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勃兰兑斯勃兰兑斯1.概述四个场面,三大人群,培养概括提炼、分析归纳的能力。2.学习通篇为喻进行说理的写作方法,培养学生的整体感知能力。3.进行情感态度和价值观教育,思考如何选择自己的人生。作者档案作者档案字词积累字词积累疑难探究疑难探究“人的一生应当这样度过，当他回忆往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”勃兰兑斯勃兰兑斯1作者描绘了人类攀登高塔的四个场面，阅读全文，说说作者描绘了哪四个场面。一、探究主旨一、探究主旨人类攀登高塔的四个场面人类攀登高塔的四个场面l人类攀登高塔人类攀登高塔第一个场面第一个场面人类攀登高塔的四个场面人类攀登高塔的四个场面l深入挖掘，探寻地下坑道深入挖掘，探寻地下坑道第二个场面第二个场面人类攀登高塔的四个场面人类攀登高塔的四个场面l一些人在广阔的领一些人在广阔的领域开拓进取，开疆域开拓进取，开疆辟土，征服人群。辟土，征服人群。第三个场面第三个场面人类攀登高塔的四个场面人类攀登高塔的四个场面l一些人在工场劳作一些人在工场劳作第四个场面第四个场面2高塔、地洞、广阔领域与工场这四个比喻中的人，可以把他们看作现实中从事哪些事业的人？第一类人指的是具有普遍意义，适用于所有人。l第二类人指的是从事研究工作，像阿基米德这样的科学家、脑力工作者。l第三类人指的是军事家、政治家之类的人，像恺撒大帝、秦始皇等。l第四类人指的是那些发明家、工艺师、设计师之类的人。l3.作者描述了三类人群,三种人各是什么样的人? 赞扬了什么精神?l见见 P39. 二、赏析语言二、赏析语言说说下面的句子各有怎样的深刻含义。说说下面的句子各有怎样的深刻含义。1越往上走，攀登越困难了，而且目光已不大能区别事物，它们看起来似乎都是相同的。l意思是随着人们年龄的增长，越老经历的事越意思是随着人们年龄的增长，越老经历的事越多，见到的各种事物都似曾多，见到的各种事物都似曾“相识相识”2从精神上来说，他们是停留在同一个地方。l人们随着年事的增高，自身在许多方面会改变。人们随着年事的增高，自身在许多方面会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。但是性格、志趣、品质之类的东西不会改变。3那像是一只可爱的手在转动沙漏计，从而延缓了它的转动。（“一只可爱的手”指什么？沙漏计为什么会延缓转动？）l古往今来古往今来,有多少人面对苍穹有多少人面对苍穹,叩问心头叩问心头,人生是什人生是什么么? 这是一个古老而永恒的话题。这是一个古老而永恒的话题。l屈原吟唱屈原吟唱“路漫漫其修远兮路漫漫其修远兮,吾将上下而求索吾将上下而求索”,表明他坚贞的志向表明他坚贞的志向l曹操横槊赋诗曹操横槊赋诗“对酒当歌对酒当歌,人生几何人生几何? 譬如朝露譬如朝露,去日苦多去日苦多”,以发其人生苦短的慨叹。以发其人生苦短的慨叹。l你会对人生发出怎样的感慨呢你会对人生发出怎样的感慨呢? 会把人生比作什会把人生比作什么么? 请写一段有深意的文字。请写一段有深意的文字。
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