八年级语文上册 第三单元综合复习课件 新人教版

第三单元复习课件单元感知 本单元所选课文以建筑园林、名胜古迹为主题，文体类别上侧重于说明文。重要字词：重要字词：1.1.中国石拱桥中国石拱桥：雄跨雄跨 古朴古朴 推崇推崇 惟妙惟肖惟妙惟肖 巧巧妙绝伦妙绝伦 2.2.桥之美桥之美：美感美感 史诗史诗 驻足驻足3.3.苏州园林苏州园林：轩谢轩谢 败笔败笔 丘壑丘壑 嶙峋嶙峋 镂空镂空 蔷薇蔷薇 明艳明艳 因地制宜因地制宜 重峦叠嶂重峦叠嶂4.4.故宫博物院故宫博物院：磬磬 鳌头鳌头 琉璃琉璃 藻井藻井 蟠龙蟠龙 金銮殿金銮殿5.5.说说“屏屏”：屏风屏风 纳凉纳凉 帷幕帷幕 伧俗伧俗 雅俗之别雅俗之别说明文的文体特征 说明文是客观地说明事物的一种文体，目的在于给人以知识，或说明事物的状态、性质、功能，或阐明事理。课文回顾 中国石拱桥一文逻辑顺序很清晰，先谈石拱桥的一般特点，再概括介绍中国石拱桥的总体情况，接着以赵州桥、卢沟桥为具体实例来说明中国石拱桥在历史上曾取得的辉煌成就。文章在介绍赵州桥、卢沟桥时，处处强调了石拱桥“不仅形式优美，而且结构坚固”的特点，使读者产生鲜明的印象。 课文回顾 苏州园林文章首先指出苏州园林的共同点：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。此后就分别从各个方面对苏州园林的这个共同点作具体解说。课文回顾 桥之美和说“屏”都是带有一定说明性的小品文。桥之美先指出在画家眼里，桥在不同环境中的多种多样的形式和作用就是“桥之美”，然后举正反实例来具体说明这个看法。 说“屏”简单介绍了屏风的功能与种类，对如今屏风的使用提出批评。说明顺序 中国石拱桥和苏州园林都采用的是逻辑顺序，它们都是先指出事物的特点，接着或是以具体实例或是分别从几个方面加以说明。故宫博物院则按照空间顺序来介绍。故宫博物院沿着游览参观路线，按照从南到北的顺序有主有次地介绍故宫的建筑物和建筑布局。课文比较课文比较：课文课文说明对象及说明对象及特征特征说明顺序说明顺序说明方法说明方法说明语言的举说明语言的举例例中国石拱桥中国石拱桥桥之美桥之美苏州园林苏州园林故宫博物院故宫博物院说说“屏屏”阅读事物说明文的一般方法：阅读事物说明文的一般方法： 1. 1. 说明的对象：事物及其特征说明的对象：事物及其特征 2. 2. 说明的顺序：时间顺序说明的顺序：时间顺序 空间空间顺序顺序 逻辑顺序逻辑顺序 3. 3. 说明的方法：举例子、列数字、说明的方法：举例子、列数字、打比方、作引用、分类别，下定义等打比方、作引用、分类别，下定义等 4. 4. 说明的语言：准确性（模糊语说明的语言：准确性（模糊语言与限制性语句等）言与限制性语句等）事物说明文的一般阅读反方法事物说明文的一般阅读反方法以以说说“屏屏”作为范例：作为范例：1. 本文抓住了本文抓住了“屏屏”的哪些功能来说的哪些功能来说明？明？2. 本文按照怎么样的顺序来说明？本文按照怎么样的顺序来说明？3. 本文采用了哪些说明方法，试举出本文采用了哪些说明方法，试举出两例并分析其作用。两例并分析其作用。4. 本文语言上有什么特点，试找出一本文语言上有什么特点，试找出一至两处说明其运用的准确性。至两处说明其运用的准确性。