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口语交际口语交际综合性学习综合性学习写作写作关注我们的社区关注我们的社区 1.加强语文与生活的联系加强语文与生活的联系,让学生在实际生活中学让学生在实际生活中学习语文、应用语文。习语文、应用语文。 2.在社区活动中培养学生的社交能力在社区活动中培养学生的社交能力,树立社会责树立社会责任感任感,更好地发展个性。更好地发展个性。 3.提高语文能力提高语文能力,尤其是口语交际能力和写作能力。尤其是口语交际能力和写作能力。 4.增强学生学习语文的自主性增强学生学习语文的自主性,并逐步学会合作学并逐步学会合作学习、研究性学习。习、研究性学习。1.调查社区人口状况，写一篇调查报告。2.考察社区环保状况，写一份倡议书。 我们每个人都生活在一个相对固定的区域，那里有一定数量的人口，居民具有共同的区域身份、某些共同的看法、相关的利益和比较密切的交往，这个地方就是我们的社区，身为社区的一员，我们有责任和义务走进我们的社区，去了解它，美化它。 .根据自己从社区调查得到的有关情况根据自己从社区调查得到的有关情况,分组汇分组汇报自己的调查结果。报自己的调查结果。 2.环保问题是个社会问题环保问题是个社会问题,为了提高社区居民环保意为了提高社区居民环保意识识,请同学们为你所在的小区拟定一份倡议书。请同学们为你所在的小区拟定一份倡议书。环保倡议书环保倡议书 老师们,同学们: 你们好! 我们都喜欢在蓝天碧水中生活,鸟语花香,阳光明媚。可是,世界上已经很少有地方是这个样子的了。汽车严重超标的尾气,湖面上漂着星星点点的废弃物,闹市区络绎不绝的喇叭鸣叫声这些都是破坏我们美丽的生活环境的罪魁祸首。 我们不能再继续破坏美丽的家园了。为此,我想对大家提出以下几点倡议: (1)随手关紧水龙头,别让水空流。 (2)省一度电,少一分污染,多一分贡献。 (3)爱惜粮食,让节俭美德代代传。 (4)参加植树造林,保护森林资源。 (5)不随地吐痰,不随地乱扔乱倒废弃物。 (6)节约能源,维护环境整洁。 (7)爱护一草一木,保持空气清新。 (8)善待生命,与万物共存。 (9)奉献社会,传递爱心,传播文明,构建和谐社会促进社会进步。 让我们人人行动起来吧,保护我们美丽的地球,这可爱的地球!3为了规范人们的行为为了规范人们的行为,请同学们为自己请同学们为自己所在社区居民拟写一份所在社区居民拟写一份小区文明公约小区文明公约。 社区居民文明公约社区居民文明公约 尊老爱幼夫妻敬，做文明家庭好成员； 遵纪守法倡公德，做文明市民示范员； 社会稳定要维护，做综合治理安全员； 爱绿护绿保环境，做美化社区清洁员； 加强学习增修养，做推广新知辅导员； 孩子成长要关心，做维护权益监督员； 社区活动常开展，做弘扬新风传播员。4.社会上社会上,到处都存在一些不文明现象。请同到处都存在一些不文明现象。请同学们有针对性地组织居民开展一次演讲活动。学们有针对性地组织居民开展一次演讲活动。5.在社区组织一支义务服务队定期为社区服务。在社区组织一支义务服务队定期为社区服务。6.谈一谈参加社区调查后有什么感受谈一谈参加社区调查后有什么感受
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