学案第三章声现象、第四章多彩的光（第一课时） 编写人： 审核人： 班 姓名 一、复习目标： 1.知道声产生和传播条件。知道乐音的三个特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的三个途径。2.知道光在同种均匀介质中的传播特点。知道光的反射规律（三条：三线关系、两角关系）。3.知道平面镜成像时像与物的四个关系。 二、基础知识与方法： 1.声音是由物体的发生的，一切正在发声的物体都在 。 2声音的传播条件：声音传播需要 ，气体、液体、固体都能够传播声音，真空不能 。声音在固体、液体中比空气中传播速度 。声音在空气中的传播速度是_m/s。 3.乐音的三个特性： 、 、 。乐音的音调跟发声体的振动_有关，响度跟发声体的 和距离发声体的 有关，不同发声体发出的乐音的不同。声音的强弱以 为单位。利用声音可以传递和。 4.减弱噪声的方法：（1）在处减弱；（2）在 过程中减弱； （3）在处减弱。 5.光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。光在 的传播速度最大，近似等于 m/s，光在其它介质中的传播速度比真空中的速度。 6.光的反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一内；反射光线与入射光线分别在 的两侧； 等于 。当入射光线垂直入射到反射面时，入射角为，反射角为 。 7.平面镜成像：物体在平面镜里成的是 像，像与物体的 相等，像与物体到_的距离相等，像与物体位置的连线与镜面 。 三、体验中考： 的 （选填“音调” 、“响度”或“音色”）。 在。 角的大小。 a.人影相随 b.凿壁借光 c.镜花水月d.手影游戏 3 图1四、课堂检测： 1.当一个人向平面镜靠近时，他在平面镜中所成的像（ ） a.逐渐变大 b.逐渐变小 c.不变 d.先变大后变小 2.下列现象中，能用光的反射定律来解释的是（） a.水中倒影 b.影子的形成 c.日食现象 d.小孔成像 3.下列活动中不能探究声音的发生与传播条件的是（ ） a.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听见清脆的声音 b.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 c.雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快 d.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 4.弦乐器在试音时都可以通过调节弦的松紧程度来调节声音，这么做主要是调节声音的（ ）a.音调 b.响度 c.音色 d.速度 6.太阳光斜射在平面镜上，会在墙上产生一个明亮的光斑，射到白纸上则不会产生光斑，这是由于光射到平面镜上会产生反射；射到白纸上会产生反射造成的。 7.渔民利用电子发声器把鱼引进网里，可见 是可以传播声音的；将耳朵贴在铁轨上会听到远处传来的火车运动的声音，这说明也是可以传播声音的，而且传播声音的速度比空气要快。 8.上课时学生听到教师讲课的主要过程是：教师的声带，使空气产生再使学生的耳膜 。 9.家长在客厅看电视，孩子在书房学习，家长为不影响孩子学习会调小电视的音量，这是在 处减弱噪声，还会关上书房和客厅之间的门，这是在减弱噪声，孩子会戴上耳塞，这是在 处减弱噪声。 10.已知反射光线和平面镜的夹角为20，则入射角为 。若转动平面镜，使入射角减少到30，则反射光线和入射光线的夹角为 。 11.外科手术室使用的无影灯，可以避免手术时手及医疗器械由于光沿 传播而产生黑影，这种无影灯是由 （填“一 个”或“多个”）发光而较大的光源组成。 12.画出图3中的反射光路。 13.在图4中，根据平面镜成像特点，画出所给物体的像。 4 00图3 图4九年级物理总复习导学案第四章多彩的光（第二课时） 编写人： 审核人：班 姓名 一、复习目标： 1.了解光的折射的规律（三线的关系、两角的关系）。2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用；3.知道近视眼、远视眼的矫正方法。4.知道白光是由七种色光组成的。知道光的三基色、颜料的三原色。 二、基础知识及方法： 1.光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一 内；折射光线与入射光线分别在 的两侧。折射角随入射角的增大而 。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角 入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，折射角_ 入射角。 2.透镜：中央比边缘厚的透镜叫凸透镜，对光线具有 作用；中央比边缘薄的透镜叫凹透镜，对光线具有 作用。 3.近视眼矫正应配戴 透镜；远视眼矫正应配戴 透镜。5.白光是由色光组成。色光的三基色是、。颜料的三原色是、 、 。 三、体验中考： 凸透镜，在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图2所示），测得 凸透镜的焦距是 cm。将物体放在 点（选填“a”、“b”、 “c”或“d”），移动光屏可在光屏上得到一个放大的像。 光屏上能得到一个最小最亮的光斑，用这个透镜去观察 小蚂蚁时，蚂蚁与透镜的距离应该 10cm（选填 “大于”、“小于”或“等于”），所成的像是正立、 的虚像。 图2 5 图1【篇二：沪科版初中物理中考复习教案】 沪科版初中物理中考复习全册教案 一运动的世界 1、运动的相对性 一个物体对参照物的位置如果发生改变则称该物体运动，若对参照物的位置 没有改变，则称该物体静止。 例：教室相对于行走的人是运动的。龙舟相对于河岸是运动的。 同步卫星相对于地球是静止的。龙舟相对于舟上的人是静止的。 2、长度的测量 选：选择一个清晰的刻度开始测量 放：放正刻度尺、紧靠被测物 看：测量时视线应与尺面垂直 读：估读到分度值的下一位（分度值：刻度尺里面最小的刻度值） 记：记下数值和单位 例：图中测出的该物长度是 1.00cm. 3、长度单位换算 1km=103m 1m=10dm=100cm=103mm=106?m=109nm 例：45?m=4.5?10-5m 0.23dm=2.3?107nm 4、速度的计算 公式：v=s/t其中：（1）计算时将s和t的单位化成m/s或者km/h （2）式中三个物理量应对应于同一个物体 （3）懂得将题中的物理情景画成简图，找出相应的方程 例：某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时5秒他听到 了回声。若汽艇以100m/s的速度正对高崖驶去，他喊时离高崖是多远？ 解：5秒内人走的路程为： s船=v船t=100m/s?5s=500m 5秒内声音走的路程为：s声=v声t=340m/s?5s=1700m 如右图可知：他喊时离高崖的距离为：s= (s船+ s声)/2=1100m 5、平均速度 v?v2s严格按公式v=来计算，切勿利用v=1来计算。 t2 例：汽车在长100m的公路上行驶,前50m的速度为20m/s,后50m的速度为 10m/s,汽车在这100m公路上的平均速度为_m/s。 s50m 解：前半段时间为：t=2.5s v20m/s s50m后半段时间为：t=5s v10m/s s100m所以全程的平均速度为：v=13.3m/s t7.5s 应用练习 1小明同学坐在行驶的公共汽车内: (选填“运动”、“静止”)(1)以地面为参照物，小明是_的；以行驶的公共汽车为参照物，小明是 _的。 (2)小明对公共汽车的驾驶员来说是_的，这是以_为参照物。 (3)小明对马路上的行人来说是_的，这是以_为参照物。 2一只小球在水平面上作匀速直线运动，它在2s内通过的路程是5m，则它通 过20m路程后的速度是_m/s。 3作直线运动的某物体，在开始5s内通过的路程是20m，接下来的15s时间内 作速度为5m/s的匀速直线运动，那么物体在这20s时间内作的是_运 动，整个路程内的平均速度是_m/s，合_km/h。 4下列关于地球同步通讯卫星的说法正确的是( )。 a以地球为参照物，卫星是静止的 b以太阳为参照物，卫星是静止的 c以地球为参照物，卫星是运动的 d以地球上的树木为参照物，卫星是运动的 5作匀速直线运动的甲、乙两个物体，它们的运动时间之比是1：6，运动路程 之比是3：2，则它们的速度之比是( )。 a9：1 b1：9 c4：1 d1：4 6某同学坐在一辆以速度20m/s匀速直线行驶的车里观察路边的电线杆，从第 1根电线杆在他的眼前经过算起，经1分钟时间共有41根电线杆从他眼前经 过，则每两根电线杆之间的平均距离为( )。 a308m b30m c293m d286m 7以乙为参照物，甲作匀速直线运动。以丙为参照物，乙静止不动。那么以丙 为参照物，甲作_直线运动(选填“匀速”、“变速”)。 8某商厦安装有自动扶梯，当扶梯不动时，人走上去需要2分钟。当扶梯运行 时，人走上去只需40秒。当人站在运行的扶梯上，由扶梯送上楼，需要 _分钟。 9某物体以8m/s的速度通过全程的2/3，通过剩余1/3路程的速度是21.6km/h， 求全程的平均速度。 二声的世界 一、声音的产生与传播： 声音的产生：物体的振动； 声音的传播：需要介质（固体、液体、气体），真空不能传声。 在空气中的传播速度为340m/s。 二、乐音与噪声 1、区别：动听悦耳的、有规律的声音称为乐音； 难听刺耳的、没有规律的声音称为噪声。 与情景有关，如动听音乐在扰人清梦时就是噪声。 2、声音的三大特性：响度、音调、音色。 响度：人耳感觉到的声音的强弱；与 离声源的距离、振幅、传播的集 中程度 有关。 音调：声音的高低；与 声源振动的快慢（频率）有关， 即长短、粗细、松紧有关。（前者音调低，后者音调高） 例：热水瓶充水时的音调会越来越高（声源的长度越来越短） 音色：声音的特色（不同物体发出的声音都不一样）。能认出是哪个人 说话或哪种乐器就是因为音色。 3、噪声的防治：在声源处、在传播过程中、在人耳处； 三、超声与次声 1、可听声：频率在20hz20000hz之间的声音；（人可以听见） 超声：频率在20000hz以上的声音；（人听不见） 次声：频率在20hz以下的声音；（人听不见） 2、超声的特点及其应用 （1） 超声的方向性强：声纳、雷达、探测鱼群、暗礁等 （2） 超声的穿透能力强：超声波诊断仪（b超） （3） 超声的破碎能力强：超声波清洗仪、提高种子发芽率 四、与速度公式联合，解题时应依物理情景画出草图。 例：远处开来列车，通过钢轨传到人耳的声音比空气传来的声音早s，求 火车离此人多远？（此时声音在钢轨中的传播速度是m/s） 解1：设火车离此人的距离为s，则 ss =2 解得s=727.6m 解2：设声音通过钢轨传播的时间为t,则通过空气传播的时间为t+2,则依题 意有： 340（t+2）=5200t 解得t=0.14s 则火车离此人的距离为s=vt=5200m/s?0.14s=727.6m 1、在城市道路常见如图所示的标牌，它表示的意思是：( ） a鼓号乐队不能进入； b禁止鸣笛，保持安静； c道路弯曲，行车注意安全； d乐器商店的标志。 2你的邻居搞装修十分吵闹，干扰你的学习和生活，下列哪一个是无效的：( ） a赶快将门窗关紧； b用棉花塞住耳朵；c将窗打开让空气加快流通；d将棉被挂在窗户上。 3挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，由声音来判断是否破损，是根据：( ) a音调；b音色； c响度； d以上都不对。 4口琴和笛子同时演奏，我们一听便能从声音中区分出两种乐器发出的声音， 这是因为两种乐器发出的声音具有不同的： ( ) a音调；b频率； c响度； d音色。 5为了减少高速行驶的车辆产生的噪声对公路两侧单位、居民的干扰，常在高 速公路的两侧架设具有一定高度的屏障。这种有效、可行的防止噪声的措施 属于： ( ) a堵塞感受噪声器官 b控制产生噪声的声源 c阻隔噪声传播的途径 d防止噪声产生回声。 6吹奏笛子时，笛子发出的声音是由振动引起的，锣发声的时候， 用手按住锣面锣声就消失了，这是因为 。 7声音在15空气中的传播速度是，人面对山谷对面的山峰喊 一声，2秒后听到回音，则人与山峰之间的距离大约是 m。. 8声音要靠 中传播 9噪声会对人们的工作和生活造成严重影响，试举世2个例子。 （1）_ ； （2）。 10现给你如下器材：钢尺一把、木梳一把、音叉、一个乒乓球(系着细线)、橡 皮筋、鼓、一张纸、小锤。你任选器材设计三个有关声现象的探究实验，并11、某同学乘坐的汽艇遥对一座高崖，他向高崖大喊一声，历时秒他听到了回 声。问： 若他喊时离高崖是875m,则汽艇行驶的速度是多少? 三 多彩的光 1、光的直线传播：光在同种均匀介质中沿直线传播。 例：日食、月食、手影、小孔成像（树下的光斑）等 光在真空中的传播速度为3?108m/s， 2、光的反射： （1） 反射定律：（3条） （2） 漫反射与镜面反射：区别及应用 （3） 平面镜成像：成像特点（2点） （4） 作图：（如下） 3、光的折射： （1）在空气中的角度较大 （2）光折射成的虚像比实际物体高 4、光的色散 （1）白光由红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光组成。 （2）光的三基色：红、绿、蓝； 颜料的三基色：红、黄、蓝； （3）物体的颜色： 不透明物体只能反射跟它相同颜色的光（白色物体可以反射所有光 线，黑色物体可以吸收所有光线）；如红裙子只能反射红光； 透明物体只能透射跟它相同颜色的光；如蓝色镜片只能透过蓝光 例：穿红裙子、白t恤的女孩在只有蓝光的暗室里被看到穿蓝上衣、黑裙 子。 5、凸透镜成像：（1）正立虚像（不可在光屏上呈现）：uf，即物体放在一倍 焦距内 （2）倒立实像（可以在光屏上呈现）：将u或者v跟2f进行比 较。 u2f：物大?缩小 u=2f：物等?等大 u2f：物小?放大（同理，可应用在v上） 例：（上海）物体放在焦距为16厘米的凸透镜主光轴上，在透镜的另侧 光屏上得到个缩小的像，则该物体离透镜的距离可能是 ( ) a 10厘米b 20厘米c 30厘米d 40厘米 解：缩小?物较大?u2f?u32cm即选d。 6、眼睛：晶状体相当于凸透镜，视网膜相当于光屏。 近视眼：物体成像在视网膜前，用凹透镜矫正 远视眼：物体成像在视网膜后，用凸透镜矫正。 照相机成 缩小倒立的实像 投影仪成 放大倒立的实像 1（广东）光在真空中的传播速度是_m/s. 太阳、月亮、荧火虫、其中不是光源的是_ _. 请你列举一个能说明光沿直线传播的例子：_.【篇三：2015沪科版初中物理期末复习学案】 八年级物理期末复习导学案 第二章运动的世界 编写人：阙洪隆学生姓名 一、复习目标： 1.能用实例解释机械运动及其相对性。2.能根据日常经验或自然现象粗略估测时间。会使用适当的工具（如：秒表、时钟、手表等）测量时间。能通过日常经验或物品粗略估测长度。会选用适当的工具（如：直尺、三角板、米尺、卷尺等）测量长度。 3.能用速度描述物体的运动。能用速度公式进行简单计算。 二、基础知识与方法： 1.长度的单位：长度的基本单位是，长度单位之间的换算关系，1kmm； 2.长度的测量：测量长度的基本工具是。使用前，注意观察刻度尺的 、 和 。使用时，尺要沿着所测的直线，不利用磨损的，读数时视线要与 垂直。在精确测量时，要估读到 的下一位。测量结果由 和 组成。 3.时间的基本单位是，通常在实验室中用_测量时间。 4.机械运动：物理学把物体 的变化叫做机械运动。 不变、沿着_的运动，叫做匀速直线运动。 是最简单的机械运动。 5.速度：表示物体运动 的物理量。在国际单位制中，速度的单位由 单位和_单位组合而成的，写作_，读作_，可用符号“m/s或m.s1”表示。日常生活中速度的单位还常用km/h，1m/s km/h。 6.速度的计算：从速度公式v 变形得到公式s 、t 。解题时要注意（1）公式中的v、s、t三个物理量必须是同一物体在同一运动过程。（2）三个物理量的单位要对应，如速度单位用m/s，路程、时间单位应该分别用 和。 三、体验中考： 播，这里的“同步”是指卫星（） a与赛程同步 b与电视实况转播车同步 图1 c与地球自转同步 d与运动员同步 a房屋 b大树c石头路d篱笆墙 四、课堂检测： 1.关于参照物的选择，下面说法中正确的是（ ） a.必须选择地面上不动的物体才能作为参照物 b.对于同一物体，选择的参照物不同，运动和静止的情况是相同的 c.参照物可以任意选择，但所选参照物不同，运动和静止的情况可能不同 d.以上说法都不对 2.节日期间从龙岩到连城冠豸山旅游，为测乘车时间采用的测量工具较恰当的是（ ） a.摆钟 b.秒表 c.石英表 d.日晷仪 3.若以秒为单位，正常人心脏跳动的间隔时间约为（ ） a.103 b.102 c.101d.100 4.下列四个速度中，最大的是（ ）a.750/min b.15/sc.36/h d.425/s 5.如图3所示的刻度尺的分度值为，木板的长度为 。 6.描述大海的“潮起潮落”这是以 为参照物；“风儿像流水一样在花枝中穿行” 这是以为参照物；“轻舟已过万重山”这是以 为参照物。 7.学习物理必需关注生活中的有关物理量。根据生活经验请完成下面的填空。成人步行的速度约为1.2；教室的宽度约为 m。 8.小明同学测量物理课本的宽度，他记录的数据是18.35，数据中准确值是 ，估计值是 ，所用刻度尺的分度值是。 10.一位同学开始跑步，在第一秒内跑了2，在第二秒内跑了3，在第三秒内跑了4，那么他在前3秒内的平均速度是 。 11.如图4是探究小汽车在直线运动过程中任意三个过程速度的变化情况。你认为小汽车做怎样的运动？说出你的判断根据。 图4 八年级物理期末复习导学案 第三章声现象、第四章多彩的光（第一课时） 编写人：阙洪隆 学生姓名 一、复习目标： 1.知道声产生和传播条件。知道乐音的三个特性。了解现代技术中与声有关的应用。知道防治噪声的三个途径。2.知道光在同种均匀介质中的传播特点。知道光的反射规律（三条：三线关系、两角关系）。3.知道平面镜成像时像与物的四个关系。 二、基础知识与方法： 1.声音是由物体的发生的，一切正在发声的物体都在 。 2声音的传播条件：声音传播需要 ，气体、液体、固体都能够传播声音，真空不能 。声音在固体、液体中比空气中传播速度 。声音在空气中的传播速度是_m/s。 3.乐音的三个特性： 、 、 。乐音的音调跟发声体的振动_有关，响度跟发声体的 和距离发声体的 有关，不同发声体发出的乐音的不同。声音的强弱以 为单位。利用声音可以传递和。 4.减弱噪声的方法：（1）在处减弱；（2）在 过程中减弱；（3）在 处减弱。 5.光的直线传播：光在均匀介质中沿直线传播。光在 的传播速度最大，近似等于 m/s，光在其它介质中的传播速度比真空中的速度。 6.光的反射规律：反射光线、入射光线和法线在同一内；反射光线与入射光线分别在 的两侧； 等于 。当入射光线垂直入射到反射面时，入射角为，反射角为 。 7.平面镜成像：物体在平面镜里成的是 像，像与物体的 相等，像与物体到_的距离相等，像与物体位置的连线与镜面 。 三、体验中考： 图1 a.人影相随 b.凿壁借光 c.镜花水月d.手影游戏 四、课堂检测： 图2 1.当一个人向平面镜靠近时，他在平面镜中所成的像（ ） a.逐渐变大 b.逐渐变小 c.不变 d.先变大后变小 2.下列现象中，能用光的反射定律来解释的是（） a.水中倒影 b.影子的形成 c.日食现象 d.小孔成像 3.下列活动中不能探究声音的发生与传播条件的是（ ） a.观察蟋蟀翅膀在摩擦振动时，能听见清脆的声音 b.扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 c.雨天闪电和雷声是同时发生的，但闪电传播更快 d.把一个小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 4.弦乐器在试音时都可以通过调节弦的松紧程度来调节声音，这么做主要是调节声音的（ ） a.音调 b.响度 c.音色 d.速度）法。接着老师又拿了一个光屏放到镜后承接物体的像，结果光屏承接不到像，这是为了说明平面镜所成的像是 像。 6.太阳光斜射在平面镜上，会在墙上产生一个明亮的光斑，射到白纸上则不会产生光斑，这是由于光射到平面镜上会产生反射；射到白纸上会产生反射造成的。 7.渔民利用电子发声器把鱼引进网里，可见 是可以传播声音的；将耳朵贴在铁轨上会听到远处传来的火车运动的声音，这说明也是可以传播声音的，而且传播声音的速度比空气要快。 8.上课时学生听到教师讲课的主要过程是：教师的声带，使空气产生再使学生的耳膜 。 9.家长在客厅看电视，孩子在书房学习，家长为不影响孩子学习会调小电视的音量，这是在 处减弱噪声，还会关上书房和客厅之间的门，这是在减弱噪声，孩子会戴上耳塞，这是在 处减弱噪声。 10.已知反射光线和平面镜的夹角为200，则入射角为 。若转动平面镜，使入射角减少到300，则反射光线和入射光线的夹角为 。 11.外科手术室使用的无影灯，可以避免手术时手及医疗器械由于光沿 传播而产生黑影，这种无影灯是由（填“一个”或“多个”）发光而较大的光源组成。 12.画出图3中的反射光路。 13.在图4中，根据平面镜成像特点，画出所给物体的像。 图3 图4八年级物理期末复习导学案 第四章多彩的光（第二课时） 编写人：阙洪隆 学生姓名 一、复习目标： 1.了解光的折射的规律（三线的关系、两角的关系）。2.认识凸透镜的会聚作用和凹透镜的发散作用。知道凸透镜成像规律。了解凸透镜成像的应用；3.知道近视眼、远视眼的矫正方法。4.知道白光是由七种色光组成的。知道光的三基色、颜料的三原色。 二、基础知识及方法： 1.光的折射规律：折射光线、入射光线和法线在同一 内；折射光线与入射光线分别在 的两侧。折射角随入射角的增大而 。当光从空气斜射入水或玻璃等透明物质时，折射角 入射角；当光从水或玻璃等透明物质斜射入空气时，折射角_ 入射角。 2.透镜：中央比边缘厚的透镜叫凸透镜，对光线具有 作用；中央比边缘薄的透镜叫凹透镜，对光线具有 作用。 3. 4. 5.白光是由色是、 、 。 三、体验中考： 摄像机的镜头是 透镜。拍摄时演员所成的像是倒立、 的实像。 在光屏上得到一个最小、最亮的光斑（如图2所示），测得凸透镜的焦距是 图1 cm。将物体放在 点（选填“a”、“b”、“c”或“d”），移动光屏可在光屏 上得到一个放大的像。 屏上能得到一个最小最亮的光斑，用这个透镜去观察小蚂蚁时，蚂蚁与 透镜的距离应该 10cm（选填“大于”、“小于”或“等于”），所 成的像是正立、 的虚像。 图2 四、课堂检测： 2.在鸟语花香的季节里，漫步在湖边，观赏平静的水面下小鱼在树林倒影中游动，看到水中树林的倒影是光的现象，看到水中的鱼的像是光的现象。 3.一凸透镜的焦距为20cm，当物体距透镜45 cm时，所成的像是 、的 像。 4.小敏是集邮爱好者，他用焦距为10cm的放大镜去观察邮票，想看清楚邮票上的细微之处,这时邮票与放大镜的距离应该_10cm(选填“大于”、“小于”、“等于”) ，所成的是 、 的像。 a.大于10cm b.10cm20cm之间 c.小于10cm d.大于20cm 6.在手表的表面上滴一个小水珠，透过小水珠看表盘上的字，是放大了还是缩小了？看到的是什么像？小水珠起了什么作用？出师表：先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体；陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理；不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下：愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰“能”，是以众议举宠为督：愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之、信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明；故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效，则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离，临表涕零，不知所言。专心-专注-专业