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茅屋为秋风所破歌茅屋为秋风所破歌杜甫杜甫背景资料（一）背景资料（一） 歌歌, ,能唱的诗。本是古代歌曲的能唱的诗。本是古代歌曲的一种形式一种形式, ,后成为古诗的一种体裁后成为古诗的一种体裁, ,称为称为“歌行体歌行体”。这种古诗。这种古诗, ,讲究讲究押韵押韵, ,朗朗上口朗朗上口, ,体现体现“歌歌”的特点的特点; ;用长短句用长短句, ,顿挫相谐顿挫相谐, ,有有“行行”的动的动感。感。 背景资料背景资料( (二二) ) 杜甫终于结束了十余年颠沛流离杜甫终于结束了十余年颠沛流离于战乱的生活于战乱的生活, ,来到成都来到成都, ,在朋友的资在朋友的资助下助下, ,于成都郊区浣花溪旁盖了几间草于成都郊区浣花溪旁盖了几间草房房, ,全家暂时安顿下来。全家暂时安顿下来。这是公元这是公元760760年年,“,“安史之乱安史之乱”已已经持续了六年。经持续了六年。第二年秋天第二年秋天, ,辛辛苦苦盖起的茅屋辛辛苦苦盖起的茅屋竟为秋风所破竟为秋风所破, ,诗人感慨万千诗人感慨万千, ,写下了写下了这首著名的诗歌。这首著名的诗歌。吟咏诗歌：吟咏诗歌：1 1、读好七言句的停顿。、读好七言句的停顿。 例：例：八月秋高风怒号八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅。卷我屋上三重茅。 吟咏诗歌：吟咏诗歌：1 1、读好七言句的停顿。、读好七言句的停顿。 例：例：八月秋高八月秋高/风怒号风怒号,卷我屋上卷我屋上/三重茅。三重茅。 吟咏诗歌：吟咏诗歌：2 2、读好长句的内部节拍。、读好长句的内部节拍。 南村群童欺我老无力南村群童欺我老无力; 大庇天下寒士俱欢颜。大庇天下寒士俱欢颜。 吟咏诗歌：吟咏诗歌：2 2、读好长句的内部节拍。、读好长句的内部节拍。 南村群童南村群童/欺我欺我/老无力老无力; 大庇大庇/天下寒士天下寒士/俱欢颜。俱欢颜。 吟咏诗歌：吟咏诗歌：3 3、读好抒情句的语气语调。、读好抒情句的语气语调。 归来倚仗自叹息。归来倚仗自叹息。长夜沾湿何由彻长夜沾湿何由彻!吾庐独破受冻死亦足吾庐独破受冻死亦足! 期盼期盼沉重沉重慷慨慷慨赏读诗歌：赏读诗歌： 读课文读课文, ,请用杜甫的口吻抒情。请用杜甫的口吻抒情。例如，第一段例如，第一段: :秋风呼啸秋风呼啸, ,它无它无情地卷走了我屋顶的茅草情地卷走了我屋顶的茅草, ,想起建想起建盖茅屋时的艰辛盖茅屋时的艰辛, ,怎能不让我心急怎能不让我心急如焚如焚? ?对诗人说话：对诗人说话：“诗人啊诗人啊, ,你你 ” ” 一个诗人之所以伟大一个诗人之所以伟大, ,是因为他是因为他们的痛苦和幸福的根子深深地伸进们的痛苦和幸福的根子深深地伸进了社会和历史的土壤里了社会和历史的土壤里, ,因为他是因为他是社会、时代、人类的器官和代表。社会、时代、人类的器官和代表。 别林斯基别林斯基
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