初三中考英语复习

九年级英语中考分析 高素琴中招复习已到了攻坚阶段，把握住大方向，不走弯路尤为重要。所以研究以往的的中考试题可以给我们提供很大的帮助。纵观河南省五年的中考试题，发现有以下特点。1. 注重基础，强调能力。2. 试题选材新颖，题材丰富多样，又紧扣生活实践。3. 延续了对英语习语和谚语语句的考察。如2014年完形填空中，rain dogs and cats, 以及单选中第22题，A conversation with a wise person is worth ten years study of books. 具体可以从题型分析:1. 单选是对于基础的考察，同时突出语境。这五年共考察了冠词，代词，形容词，副词，介词，动词，词组，定语从句，宾语从句，时态，被动语态，连词，感叹句，反义疑问句，情态动词，非谓语动词等几大类。出题方式注重语境，如2014年单选的33小题,属于考察时态，时态题的关键在与时间词，可是在题中根本找不到时间，需要从上下句中体会时间，有一定的难度。即使学生对所有的时态都掌握的很熟练，语感不好，不认真审题也不行。2. 完形填空。 完形填空的题材都是记叙文，前四年都是通过一件事，讲述了一个道理。2014年则是讲述了一个小孩对its raining cats and dogs不理解,后来在家人的解释下终于明白了。从选材来看，对谚语的考察有所加重，也给我们传递了一个信号，平时要多渗透英语格言。从知识点来看，着重考察词义辨析，以及对上下文的理解。另外，2014年还添加了情态动词和疑问词的考察，这是以往所没有的。3. 阅读理解阅读理解从题材上说，A篇为记叙文，通常是通过一件事讲述了一个道理，注重实用性和教育性，多为学生熟悉的话题。B篇为说明文，难度有点大，一般学生失分也比较多。C篇为应用文，广告，海报，信息表，征稿启事。D篇也是说明文。从考查方式来看，每篇有2-3个细节题，只要学生认真在文中找大多不会失分，第4，5个题，难度就比较大了，常是考察文章主题，或猜词义，或以下几个哪个是与原文相符的，或是推理的形式。这就要求学生能完整理解文章大意，还要有一定的推理能力。细节题的考察可能会减少，而这种短文主旨，推理，猜词义的考查方式或许会增加。所以学生平时要加大阅读量，总结阅读技巧。4. 词语运用 词语运用为记叙文，考查的词性有名词，代词，动词 ，形容词，副词，数词，介词，连词。这里有一个小规律可以说是总结考查的方向。浏览全文大意找，时态一致不能少，句式短语要记牢，动词变化最重要，名词复数考虑到，形容副词有比较，介词连词变化少，基数常把序数变，方法得当分数高。5. 补全对话。 补全对话的话题常为旅游，假期计划，休闲活动，建议，兴趣爱好。五年中有三年涉及到假期计划和旅游。一般会把几个相关的话题糅合在一起来考察，不会单一考察一个话题。2011年就考查了三个话题，计划，兴趣和外出。从考查的句式来看，问句和答句平分秋色。近两年都是2问3答。从难易程度来看，5句有三句大多比较简单，上下文都能对句子有所提醒，有一句属于完全考察能力以及语言的组织能力，失分较多。在教学中，要加强固定句式的背诵和默写，还要培养学生的语言组织能力。6. 书面表达 5年中三年考查的是人物，1年为谈论观点，1年为开放性话题。