四川省宜宾市南溪二中中考物理单元复习 电和磁课件 新人教版

学习目标学习目标 1掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁掌握磁极间的作用规律，知道常见磁体的磁场分布，会画磁体周围的磁感线。场分布，会画磁体周围的磁感线。 2能运用安培定则判断通电螺线管的极性。能运用安培定则判断通电螺线管的极性。 3知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁知道影响电磁铁磁性强弱的因素，掌握电磁铁在电磁继电器等方面的应用。铁在电磁继电器等方面的应用。 4领悟电动机的工作原理及换向器的作用。领悟电动机的工作原理及换向器的作用。 5知道电磁感应现象是发电机的原理。知道电磁感应现象是发电机的原理。 电与磁电与磁 考点一考点一 磁现象磁现象 1、磁性：磁铁能吸引、磁性：磁铁能吸引 等物质的性质（吸铁性）等物质的性质（吸铁性） 2、磁体：、磁体： 定义：具有定义：具有 的物质的物质 分类：天然磁体、人造磁体分类：天然磁体、人造磁体 3、磁极：定义：磁体上、磁极：定义：磁体上 叫磁极。（磁体两端最叫磁极。（磁体两端最强中间最弱）强中间最弱） 种类：水平面自由转动的磁体，指种类：水平面自由转动的磁体，指 的磁极叫南极（的磁极叫南极（S），指），指 的磁极叫北极（的磁极叫北极（N） 作用规律：作用规律： 。 说明：一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在说明：一个永磁体分成多部分后，每一部分仍存在两个两个磁极。磁极。 4、磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会、磁化：一些物体在磁体或电流的作用下会 ，这，这种现象叫做磁化。种现象叫做磁化。 考点二考点二 磁场磁场 1、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸、定义：磁体周围存在着的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。不着的特殊物质。 磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的磁场看不见、摸不着，我们可以根据它所产生的 来认来认识它。这里使用的是识它。这里使用的是 。通过电流的效应认识电流也。通过电流的效应认识电流也运用了这种方法。运用了这种方法。 2、方向规定：在物理学中把小磁针静止时、方向规定：在物理学中把小磁针静止时 所指的方向定为那点的磁场方向。所指的方向定为那点的磁场方向。 3、磁感线：、磁感线： 定义：在磁场中用一些定义：在磁场中用一些带箭头带箭头的曲线，的曲线，方便、形象方便、形象地描地描述磁场，这样的曲线叫磁感线。述磁场，这样的曲线叫磁感线。 方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的方向：磁体周围的磁感线都是从磁体的 出来，回到磁体的出来，回到磁体的 。 注意：磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方注意：磁感线是为了直观、形象地描述磁场而引入的带方向的曲线，不是向的曲线，不是客观存在客观存在的，但的，但磁场是客观存在磁场是客观存在的。的。 5、磁极受力：在磁场中的某点，、磁极受力：在磁场中的某点，北极所受磁力的方向北极所受磁力的方向跟跟该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场该点的磁场方向一致，南极所受磁力的方向跟该点的磁场方向相反。方向相反。 6、地磁场：、地磁场： 定义：在地球周围的空间里存在的定义：在地球周围的空间里存在的磁场磁场，磁针指南北是，磁针指南北是因为受到因为受到地磁场地磁场的作用。的作用。 磁极：地磁场的北极在磁极：地磁场的北极在地理的南极地理的南极附近，地磁场的南极附近，地磁场的南极在在地理的北极地理的北极附近。附近。 磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。磁偏角：首先由我国宋代的沈括发现。 考点三考点三 电生磁电生磁 1、课本、课本P68的奥斯特实验说明：的奥斯特实验说明：通电导线的周围存在磁通电导线的周围存在磁场场，且磁场与电流的方向有关。，且磁场与电流的方向有关。 2、电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场与电、电流的磁效应：通电导线的周围存在磁场，磁场与电流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。流的方向有关。这种现象叫做电流的磁效应。 3、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和、通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和条形磁铁条形磁铁的的磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁磁场一样。其两端的极性跟电流方向有关，电流方向与磁极间的关系可由极间的关系可由安培定则安培定则来判断。来判断。 4、安培定则：用、安培定则：用右手握螺线管右手握螺线管，让四指指向螺线管中电，让四指指向螺线管中电流的方向，则流的方向，则大拇指大拇指所指的那端就是通电螺线管的所指的那端就是通电螺线管的N极。极。 考点四考点四 电磁铁电磁铁 1、定义：内部、定义：内部插入铁芯插入铁芯的通电螺线管。的通电螺线管。 2、工作原理：电流的、工作原理：电流的磁效应磁效应，通电螺线管插入铁芯后磁，通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。场大大增强。 3、影响电磁铁磁性强弱的因素：、影响电磁铁磁性强弱的因素： 电磁铁磁性的强弱与电磁铁磁性的强弱与电流的大小电流的大小有关，通入电磁铁的电流有关，通入电磁铁的电流越大，它的磁性越强；与越大，它的磁性越强；与螺线管的匝数螺线管的匝数有关，在电流一定有关，在电流一定时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。时，外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。 4、优点：磁性有、优点：磁性有无由无由通断电来控制，通断电来控制，磁极磁极由电流方向来由电流方向来控制，控制，磁性强弱磁性强弱由电流大小、线圈匝数来控制。由电流大小、线圈匝数来控制。 考点五考点五 电磁继电器、扬声器电磁继电器、扬声器 1、电磁继电器：实质由电磁铁来控制工作电路的一种、电磁继电器：实质由电磁铁来控制工作电路的一种开开关关。 作用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作用：用低电压弱电流控制高电压强电流，进行远距离操作和自动控制。作和自动控制。 2、扬声器：扬声器是把、扬声器：扬声器是把电信号转化成声信号电信号转化成声信号的一种装置。的一种装置。 考点六考点六 电动机电动机 1、磁场对通电导体的作用：、磁场对通电导体的作用： 课本课本P79的实验表明，的实验表明，通电导体通电导体在磁场中要受到力的作用，在磁场中要受到力的作用，力的方向力的方向跟跟电流方向电流方向、磁感线的方向磁感线的方向都有关系，当电流方都有关系，当电流方向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变向或磁感线的方向变得相反时，通电导线受力的方向也变得相反。得相反。 2、电动机的基本构造：由、电动机的基本构造：由定子和转子定子和转子两部分构成。两部分构成。 3、电动机的工作原理：根据、电动机的工作原理：根据通电线圈通电线圈在在磁磁 场中受力转动场中受力转动工作的。工作的。 4、电动机的能量转化：把、电动机的能量转化：把电能电能转化成转化成机械能机械能。 5、换向器的作用：每当线圈刚转过、换向器的作用：每当线圈刚转过平衡位置时平衡位置时，自动改自动改变线圈中电流的方向变线圈中电流的方向。 考点七考点七 磁生电磁生电 1、电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，、电磁感应：由于导体在磁场中运动而产生电流的现象，是一种电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。是一种电磁感应现象，产生的电流叫感应电流。 2、产生感应电流条件：、产生感应电流条件：闭合闭合电路的电路的一部分一部分导体在磁场中导体在磁场中必须必须做切割磁感线做切割磁感线运动。运动。 3、影响感应电流方向的因素：、影响感应电流方向的因素： 与导体做与导体做切割磁感线运动的方向切割磁感线运动的方向和和磁感线的方向磁感线的方向有关。有关。 4、发电机、发电机 原理：发电机是利用原理：发电机是利用电磁感应电磁感应的原理制成的。的原理制成的。 结构：由结构：由定子和转子定子和转子两部分构成。两部分构成。 能量转化：把能量转化：把机械能机械能转化成转化成电能电能。 交流电：交流电：周期性改变方向周期性改变方向的电流叫交变电流，简称交流。的电流叫交变电流，简称交流。 频率：在交变电流中，电流频率：在交变电流中，电流每秒内周期性变化的次数每秒内周期性变化的次数叫叫做频率，我国电网以交变电流供电，频率是做频率，我国电网以交变电流供电，频率是50Hz。学习目标回顾学习目标回顾3 3能说出功的原理，知道使用任能说出功的原理，知道使用任何机械都不省功。何机械都不省功。当堂检测当堂检测 例例1（多项选择）如图所示，条形磁体（多项选择）如图所示，条形磁体ab与电磁铁靠近，与电磁铁靠近，闭合开关后，二者将闭合开关后，二者将( ) A.若互相吸引，条形磁铁的若互相吸引，条形磁铁的b端是端是S极极 B.若互相吸引，条形磁铁的若互相吸引，条形磁铁的a端是端是S极极 C.若互相排斥，条形磁铁的若互相排斥，条形磁铁的b端是端是S极极 D.若互相排斥，条形磁铁的若互相排斥，条形磁铁的a端是端是S极极例例2小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝小李在研究电磁铁的磁性强弱跟什么有关。现有线圈匝数分别为数分别为50匝和匝和100匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两匝的外形相同的电磁铁，她先后将这两个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引个电磁铁接入图所示的电路中。闭合开关后，用电磁铁吸引大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录大头针，并移动滑动变阻器的滑片。重复了多次实验，记录如下：如下：5050匝的电磁铁匝的电磁铁100100匝的电磁铁匝的电磁铁实验序号实验序号1 12 23 34 45 56 6电流表示数电流表示数/A/A0.80.81.21.21.51.50.80.81.21.22.02.0吸引大头针的最多数吸引大头针的最多数目目/ /个个5 58 81010101016162525 (1)实验中小李是通过电磁铁实验中小李是通过电磁铁_来判断其磁来判断其磁性强弱的。性强弱的。 (2)分析第分析第1次、第次、第2次、第次、第3次的实验记录，会发现当次的实验记录，会发现当_相同时，相同时，_，磁性越强。，磁性越强。 (3)分析第分析第_次的实验记录，会发现当次的实验记录，会发现当_相同时，相同时，_，磁性越强。，磁性越强。 例例3如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到如图所示是一种水位自动报警器的原理图，水位到达达A时该报警器自动报警此时（时该报警器自动报警此时（ ） A红灯亮红灯亮 B绿灯亮绿灯亮 C红、绿灯同时亮红、绿灯同时亮 D红、绿灯都不亮红、绿灯都不亮 例例4图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁图是小明同学为了探究闭合电路的一部分导体在磁场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情场中运动时，产生感应电流方向与哪些因素有关的实验情景景(图中箭头表示导体的运动方向图中箭头表示导体的运动方向)。下列分析比较，结论。下列分析比较，结论正确的是（正确的是（） A比较图比较图a和和b，说明感应电流方向与磁场方向无关，说明感应电流方向与磁场方向无关 B比较图比较图b和和c，说明感应电流方向与导体运动方向有关，说明感应电流方向与导体运动方向有关 C比较图比较图a和和c，说明感应电流方向与磁场方向和导体运，说明感应电流方向与磁场方向和导体运动方向均无关动方向均无关 D由图由图d可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无可得出结论：感应电流方向与导体是否运动无关关 例例5如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原如图所示的四幅实验装置中，能反映发电机工作原理的是（理的是（） 例例6(2009南昌南昌)（多选题）如图（多选题）如图8-4-8所示所示,下列实验仪下列实验仪器工作时，把电能转化为机械能的是（器工作时，把电能转化为机械能的是（）教学反思教学反思 本章对很多学生来说，很多知识已经忘了。因此要让学生本章对很多学生来说，很多知识已经忘了。因此要让学生将忘了的知识再回顾起来，这样一定要多记。本章的难点将忘了的知识再回顾起来，这样一定要多记。本章的难点是电动机和发电机的原理。是电动机和发电机的原理。8 8如图所示，将一物体分别沿着光如图所示，将一物体分别沿着光滑斜面滑斜面AOAO和和BOBO匀速拉到顶端匀速拉到顶端O O点，已点，已知知AOBOAOW2W1 W2C CF1F1F2F2，W1W1W2 W2 D DF1F2F1F2，W1W1W2W2