二年级下册音乐时钟滴答《两只懒乌鸦》教案

两只懒乌鸦教学设计【教学内容】苏少版二年级音乐下册第三单元时钟滴答一一两只懒乌鸦【教学目标】1. 要求同学用诙谐、风趣的声音演唱歌曲两只懒乌鸦，教育同学要做一个勤劳的人，不能懒惰。2. 通过音乐游戏懒乌鸦的故事培养同学的扮演能力和与他人合作的能力。【教学重点】用富有幽默感的声音演唱歌曲【教学难点】唱准歌曲中的四分休止符【教具准备】多媒体、钢琴【教学过程】一、谜语导入一一感受音乐在两只懒乌鸦的背景音乐声中出示谜面：两条小腿圆脸庞，头顶两个大铃铛。随着时光滴答走，听你指挥铃铃响。要求同学猜出谜底一一闹钟，从而引出歌曲钟。【设计意图：通过猜谜游戏激发学生学习音乐的兴趣，复习歌曲钟再次感受珍惜时间的重要，从而引出歌曲两只懒乌鸦】二、唱唱跳跳一一享受音乐学唱新歌两只懒乌鸦1. 完整地聆听歌曲2. 带领同学按节奏朗读歌词。3. 用整体听唱法学唱歌曲。A. 要求同学随着钢琴哼唱旋律。B. 填唱歌词。C. 对同学个别唱不准的地方，采用分句教唱法教唱。4. 用多种方法练唱歌曲，协助同学掌握音准。5. 歌曲学会后让同学结合书上的插图，根据歌曲内容自编动作进行扮演，为音乐剧的创编扮演打下基础。【设计意图：音乐作品中的思想只有通过声音的语言才能被人理解。根据儿童理解能力的特点，运用具体的视觉图像引导孩子逐渐进入故事的情境，在唱会歌的同时唱好歌。】三、说说演演一一表示音乐1. 引导同学结合歌曲两只懒乌鸦的内容讨论：课本中的四幅插图分别表示了什么？2. 依照教材中给出的唱（歌曲两只懒乌鸦）一一念（古诗明日歌）一一演（根据歌曲内容，结合书上的插图）一一唱（歌曲两只懒乌鸦）的顺序进行扮演。3. 同学自由分组，分角色进行扮演。【设计意图：通过学生原有学习经验的积累，结合古诗明日歌升华学生对歌曲的理解，更好的参与歌曲，表现歌曲。】