2021-2022学年洛阳市嵩县八年级上学期期末生物复习卷(附答案解析)

2021-2022学年洛阳市嵩县八年级上学期期末生物复习卷一、选择题（本大题共20小题，共20.0分）1.下列关于部分无脊椎动物与人类生活关系的叙述，错误的是（）A. 海誓营养丰富，并具有清热解毒的功效B. 蛔虫寄生在人体内，对人体有好处C. 蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力D. 扇贝富含蛋白质，可以食用2.人类与现代类人猿的相同点是（A.都能直立行走B, 能制造和利用工具3.4.5.6.C.能用语言交流25人类和类人猿起源于森林占猿,A.攀援力强C.全身密披毛发D.五官位置和面部表情两者主要的共同点是B.外部形态和内部结构基本一致D.能制造工具“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”出自毛泽东的沁园春长沙，这里描写了动物的运动方式有（）A.跳跃、游泳 B.飞行、游泳 C.跳跃、爬行 D.飞行、爬行不同的动物在不同的环境有不同的运动方式和不同的运动结构，以下说法错误的是（）A.运动方式与生活环境相适应B.不同动物在相同环境运动方式一定相同C.运动方式与运动结构相适应D.不同运动方式是生物对环境适应的一种表现下列关于水蛇基本特征的叙述，不正确的是（）A.有口有肛门B.身体几乎透明，大约长1厘米C.附着生活D.身体呈辐射对称7.下列动物中属于奔跑的有（）马大象鸵鸟蜗牛.A.B.C.D.8. “孔雀开屏”是一道靓丽的风景,这属于鸟类的（解析：解：马一般生活在草原，运动方式是奔跑，鸵鸟一般生活在沙漠，它们善于奔跑有利于觅食和逃避敌害：大象生活在热带森林适于行走，蜗牛的运动方式是爬行.故选：C动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等.动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同.8. 答案：C解析：解：孔雀开屏是雄孔雀为了吸引雌性孔雀的注意，是求偶行为。故选：Co鸟类的生殖行为有占区、筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育维。解答此类题目的关键是理解掌握鸟类的繁殖行为。9. 答案：A解析：解：“台上一分钟，台下十年功”这是出生后在成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为。故选：Ao（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）后天学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。解答此类题目的关键是理解掌握先天性行为和学习行为的特点。10. 答案：B解析：试题分析：动物先天性行为和学习行为的区别如下表：类别形成获得途径适应特征进化趋势先天性行为生来就有的本能行为由遗传物质决定的.适应稳定的环境.高等动物行为的主要方式.学习行为是通过后天的学习形成的新的行为在遗传因素的基础上，通过生活经验和学习作用获得.适应多变的环境.动物越高等，形态结构越复杂，学习行为越复杂.A、望梅止渴是通过生活经验获得的后天性行为，属于学习行为.A错误：B、受烟熏而流泪是人生来就有的行为，是体内遗传物质决定的，属于先天性行为.B正确;C、杯弓蛇影是通过生活经验获得的后天性行为，属于学习行为.c错误；D、老马识途是马通过生活经验获得的后天性行为，属于学习行为.D错误：故选：B.11. 答案：A解析：试题分析：本题考查昆虫的主要特征，艮伉昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等.图中为蝗虫的头部，为蝗虫的胸部，为蝗虫的腹部.A、蝗虫一般生有两对翅膀三对足，为昆虫的运动器官，位于图中的胸部，符合题意.B、蝗虫的身体外有外骨骼，可以保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还可以减少体内水分的散失，不符合题意.C、蝗虫生有一对触角和前足、中足和后足各一对，而且触角和足是分节的，不符合题意.D、蜘蛛身体分为头胸部和腹部，有4对步足，不是昆虫，但它和蝗虫都具有身体有许多体节构成,并且分部，有外骨骼等特征都属于节肢动物，不符合题意.故选A12. 答案：D解析：解：生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。生物部分包括生产者、消费者、分解者。图示食物网只包含生产者和消费者，所以作为一个完整生态系统的组成成分，没有体现的部分是非生物部分和分解者。故选：D_生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等：生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。理解掌握生态系统的组成是解题的关键。13. 答案：A解析：解：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体，生态系统包括生物部分和非生物部分，如题干中叙述的，蚯蚓属于分解者，腐木中有植物、动物、真菌等生物，还有腐烂木头等非生物部分，是生物与环境构成的整体，是一个生态系统.故选：A生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体：生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合；一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链，由许多食物链相互交织在一起，从而构成了复杂的食物网.解答本题的关键是要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件.14. 答案：A解析：解：A、枯草杆菌营腐生生活，能够将有机物分解为无机物，所以属于分解者。A正确；B、硝化细菌靠分解硫化物获取能量维持生存属于生产者。B错误；C、炭疽杆菌营寄生生活，不属于分解者。C错误；D、只有营腐生生活的细菌、真菌等微生物，靠分解动物植物遗体中的有机物维持生活，在生态系统中担当分解者。D错误。故选：Ao生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。理解掌握分解者的作用是解题的关键。15. 答案：A解析：解：生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，反之生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，在以上生态系统中，农田生态系统的生物种类和数量少，自动调节能力最小。故选：A。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统、森林生态系统、淡水生态系统、农田生态系统、城市生态系统等等。在生态系统中，生物的种类和数量越多，生态系统越稳定，自动调节能力越强，反之生物的种类和数量越少，自动调节能力越差，据此答题。此题考查的是生态系统的类型、结构和功能，理解掌握生态系统的自动调节能力是有限的。16. 答案：B解析：解：城市生态系统也有生产者（花、草、树木）、消费者（主要是人和少量的动物组成）、分解者以及非生物部分等组成.但是，生产者的数量较少，制造的有机物不能满足人类的需要，因此需要从城市外购进大量的农副产品，才能保持平衡；由于人特多，产生的废物特多旦集中，而分解者的比例偏低，因此需要建设垃圾废水处理厂，在城市生态系统的平衡中人类起决定作用.可见城市生态系统是根据人类的需要建立的人工生态系统.故选：B生态系统是在一定地域内生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）本题解答的关键是理解生态系统的组成以及城市生态系统的特点.17. 答案：C解析：试题分析：草履虫靠纤毛进行运动，分析作答.草履虫是单细胞的动物，通过一个细胞可以完成各项生命活动.其结构及功能如下图可见，草履虫在水中旋转前进主要依靠纤毛的摆动.故选C18. 答案：A解析：试题分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的.据此作答.A、一片苹果叶，是由保护组织、营养组织、输导组织、分生组织等不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的-个器官，绿色开花植物体具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官.叶属于六大器官之一.符合题意.B、植物细胞的液泡中有细胞液，含各种营养物质和有味道的物质，如苹果汁就是来自于液泡的细胞液.不符合题意.C、苹果属于果实，是不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的一个器官，属于六大器官之一,苹果皮属于器官的一部分.不符合题意.D、一棵苹果树具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官，是-株完整的植物体，不符合题意.故选A19. 答案：B解析：解：A、生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境，正确。B、山上、山下的生物种类不同主要是受气温环境的影响，错误。C、生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，正确。D、生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，正确。故选：B。生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。由生物部分和非生物部分组成。生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细萌和真菌）。非生物部分包括阳光、空气、水等。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念、生态系统的功能、物质能量的流动特点。20. 答案：B解析：解：生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态.生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定.生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草一兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例.因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡.故选B此题考查的知识点是生态平衡的概念，解答时可以从生态平衡的概念方面来切入.解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念.21. 答案：生物圈；陆地；湿地；水域；荒漠；草原；森林解析：解：地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球的全部生物及其环境；通常所说的生态系统就是指的是自然生态系统。自然生态系统人工生态系统一陆地生态系统一涅地生态系统-水域生态系统严市生态系统L衣田生态系统森林生态系统草原生态系统荒漠生态系统P梅洋生态系统淡水生态系统故自然生态系统分为陆地、湿地、水域生态系统，陆地生态系统包括荒漠、草原、森林生态系统。故答案为：生物圈 陆地 湿地 水域 荒漠 草原 森林地球上最大的生态系统是生物圈，它包括地球的全部生物及其环境，根据生态系统分类图进行分析回答。生态系统分类图清晰明了，请同学们识记本部分内容时，按系统图来识记，事半功倍。22. 答案：节肢动物；蕨类植物；翼；羽毛；产生种子；爬行；被子植物；从水生到陆生解析：解：(1)由图题干中的生物进化树：可知，图中所代表的动物类群是节肢动物；所代表的植物类群是蕨类植物.(2)图中动物类群属于鸟类，其前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定；植物类群裸于植物在繁殖方式上比植物类群蕨类植物高等，主要表现在裸子植物能够产生种子进行繁殖后代，而蕨类植物只能靠弛子繁殖后代.(3) I860年，在德国巴伐利亚省的石灰岩层中，发现了第-个始祖鸟化石.始祖鸟的身体大小如乌鸦，它保留了爬行类的许多特征，例如嘴里有牙齿，而不是形成现代鸟类那样的角质喙；指端有爪等；但是另一方面，始祖鸟又具有鸟类的一些特征，如己经具有羽毛，在一些骨骼形态上也表现出一些鸟类特征或过渡特征，如它的第三掌骨已经与腕骨愈合，总之，它的身体结构既和爬行动物有相似之处，又和鸟类有相同之处，根据以上特征，科学家认为始祖鸟是由爬行类进化到鸟类的一个过渡类型.藻类植物结构最简单，无根、茎、叶的分化.苔薛植物比藻类植物的结构复杂一些，有了茎、叶的分化，但是无根，只有假根，体内无输导组织，植株矮小.蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，一般长的比较高大.被子植物在繁殖的过程中能受到更好的保护，适应环境的能力更强，适于生活在不同的环境中，是植物界中最高等的一个类群，其种类最多，分布最广.(4) 在研究生物的进化的过程中，化石是重要的证据，越古老的地层中，形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多.越晚近的地层中，形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多，因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生.故答案为：(1)节肢动物蕨类植物(2) 翼羽毛产生种子(3) 爬行 被子植物(或)(4) 从水生到陆生(1) 生物进化的总体趋势是由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等.（2）植物的进化历程：做藻类裸子植物.动物进化的历程械子植物是由无脊椎动物一脊椎动物的.而脊椎动物的进化历程：原始鱼类T原始两栖类一原始爬行类T鸟类和哺乳类.（3）图中哺乳类：节肢动物；裸子植物；蕨类植物；被子植物；鸟类，结合生物的进化树来解答.解答此类题目的关键是理解掌握动、植物的进化历程.23. 答案：C 5鹰蒸腾解析：解：（1）生态系统由非生物部分和生物部分组成，图一食物网中含有生态系统中的生产者和消费者，要构成生态系统，还要有分解者和非生物部分。图三中，A为生产者，B为消费者，C为分解者，所以图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的生物成分与图三中的C相对应。（2）食物链以生产者开始，以最高营养级结束，图中食物链有：绿色植物一吃草籽鸟一鹰，绿色植物一鼠一狐，绿色植物一鼠一鹰，绿色植物一杂食性鸟一鹰，绿色植物一昆虫一杂食性鸟一鹰，共5条。（3）有毒物质沿食物链不断积累，所以图二中四种生物构成一条食物链为：丁一乙一甲一丙，与绿色植物T昆虫一杂食性鸟T鹰相对应，所以乙对应图一中的生物是昆虫。（4）生态系统中，生产者-植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，即图三中的光合作用。（5）绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡，使人感觉空气清新，绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润，因此森林中空气清新，湿润，主要与梨树的光合作用和蒸腾作用有关。故答案为：（DC；(2) 5；(3) 昆虫:(4) ；（5）蒸腾。1、生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。2、食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束：食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。3、能量流经生态系统各个营养级时是逐级递减。4、图三中A是生产者，B是消费者，C是分解者，光合作用，呼吸作用。掌握生态系统的组成、食物链的正确书写及能量流动特点是解题的关键。24. 答案：4 2草T昆虫-小鸟-蛇T鹰消费者草生产者腐生性细菌和真菌分解者能量流动物质循环解析：解：（1）食物链是生产者与消费者之间由于食物关系而形成的一种联系，一条完整的食物链必须具有生产者和消费者。图中能够形成4条食物链，分别是：草一兔鹰；草一兔一蛇一鹰；草昆虫一 小鸟T鹰；草一 昆虫小鸟一蛇一鹰，其中最长的是：草一昆虫小鸟蛇一鹰。（2）图中所有动物的细胞内没有叶绿体，不能进行光合作用，都直接或间接地以草为食，它们在生态系统成分中属于消费者。（3）生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分又包括生产者、消费者和分解者。在生态系统中，能量流动的特点是单向流动、逐级递减的，营养级越低，生物的数量最多，营养级越高，生物的数量最少，因此此食物网中数量最多的生物是草，属于生产者。（4）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物。根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者。要维持该生态系统的稳定，除了图中的生物以外，还有细菌和真菌等生物成分，它们在生态系统成分中属于分解者，它们能够将生态系统中的有机物分解为简单的无机物，在物质循环中起着重要的作用。（5）通过食物链和食物网，生态系统进行着物质循环和能量流动的传递，这也是生态系统的两个重要的功能，其中能量流动的特点是单向流动和逐级递减.故答案为：（1）4； 2；草一昆虫一小鸟一蛇一鹰（2）消费者（3）草；生产者（4）腐生性细菌和真菌；分解者（5）能量流动；物质循环（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者一初级消费者一次级消费者注意起始点是生产者。（3）物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%20%的能最能够流入下一个营养级。本题考查学生对生态系统的组成和作用、生态系统中的物质循环和能量流动等知识点的掌握情况。25, 答案：肱二头肌舒张支点关节头从关节窝中滑脱出来繁殖先天性有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等两只蚂蚁的行动路径相同两只蚂蚊的行动路径不同蚂蚊通讯的气味是蚂蚊找到食物之后产生的（或是持续不断产生的）。解析：解：（1）图（一）中的甲处于伸肘状态，伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图（一）中甲的放大部位是肘关节，在运动中起支点作用，运动时若不小心用力过猛，常会造成脱臼的现象，也就是关节头从关节窝中滑脱出来。（2）图（二）中的亲鸟正在喂食雏鸟，这属于繁殖行为。这种行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，根据动物行为获得的途径看，属于先天性行为。动物行为的意义有：有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等。（3）结果和结论：若两只蚂蚊的行动路径相同，说明蚂蚊是依靠气味进行通讯的。若两只蚂蚁的行动路径不同，说明蚂蚁不是依靠气味进行通讯的。根据提出的问题：蚂蚁通讯的气味是蚂蚁找到食物之后产生的还是持续不断产生的呢？作出假设：蚂蚁通讯的气味是蚂蚁找到食物之后产生的（或是持续不断产生的）。故答案为：（1）肱二头肌；舒张；支点；关节头从关节窝中滑脱出来（2）繁殖：先天性；有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于繁殖后代等；（3）两只蛆蚁的行动路径相同；两只蚂蚁的行动路径不同；蚂蚊通讯的气味是蛆蚁找到食物之后产生的（或是持续不断产生的）（1）关节是由关节面、关节囊和关节腔三部分组成。关节面包括关节头和关节窝，关节面上覆盖着关节软骨。图（一）中肱二头肌，关节头，关节腔，关节窝。（2）动物所进行的有利于它们存活和繁殖后代的活动都是动物的行为，从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等.动物行为根据获得途径的不同可以分为先天性行为和学习行为，先天性行为是指动物生来就有的，巾动物体内的遗传物质所决定的行为，例如：鸟类迁徙等.先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失.学习行为是指动物通过生活经验积累和“学习”逐渐建立起来的新的行为.解答此题的关键是明确关节的结构和功能。26. 答案：活动；关节腔；摩擦；3解析：解：(1)人体的骨连结分为三种形式，肘关节属于活动连结。(2) 准备活动可以促使关节囊分泌到1的滑液增加，减少骨与骨之间的摩擦，增加关节运动的灵活性。经常参加体育锻炼，可以使美节囊和韧带增厚，防止3关节头从关节窝里滑脱出来，避免脱臼的发生。(3) 骨骼肌的肌腹至少要绕过一个以上的关节，这样骨骼肌收缩时才能产生运动，因此一块骨骼肌至少要与两块以上的骨相连，故选故答案为：(1)活动(2) 关节腔；摩擦；3(3) B图中1关节腔、2关节囊、3关节头、4关节窝。回答此题的关键是明确关节的结构和功能。A, 防御行为B.育雏行为C.求偶行为D.筑巢行为9. 有人说，“台上一分钟，台下十年功”这说明其中什么行为起到决定性的作用（）A.学习行为B,社群行为C.节律行为D.防御行为10. 下列现象和典故属于先天性行为的是（）A.望梅止渴B,受烟熏而流泪C.杯弓蛇影D.老马识途11. 如图是蝗虫外部形态示意图，请据图作答：下列说法不正确的是0A. 蝗虫运动器官翅和足都生在腹部B. 体表有外骨骼，防止体内水分的蒸发C. 蝗虫的足和触角分节D. 蜘蛛不是昆虫，但它和蝗虫都是节肢动物12. 下面为某农田生态系统的食物网示意图，据图回答第25-28小题。A.分解者C.生产者A.生态系统B.生物群落C.种群D.食物网作为一个完整生态系统的组成成分，没有体现的部分是（）B. 非生物成分D.分解者和非生物成分在一个阴湿山洼的草丛中，有一些长满苔薛的朽木，其中聚集着蚂蚁、蚯蚓、蜘蛛、老鼠、蛇、青蛙等生物，它们共同构成一个（）下列微生物中属于生态系统中分解者的是（）A.枯草杆菌B.硝化细菌C.炭疽杆菌D.所有的微生物下列生态系统中,自我调节能力最小的是（A.农田B.草原C.淡水下列生态环境中,人类起重要支配作用的是A.农田生态系统B.城市生态系统 C.森林生态系统D.淡水生态系统17. 草履虫进行运动的结构是（）A.表膜B.收集管C.纤毛D. 口沟18. 从结构层次上看，下列属于“器官的是（）A. 一片苹果叶B. 一杯苹果汁C. 一块苹果皮D. 一株苹果树19. 下列说法错误的是（）A. 生物在适应环境的同时，也影响和改变着环境B. 山上、山下的生物种类不同主要是受土壤环境的影响C. 生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体D. 生态系统中的物质和能屈是沿着食物链和食物网流动的20. 在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫（）A.生物平衡B.生态平衡C.生物稳定D.生态稳定二、填空题（本大题共1小题，共4.0分）21. 是地球上最大的生态系统。生态系统分为、和生态系统。陆地生态系统包括、和生态系统.三、简答题（本大题共4小题，共21.0分）22. 如图是表示生物进化大致历程的“进化树”，请据图回答：（1）图中所代表的动物类群是 ;所代表的植物类群是 .（2）图中动物类群的前肢变成 ,体表被 ,体温恒定；植物类群在繁殖方式上比植物类群高等，主要表现在 .（3）在德国发现的始祖鸟化石证明了鸟类可能是由古代 类动物进化而来.现在地球上进化程度最高等的植物类群是 .（4）从图中可以看出，生物进化遵循从单细胞到多细胞，从低等到高等、从简单到复杂、 的进化规律.23. 森林生态系统是地球上最重要的生态系统之一，被称为地球之肺，如图所示是一个生态系统中的几种关系图，图一表示森林生态系统的食物网，图二表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量，图三表示该生态系统的碳循环。请分析回答下列问题:图三有毒场质相对含量甲乙丙丁生物种类图二（I）图-要构成-个完整的生态系统，应添加的生物成分与图三中的（填字母）相对应。（2）图-的食物网中有条食物链。（3）图二中四种生物构成一条食物链，则对应图一中的生物是。（4）生态系统中，能量流动的起点是从图三中 （填数字）过程开始的。（5）森林中的空气清新湿润，源白于植物的 作用和光合作用。24. 如图表示某草原生态系统的食物链和食物网，请据图回答:|）该食物网有条食物链，此食物网中的蛇同时处于条食物链中。请写出最长的一条食物链。（2）图中所有的动物都直接或者间接以绿色植物为食，它们在生态系统成分中属于 。（3）在此食物网中数量最多的生物是 ,它们在生态系统成分中属于 。（4）要维持该生态系统的稳定，除了图中的生物以外，还有 等生物成分，它们在生态系统成分中属于。（5）通过食物链和食物网，生态系统进行着 和 的传递,这也是生态系统的两个重要的功能。25. 生活中处处都有令人惊奇的事情，比如大苇莺在喂养比白己体型大的柱鹃雏鸟；蚂蚁不会发声，但能“呼朋引伴” 一起合作搬运食物；有同学因运动不当导致手肾脱臼，而医生轻松推拿之下就能使其活动自如请运用生物学原理解答下列问题：（1）图（一），处于 （填“收缩”或“舒张”）状态；图乙中显示的图甲某处的放大结构在运动中起 作用；请根据图乙解释一下脱臼的原理：。（2）杜鹃喜欢将自己的卵产在其他鸟的巢中，由它们替自己孵化和育雏，这被鸟类学家称为巢寄生现象。成语“鸠占鹊巢”也是对这个现象的描述。I .图（二）中的亲鸟正在喂食雏鸟，从动物行为的功能看，这属于 行为。口 .从图（二）中可以看到，维鸟比亲鸟的体型更大，杜鹏的卵孵化出维鸟后会在短时间内将大苇莺产的卵推出巢外，从动物的行为获得途径看，这属于行为，由此可见杜鹃与大苇莺之间是竞争关系；动物的行为对动物有什么意义？ 。3）-只蚂蚊发现食物后，会迅速返回巢穴。不一会儿，一大群蚂蚁排着长长的队伍，“浩浩荡荡”地奔向食物所在地点。蚂蚊不会发声，它们是靠什么进行通讯的呢？作出假设：蚂蚁是依靠气味进行通讯的。设计实验：如图（三） 材料：环形的透明塑料罩、面包屑、饥饿的蚂蚁若干只。 步骤：I .取两个环形的透明塑料罩放在A、B两张纸上，沿内外边缘用铅笔绘出轮廓。n .在A塑料罩内放入面包屑，在B塑料罩内放入面包屑和一只饥饿的蚂蚊。ID.B中蚂蚊发现面包屑并绕行至少周后取走A、B的塑料罩、食物和蚂蚁。N.在两张纸圆圈的相同位置各放置一只饥饿的蚂蚊，观察蚂蚊的运动路径。结果和结论：若 ,则证明蚂蚊是依靠气味进行通讯的。若 ，则证明蚂蚊不是依靠气味进行通讯的。孙悟同学通过上述实验证明了蚂蚁是依靠气味进行通讯的。他又进一步思考，蚂蚊通讯的气味是蚂蚁找到食物之后产生的还是持续不断产生的呢？如果让你设计实验证明，则你的假设是： o四、识图作答题（本大题共1小题，共5.0分）26. 脱臼也称关节脱位，是构成关节的上下两个骨端发生错位。脱臼后关节处疼痛剧烈，正常活动受损或丧失，关节部位出现畸形。一旦发生脱臼，应立刻停止活动，寻求专业人员的帮助，切不可揉搓受伤的部位，避免再度受伤。图为上肢肘关节示意图，请据图回答问题。说明在“空”上填文字，在“”内填数字。（1）人体的骨连结分为三种形式，其中像肘关节这样的连结属于连结。（2）剧烈运动前应做好准备活动，以增加关节处的血液循环，防止韧带拉伤等伤害的发生。准备活动可以促使关节囊分泌到1的滑液增加，减少骨与骨之间的,增加关节运动的灵活性。经常参加体育锻炼，可以使关节囊和韧带增厚，防止关节头从关节窝里滑脱出来，避免脱臼的发生。（3）如图所示中，骨骼肌在骨上的附着正确的是参考答案及解析1. 答案：B解析：解：A、海蜜营养丰富，并具有清热解毒的功效，A正确；B、蛔虫寄生在人的小肠中，靠吸食小肠中半消化的食糜生活，容易造成人营养不良，对人体没有好处，B错误；C、蚯蚓能疏松土壤，排出的粪便能提高土壤肥力，C正确；D、扇贝富含蛋白质，可以食用，D正确。故选：B。人类是由森林古猿进化而来的。从进化的历史看，各类动物都比人类出现得早，人类是动物进化的最高级阶段，从这个意义上说，没有动物就不可能有人类。同时，由古代类人猿进化成人类以后，人类生活所需要的切都直接或间接地与动物有关，离开了动物，人类就无法很好地生存。解答此类题目的关键是提高学生分析处理信息的能力。2. 答案：D解析：解：A、类人猿主要是爬行；人类则是直立行走。A错误；B、制造工具的能力不同：类人猿可使用自然工具但不会制造工具；人类能制造并使用各种简单和复杂的工具。B错误。C、类人猿脑的容量约为400mL,没有语言文字能力；人脑的容量约为l20()mL,具有很强的思维能力和语言文字能力，C错误；D、类人猿和人类都有喜、怒、哀、乐等表情，D正确。故选：D.人和类人猿是近亲，有共同的原始祖先，是森林古猿。类人猿没有尾巴、没有颊囊、屁股上无臀疣(长臂猿例外)，常见的四种类人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿。解答此类题目的关键是理解掌握人类起源和进化过程。3. 答案：B解析：A.类人猿主要是臂行，有攀援能力：人类则是直立行走。A错误；B. 人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同。B正确；C. 现代类人猿与人类都有体毛，但人类的体表的毛有退化、稀疏，类人猿体表的毛较密，C错误;D. 类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具，D错误；故选：Bo4. 答案：B解析：解：在“鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由”中，鹰的前肢变成翼，运动方式是飞行，鱼的运动方式为游泳，B正确。故选：Bo动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也多种多样，有爬行、游泳、行走等.关于动物的运动方式，应具体问题具体分析，可结合着具体的例子理解.5. 答案：B解析：解：A、动物的运动方式与环境相适应，如鱼类生活在水中，用鳍游泳，鸟类生活在空中，用翼飞行，正确。B、动物的生活环境相同，不同动物运动方式也不同，如蝗虫的运动方式是飞行，蛇的运动方式是爬行，错误。C、运动方式与运动结构相适应，如鸟类用翼飞行，正确。D、不同运动方式是生物对环境适应的一种表现，正确。故选：Bo动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同。动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等，分析作答。明确各种动物的运动方式即能正确答题。6. 答案：A解析：试题分析：腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门.腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体表有刺细胞，主要分布在触手的周围，可以用来攻击和防御，大多藏有刺丝和毒液，体内有消化腔，有口无肛门.故选：A7. 答案：C