中考化学 考点聚焦 第5讲 分子、原子和离子课件

化学化学第5讲分子、原子和离子1概念：分子是保持物质_的最小粒子。2分子的基本性质(1)分子的体积和质量都_。(2)分子间有间隔，且分子间的间隔受热_，遇冷_，气态物质分子间的间隔_。(3)分子在_，且温度越高，分子运动_。(4)同种物质的分子性质_，不同种物质的分子性质_。化学性质很小增大缩小最大不停的运动越快相同不同1概念：原子是_中的最小微粒。2基本性质(同分子)化学变化中子 一个单位正电荷 一个单位负电荷 在原子中，核电荷数_。质子数核外电子数原子序数一个碳12原子质量的1/12质量原子核质子数中子数4相对原子质量(1)相对原子质量：国际上是以_为标准，其他原子的_跟它相比较所得的比值(符号为Ar)。(2)在原子中，电子的质量很小，所以原子的质量主要集中在_上。相对原子质量_。化学变化化学性质5分子和原子的比较分子原子概念保持物质_的最小粒子_中的最小粒子构成物质举例水(H2O)、氢气(H2)铁(Fe)、硅(Si)、汞(Hg)特性很小但真实存在不停地运动分子间有一定间隔很小但真实存在不停地运动原子间有一定间隔主要区别在化学变化中_可以再分，而_不能再分相互联系_是由_构成的，在化学变化中_分裂成_，_重新组合构成新_原子分子原子分子原子分子分子原子远近1电子层：核外电子的运动有自己的特点，在含有多个电子的原子里，有的电子能量较低，通常在离核较_的区域运动；有的电子能量较高，通常在离核较_的区域运动；为了形象说明，通常用电子层表示。2原子结构示意图：如钠原子结构示意图。得失电子83原子结构与元素性质的关系元素的分类最外层电子数得失电子趋势化学性质稀有气体元素_个(氦为2个)相对稳定，不易_金属元素一般少于_个易_最外层电子_非金属元素一般多于或等于_个易_电子_4稳定不稳定失去得到4不稳定1定义：带电的_或_。2分类：阳离子：由原子或原子团_电子形成，带正电，如_(钠离子)、_(铵根离子)。阴离子：由原子或原子团_电子形成，带负电，如_(硫离子)、_(硫酸根离子)。3离子结构示意图氧离子结构示意图为_，钠离子结构示意图为_。原子原子团失去NaNH4得到S2SO42命题解读用微粒性质解释常见现象是辽宁中考的高频考点，主要以选择题的形式出现，有时也会在填空题或简答题中涉及。常考命题点有：分子在不断地运动，分子之间有间隔，分子的质量和体积都很小等。【例1】(2015，雅安 )从分子的角度分析，下列解释错误的是( )A吹胀气球气体分子间的间隔变大B缉毒犬能根据气味发现毒品分子在不断地运动C液氧和氧气都能助燃同种分子化学性质相同D水电解生成氢气和氧气分子分成原子，原子重新结合成分子【方法指导】解答此类题主要利用微粒在不断运动、微粒很小、微粒间有间隔来解释一些物理变化，利用在化学变化中分子分成原子，原子重新组合成新分子来解释。A对应练习1(2015，武威)斯里兰卡的一家报社由于在油墨里添加了香茅精油，而使印出的报纸散发出一股淡淡的清香，同时又能很好地驱走蚊虫，这说明( )A分子很小B分子之间有间隔C分子可以再分 D分子在不断地运动D2(2015，泰州 )用水壶烧开水时，壶盖被顶开。对这一现象的解释中，正确的是( )A水分子同时向上运动，撞开壶盖B水分解成氢气和氧气C水汽化时，分子间空隙变大，体积膨胀D水分子分解成氢原子和氧原子C3(2015，毕节)分子、原子等粒子构成物质。用我们所学的分子、原子的相关知识解释下列现象，正确的是( )A墙内开花墙外香，是由于分子在不断运动B冰冻三尺非一日之寒，水结冰时，分子静止不动C空气中的氧气、二氧化碳经混合，它们的化学性质改变D经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气的过程属于化学变化A4(2015，河南)请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象。(1)酒香不怕巷子深_。( 2 ) 加 压 时 ， 6 0 0 0 L 氧 气 可 装 入 容 积 为 4 0 L 的 钢 瓶 中_。分子在不断运动，使酒的气味扩散分子间有间隔，加压使分子间隔变小命题解读微粒结构示意图的判断与应用是辽宁中考的高频考点，主要以选择题和填空题的形式出现，常考命题点有：判断所得信息正误(微粒质子数、电子层数、最外层电子数等)；粒子种类的判断；元素种类(金属或非金属)的判断；得失电子能力的判断；化学性质相似性的判断；相对稳定结构的判断等。另外，该命题点还常会结合元素周期表进行考查。【例2】(2015，南宁)某粒子结构示意图如图所示，下列说法错误的是( )A该粒子是阴离子B该粒子达到相对稳定的结构C该粒子属于金属元素D该粒子原子核内有16个质子【方法指导】熟练掌握粒子结构示意图的特点是解答此类题的关键，理解元素的分类、化学性质、化合价与最外层电子的关系。C对应练习1(2015，苏州)下列物质由离子构成的是( )A铜B二氧化碳C金刚石D氯化钠2(2015，茂名)如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是( )A该粒子是原子B该粒子的核电荷数为11C该元素属于非金属元素D该粒子在化学反应中容易失去电子DC3(2015，恩施 )下列是四种粒子的结构示意图，对它们的描述正确的是( )A四种粒子均表示原子BN与W可形成NW3型化合物C四种粒子均达到了相对稳定结构D四种粒子所代表的元素不在同一周期B1(2015，济宁)“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有( )分子的质量很小分子之间有间隔分子在不断运动不同分子性质不同ABCD2(2015，无锡)下列是几种粒子的结构示意图，其中表示阳离子的是( )BC3(2015，烟台)建立宏观和微观之间的联系是化学学科特有的思维方式。下列对宏观事实的微观解释错误的是( )A水的三态变化分子的间隔和排列方式发生了改变B闻到远处饭菜的香味分子在不断地运动C水通电分解分子在化学变化中可以再分D夏天钢轨之间的缝隙变小原子受热时体积变大D4(2015，武汉)小明同学对探究分子性质的实验(图1)进行了改进。如图2所示，试管丁、戊中各有一张每隔2厘米滴有一滴酚酞溶液的滤纸条，装有适量浓氨水的小药瓶固定在橡皮塞上，试管丁中小药瓶上的瓶塞已塞紧，试管戊中的小药瓶上无瓶塞。关于图1、图2中的实验有以下说法：图2比图1的实验更环保、更节约；图1和图2的实验均能证明分子在不断运动；浓盐酸有挥发性，仅将浓氨水换成浓盐酸也可达到实验目的；如果丁中没有小药瓶，图2的实验也可达到实验目的；若将戊浸入冰水中，滤纸条不会变红。以上说法中错误的是( )A B C DC5(2015，吉林)根据下列示意图提供的信息回答问题：失(1)在化学反应中钠原子易_(填“得”或“失”)1个电子；(2)氯元素属于_(填“金属”或“非金属”)元素；(3)上述过程中形成化合物的化学式为_。非金属NaCl6(2015，茂名)在宏观、微观和符号之间建立联系，是化学学科的特点，如图是某化学反应的微观过程示意图(“”表示氧原子，“”表示氢原子)。(1)从宏观角度看，物质C属于_(填“混合物”或“纯净物”)；(2)以上变化的基本反应类型是_；(3)从微观角度看，物质B是由_(填“分子”“原子”或“离子”)构成的；(4)参加反应的A与B的微粒个数比为_。混合物化合反应分子2 17(2015，荆州)某粒子的结构示意图为 (其中n0)，请回答下列问题。(1)n的最大值为_。(2)若该粒子带两个单位的负电荷，则其对应的化学符号为_；由6价的该元素形成的常见酸的化学式为_。( 3 ) 若 m n 1 0 ， 则 该 粒 子 对 应 的 常 见 金 属 元 素 有_(写元素符号)。8S2H2SO4Na、Mg、Al