外贸单证教学设计 项目五出口备货相关单证--商业发票教学设计

项目五出口备货相关单证任务一商业发票授课班级17商英2班授课人 张袱洁I. Teaching Aims：教学目标1、知识目标：熟悉合同条款掌握信用证内容和其他相关信息掌握制作商业发票方法和要领2、能力目标：能根据外贸合同、信用证和其他相关信息制作商业发票3、情感目标：激发学生学习的动力，了解社会需求，为今后的就业树立目标II. Teaching Important and Difficult Points： 重难点1、重点：根据信用证等相关信息制作商业发票2、难点：商业发票中特别条款III. Teaching and Study Methods:教学方法多媒体辅助教学法、启发式学法、任务教学法IV. Teaching Aid： 教具多媒体课件V. Teaching procedures：教学步骤五、教学过程教学过程教师活动学生活动时长1、导入同学们对“发票”有哪些理解？都见过什么发票？例如：移动手机交费发票；布置教室时买的装饰品发票（班级花费）超市里拿小票去换发票饭店吃饭发票（抽奖）知识链接：商业发票的作用提问日常生活引入发票提问：同学们认为商业发票都有哪些作用？报销，退换货，记账例：家具厂5分钟2、商业发票的缮制(1)商业发票名称(NAME OF INVOICE):商业发票要用醒目加粗字体显示“发票”“COMMERCIAL INVOICE” 或者 INVOICE字样。出票人(ISSUER)：此栏应填写出口方(卖方)的名称和地址，在信用证支付方式下，应与信用证受益人一致。本业务中需填写内容为 FOSHAN IMP& EXP TRADING CO.,LTD.NO. 126 WENHUAROAD,FOSHAN,CHINA(2) 发票抬头(TO);此栏是发票抬头人栏目，应填写进口方(买方)名称和地址，在信用证支付方式下，应与信用证开证申请人一致。本业务中需填写内容为HAZZEABHOLDING BOX 1237, S-11121 HUDDINGE, SWEDEN(3) 运输事项(TRANSPORTDETAILS：此栏按实际运输情况填写起运地，目的地和实际运输方式，如果是海运填写装运港和目的港，如有转运，则转运港也需要填上，例如FROM SHANGHAI,CHINA TO LONDON,UKVIA HONGKONG BY SEA.本业务中需填写内容为 FROM GUANGZHOU,CHINA TOSTOCKHOLM,SWEDEN BY SEA(4)发票号码(INVOICE NO):此栏填制出口方公司所确定的发票号码，这里根据相关公司资料填写发票号码。本业务中需填写内容为 FX123(5) 发票日期(INVOICE DATE):此栏填制的发票日期应是所有结汇单据中最早的，除非信用证另有规定，甚至可以早于信用证开证口期，但不可以早于合同签订日期。本业务中需填写内容为JUNE102018(6) 合同号码(CONTRACTNUMBER)：此栏根据实际填写合同号码，但买卖合同不一定都以“CONTRACT”为名称，有时会以“S/C”、“ORDER”或者“P.O”的形式表示，可根据具体资料填写，做到单证一致。本业务中需填写内容为AD13007(7) 信用证号码(L/C NO)：填写信用证号码。本业务中需填写内容为LC123(8) 支付条款(TERMS OF PAYMENT):此栏填写合同规定的支付方式，如L/C AT SIGHT,D/P AT讲授知识点提问：出票人-般为谁？提向：托收和信用证项下发票抬头人有什么不同？提问：转运信用证中股怎么表示？提问：发票日期有什么要求？聆听并掌握主要知识点回答：出口商回答：托收是指买方，信用证按规定填写回答：in transitto或via回答：一般比较早，不迟于信用证有效期50分钟SIGHT,D/A AT 30 DAYSSIGHT.本业务中需填写回答：信用证、汇付、内容为 L/C AT SIGHT提问：支付方式主要托收(9) 暖头及件号(MARKS &NUMBERS)此栏参照合同中的“ShippingMark”填写。咳头即运输标志,既要与实际货物一致，还应与提单一致，并符合信用重的规定。如信用证没有规定，可按买卖双方和厂商订的方案或由受益人自定。如果没有特殊要求，也可以写成“asper invoice no.xxx”本业务中需要填写内容为HAZZEAD2013007STOCKHOLM, SWEDENNOS.l-10(10) 商品名称(DESCRIPTION OF GOODS)和包装件数(NUNBER AND KINDS OFPACKAGE)此栏应详细填明各项商品的英文有哪些？名称及规格，应注明每种货物的包装件数。本回答业务中需要填写10 CARTONS OF Gas提问：包装件数指的Detectors是大包装还是小包(11)数量(Quantity)：此栏应填写货物的销估数量，与计量单位连用。本业务中需要填写100PCS (注意单位的单复数)。注意该数量和计量单位既要与实际装运货物情况一致，乂要与信用证要求一致。装？(单价(UnitPrice)：单价由四个部分组成：计价货币、计量单位、单位金额和价格术语。如回答果信用证有规定,应与信用证保持一致；若信提问：单价有哪几部用证没规定，则应与合同保持一致。此栏填写过程中，首先填写贸易术语，再填写计价货币、单位金额和计量单位。本业务中需要填写FOBSHANGHAIUSD380.00/pc分组织(13)金额小计(AMOUNT):列明币种及各项商品总金额(总金额=单价X数晨)。除非信用证回答上另有规定，货物总值不能超过信用证金额。提问：是否允许总金若信用证没规定，则应与合同保持一致。本业务中需要填写USD38,000.00(14)货物合计(TOTAL):货物总计，分别填入所有货物累计的总数量和总金额(包括相应的计量单位与币种)。注意：一笔合同中可以同时交易同一商品属类的多种商品，如果这些商品的销售单位不同，合计中单位栏应填“ packages M o本业务中需要填写100PC&USD38,000.00额超过信用证金额？(15) 大写合计(SAYTOTAL):以大写文字写明发票总金额，必须与数字表示的货物总金额一致,一般以SAY开头，最后应以ONLY结尾。本业务中需要填写SAY U.S. DOLLARSTHIRTY EIGHT THOUSAND ONLY(16) 出票人签字(SIGNATURE OF MAKER):商业发票只能由信用证中规定的受益人或者合同的卖方出具。除非信用证另有规定，如果以影印、电脑处理或复写方法制作的发票，作为正本者，应在发票上注明“正本(ORIGINAL)字样，并由出单人签字。本业务中中需要填写FOSHAN IMP&EXP TRADING CO., LTD.李华(17) 备注(SPECIAL TERMS);位于 SAY TOTAL下方的空白处。在相当多的值剧it中，都出现要求在发票中证明某些事项的条款，譬如发票内容正确、真实、货物产地等证明，均应照信用证要求办理。3、根据信用证内容，填写发票根据项目五任务实训四制作商业发票布置任务解读信用证，填写发票内容项目教学法：以工作任务为基础，进行实际操作，提高学生解决问题的能力15分钟小结：商业发票的主要栏目商业发票缮制要求10分钟作业：习题集VI. Purpose of my Design： 设计意图本次课程以商业发票为主要内容，结合社会真实案例，由企业来评价。通过讲授法、项目教学法、任务驱动法、小组合作法等多种教学手段的实施，教学设计循序渐进，由浅入深，以就业能力的培养为导向，实现提升和掌握商法发票制作的教学目标。VI I. Teaching Feedback:教学反思通过讲授法、项目教学法、任务驱动法、小组合作法等多种教学手段的实施实现了教学目标。结合真实企业案例教育把就业为导向的职业教学理念转化为具体的教学行为，充分利用教学资源。主要存在的问题是小组合作中有部分学生属于“搭便车”的行为，在今后教学中应明确每位小组成员的任务。