七年级语文_(上)28古文二则《蔡勉旃坚还亡友财》、《戴震难师》课件

zhnlndnqunwnin死亡重视寄存票据，凭证不久惊讶告诉送还有友某/以千金寄之蔡/召其子至安有/寄千金/而无券者且父未尝语我也且/父未尝语我也卒辇而致之卒/辇而致之惊奇、诧异的神情反问语气。父亲未有遗嘱，家中又无字据。本文的中心句是哪句？重诺责、敦风义 蔡勉旃将银子还给友人之子时，友人之子为什么“愕然不受”？有什么样的心理感受？作者为什么要写这一情节？ 父亲寄千金没有留字据给他，且从来没有告诉过他有这回事。 吃惊、不相信。 从侧面烘托出蔡勉旃更加崇高的诚信品质。父亲相信蔡勉旃的人格，因为蔡勉旃特别讲信用“重诺责”表现了他以诚待人，讲究信用。至信至诚，守信重诺故事是什么结局？故事是什么结局？蔡勉旃坚持送还了朋友之财，从而也赢得了更高的声誉朋友寄千金而不立字据，说明了朋友寄千金而不立字据，说明了什么？什么？说明朋友对蔡勉旃的绝对信任，正面突出蔡勉旃一向以诚信为准则，早已赢得信任。这个故事告诉了我们什么道理?生活学习中我们又该怎样做？ 诚信为做人之根本。我们要树立正确的人生观，做一个诚信的人。 有关有关“诚信诚信”的名人名言的名人名言。 与朋友交，言而有信。与朋友交，言而有信。 -论语论语学而学而 有诚故信，无私故威。有诚故信，无私故威。 （宋）张载（宋）张载 至诚则金石开。至诚则金石开。 恽代英恽代英 肯说真话，敢驳假话，不说谎肯说真话，敢驳假话，不说谎话。话。 陶行知陶行知 信用如镜，一有裂痕，难以复信用如镜，一有裂痕，难以复原。原。 （瑞士）亚美路（瑞士）亚美路 这一年才大概，表推测蕴藏，积蓄靠近停，停止以何，凭什么就，马上距离多少差不多既然这样，那么不寻常此何以知/为孔子之言/而曾子述之？又何以知/为曾子之意/而门人记之？盖/聪明蕴蓄者/久矣。周朝、宋朝相去/几何时矣？然则/朱文公/何以知然？此非/常儿也。 1、幼时的戴震有什么特点？何处可知。、幼时的戴震有什么特点？何处可知。聪明，过目不忘过目成诵，日数千言不肯休 2、老师对幼年的戴震有什么评价？、老师对幼年的戴震有什么评价？“此非常儿也” 3、作者如何表现戴震是一个不同寻常的人？、作者如何表现戴震是一个不同寻常的人？通过向老师提问难住老师的故事 4、故事的结果是什么？、故事的结果是什么？老师语塞，夸其非常 这个故事告诉我们一个什么道理？ 大胆质疑，善于质疑。大胆质疑，善于质疑。 同学们还知道哪些因质疑而获得成功的事例？ 数学家祖冲之敢于怀疑前人的陈腐学说，推翻错误结论，作出了计算圆周率、制定大明历等杰出贡献。 哥白尼质疑地心说，虽身受绞刑，仍提出正确的日心说。 牛顿看见苹果从树上落下来，就有疑问，最后发现了地心引力。 幼时聪明，过目成诵幼时聪明，过目成诵 戴震难师戴震难师 敢于质疑，善于质疑敢于质疑，善于质疑 老师语塞，夸其非常老师语塞，夸其非常