浙江省温州市苍南县钱库镇第三中学八年级语文下册 第27课《岳阳楼记》课件 新人教版

岳阳楼记岳阳楼记 范仲淹范仲淹 范仲淹二岁而孤，家贫无依，而少有大志，以天下为己任。发愤苦读，惫甚，辄以凉水沃面；食不给，啖粥而读，人不堪其忧，仲淹不改其乐也。既仕（做官），每慷慨论天下事，奋不顾身。以力主革除弊政，被谗受贬，庆历五年由参知政事（副宰相）谪守邓州。勤政爱民，有政声，常自诵曰：“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。”死之日，四方闻者，皆为叹息。 1.范仲淹少年时为什么发愤苦读？范仲淹少年时为什么发愤苦读？2.范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，范仲淹论政事奋不顾身，力主改革，勤政爱民，他的思想基础是什么？勤政爱民，他的思想基础是什么？ 1.读懂文句：借助工具书和课本注释，读懂文句，初步理解全文大意。尤其注意重点词语与句子。实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、实词：（名词）赋、国、景、大观、迁客、骚人、宠辱、 （动词）谪、属、把（动词）谪、属、把虚词：夫、斯、其、微、则、然则虚词：夫、斯、其、微、则、然则 词组：词组：百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、霪雨霏霏、阴风百废具兴、浩浩汤汤、气象万千、霪雨霏霏、阴风怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧然、感极而悲、一碧怒号、浊浪排空、虎啸猿啼、满目萧然、感极而悲、一碧万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐（先天万顷、郁郁青青、皓月千里、心旷神怡、先忧后乐（先天下之忧百忧，后天下之乐而乐）下之忧百忧，后天下之乐而乐） 研读第一小节 1046年，范仲淹的挚友滕子京谪守巴陵郡，重修岳阳楼。当时，范仲淹亦被贬在邓州做官。滕子京请范仲淹为重修岳阳楼写记，并送去一本洞庭晚秋图。范仲淹依据此图，凭着丰富的想象，写下了千古名篇岳阳楼记，表达了他“不以物喜，不以己悲”的旷达胸襟和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负。激励我们要以天下为己任，树立崇高的理想，要有宽阔的胸怀。 研读第2段 这一段写“岳阳楼之大观”，虽然概括，却写得富于形象，气魄宏大。仔细体味，作者是用了哪些词语取得这样的效果的？ 研读第3、4段 这是-的景。研读第5小节1、作者认为古仁人之心和迁客骚人的思想感情不同在哪里？ 2、这样看来，古仁人的悲喜感情跟外物没有关系，跟个人遭遇也没有关系。那么跟什么有关系呢？ 3、古仁人有没有快乐的时候呢？ 小结 作者以天下为己任，常说“士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也”。可见这种“先忧后乐”的思想，正是作者的理想，从他力主革除弊政、做官勤政爱民的行为看，确实不是徒托空言。他借滕子京嘱写岳阳楼记的机会，提出这种理想化的人物来，正是为了“假托古人，自写怀抱”，表明自己本来就不为个人的进退、荣辱而悲喜，虽遭贬谪，但忧国忧民之心决不改变，同时也包含着对滕子京的勉慰。最后一句自明志向，以问句的形式表达，自励励人，委婉含蓄。 总结性练习 1.给下面加点的字注音： 阴风怒号（）薄（）暮冥冥 浩浩汤汤（）岸芷汀（）兰 郁郁青青（）宠辱偕（）忘 嗟夫（）属（）予作文以记之 2.下面译文中有几处译得不正确，找出来并加以改正。 （古仁人）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓担忧，退处民间又为君主担忧，真是进朝做官也担忧，退处民间也担忧。然而他们什么时候才乐呢？他们必定会说“忧在天下人之先，乐在天下人之后”吧。 2.下面译文中有几处译得不正确，找出来并加以改正。 （古仁人）不因为外物（好坏）和自己（得失）而或喜或悲；在朝廷做官就为百姓担忧，退处民间又为君主担忧，真是（这真是）进朝做官也担忧，退处民间也担忧。然而（既然这样，那么）他们什么时候才乐呢？他们必定会说“忧在天下人之先，乐在天下人之后”吧。