九年级物理 重力课件 人教新课标版

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瀑 布熟了的苹果向地面下落熟了的苹果向地面下落衣服上的水落到地面上衣服上的水落到地面上熟了的苹果向地面下落熟了的苹果向地面下落万有引力万有引力:宇宙间的任何宇宙间的任何物体物体,大到天体小到灰尘大到天体小到灰尘,都存在着相互吸引的作用都存在着相互吸引的作用.这就是万有引力这就是万有引力.一、重力是如何产生的一、重力是如何产生的1 1、定义:、定义:2 2、符号:、符号:3 3、施力物体:、施力物体:地面附近的物体由于地地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫球的吸引而受到的力叫做重力。做重力。G G地球地球趣味想象如果重力突然消失,会怎么样?二、重力的大小二、重力的大小(也叫重量也叫重量)1 1、猜一猜:、猜一猜: 探究物体所受的重力跟物体探究物体所受的重力跟物体 质量的关系。质量的关系。物体的重力与什么因素有关?物体的重力与什么因素有关?2.2.设计实验设计实验用弹簧测力计用弹簧测力计测出不同质量钩测出不同质量钩码的重力,如右码的重力,如右 图所示。图所示。实验记录表格实验记录表格重力与质量关系图象重力与质量关系图象质量质量m/kgm/kg0.10.20.30.40.5重力重力G/N3 3、分析与论证、分析与论证猜想设计实验分析与论证评估与交流返回0.10.20.30.41.02.03.04.0实验结论:实验结论: g=9.8N/kg。它表示质量为1kg 的物体所受到的重力是9.8N。为计算方便在粗略计算时可g=10N/kg。物体所受的重力与物体的质量成正比物体所受的重力与物体的质量成正比。 G = m g Gm重力重力牛顿(牛顿(N N)质量质量千克千克(kg)(kg)即学即练 1.物体的重力是由于_而使物体受到的力,重力的单位是_.质量为3Kg的物体所受重力是_N. 2.你的体重与下列哪个数据最接近 ( ) A.40N B.50N C.500N D.1000N 3.g=9.8N/kg,请说出它表示的物理意义.地球的吸引地球的吸引牛顿牛顿29.4C答答:质量为质量为1千克的物体受到的重力为千克的物体受到的重力为9.8牛顿牛顿.说明说明 1.重力除了受到质量的影响之外还受纬度和高度的影响.同一物体所在的纬度越高所受重力越大,位置越高重力越小. 所以说g=9.8N/kg(物体所受重力与其质量的比值)是一个全球平均值. 2.重力的大小也叫重量,但是在生活当中人们习惯把质量误叫成重量,同学们应注意区分.三、重力的方向竖直向下注意注意竖直向下:指向竖直向下:指向“地心地心”。(与水平方向垂直)(与水平方向垂直)垂直向下:垂直接触面指向下垂直向下:垂直接触面指向下方。方。 两条重垂线的方向平行两条重垂线的方向平行,重垂线的方向与水平面垂直重垂线的方向与水平面垂直,与斜与斜面不垂直。重力的方向总是竖直向下的面不垂直。重力的方向总是竖直向下的,不能说垂直向下。不能说垂直向下。 想想议议:重力的方向指向哪里?重力的方向指向“地心”. 物体上是否每一点都受重力呢?我们是否把每一点的力都画出来?四、重心四、重心重力在物体上的作用点叫做重心重力在物体上的作用点叫做重心重力的等效作用点重力的等效作用点. .质量质量不均匀、不规则不均匀、不规则几何体重心几何体重心用用悬挂法悬挂法寻找重心寻找重心质地均匀、外形规则物体的重心质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上在它的几何中心上质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上质量均匀、外形规则的唱片的重心在它的圆心上不倒翁不倒翁重心:重力在物体上的作用点重心:重力在物体上的作用点质量均匀的规则物体的重心在其几何中质量均匀的规则物体的重心在其几何中心心质量不均匀的物体重心,跟形状、质量分质量不均匀的物体重心,跟形状、质量分布有关对于质量分布不均匀、形状不规布有关对于质量分布不均匀、形状不规则的薄板重心位置可以通过悬挂法得到则的薄板重心位置可以通过悬挂法得到.另外另外:1.重心的位置可以重心的位置可以不不在物体上在物体上 2.重心越低越稳定重心越低越稳定 课堂小结课堂小结1.重力:重力:由于地球的吸引而使物体受到的力,由于地球的吸引而使物体受到的力,符号符号G G2.重力的大小重力的大小:物体所受的重力与物体的质量物体所受的重力与物体的质量成正比成正比 G=m gG重力牛顿(N)m质量千克(kg)3.重力的方向:重力的方向:竖直向下竖直向下4.重力的作用点重力的作用点:重重 心心1 1、地球附近的物体由于地球吸引而受到的、地球附近的物体由于地球吸引而受到的力叫力叫 ,它的方向是,它的方向是 的,的,利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查利用这个性质,建筑工人常用重锤线来检查墙壁是否墙壁是否 ,还可以用重锤线来检,还可以用重锤线来检查桌面或窗台是否查桌面或窗台是否 。重力重力竖直向下竖直向下竖直竖直水平水平重力重力地球地球拓展拓展分组讨论重力与质量的联系与区别。
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