陕西省安康市汉滨区建民办建民初级中学中考政治总复习 第4讲 理解宽容课件

第第4讲讲 和谐交往和谐交往 遵守公德遵守公德 尊重理解宽容帮助尊重理解宽容帮助 2015中考政治总复习中考政治总复习考点解读考点考点12 体会和谐的共同生活体会和谐的共同生活相互尊重相互宽容和相互帮助相互尊重相互宽容和相互帮助。（运用）（运用）考点考点13 懂得爱护公共环境和设施、懂得爱护公共环境和设施、遵守公德和秩序体现着对人的尊遵守公德和秩序体现着对人的尊重认重认（识记）（识记）知识梳理1、人与人平等的表现、做法、人与人平等的表现、做法？人与人之间的平等，集中表现在人人与人之间的平等，集中表现在人格和法律地位上的平等。格和法律地位上的平等。 在人格上 ， 法定权利 在法律上 ，法定义务要增强平等意识 取长补短2.尊重他人的原因？ 在成长过程中，我们有责任去关注他人的自尊， 维护他人尊严。 尊重他人是获得自尊的前提。尊重他人是自尊的需要，也是自我完善的需要。 （见第4题） 别人的尊重 尊严 尊重他人基本权利如何做到尊重他人？ 3.尊重他人最基本的表现： 有礼貌 劳动 人格 站在对方 4尊重他人的基本要求？ 尊重他人，要求我们做到礼貌待人、平等待人、诚信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人基本权利。5、尊重社会的原因? 尊重社会的表现？我们对社会的尊重，也是对人的尊重尊重社会就要遵守社会规则，（尊重社会的底线）承担对社会的责任；爱护公共环境和设施，维护公共秩序；践行，遵纪守法；等等。6为什么要尊重自然？尊重自然的表现？尊重自然与尊重他人、尊重社会息息相关。人类来自自然，人类的生存离不开自然的恩赐，人类有责任和义务尊重无私奉献的大自然。尊重自然的核心是保护环境。我们应树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，建设美丽中国。 7宽容的内涵。 宽容指的是宽大有气量，原谅和不计较他人。 “和而不同”，求同存异，是我们宽容合作的基础。 关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在。 宽容，是一种美德、一种境界。 8、宽容的意义？ 相互宽容 彼此的个性 宽容 人扬之长 审视 安宁好满足 9宽容的具体做法。 (1)宽容要讲究策略。对待他人要做到“己所不欲，勿施于人”，换位思考，与人为善。要善于宽容别人的过错，不能斤斤计较。 (2)宽容要讲原则。宽容不能超越基本的道德和法律的规范。决不能迁就“坏人”“恶人”，在原则问题上不能让步。 (3)我们不仅要宽容他人，还要宽容自己，悦纳自己。允许自己犯错误，并及时改过。 10、为什么要相互帮助？相互帮助？ 他人或社会他人或社会 回报回报 P12-3谈谈对“己所不欲，勿施于人”的理解。 (1)内涵：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 (2)要求：采取什么方式对待他人，先要设身处地想一想，如果自己是对方，是否愿意受到这种对待。 (3)实质：关心他人、尊重他人、理解他人，是“己所不欲，勿施于人”的实质所在