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公司注册流程如何注册公司小学生读书活动策划方案我们中国有句古话叫“开卷有益”，读书是一个人获取知识的重要途径，小学生应多读好书。因为教诲书中有伟人的谆谆教导，书中有历史的滚滚车轴，书中更有人类历史文化的博大和精深语文课程标准指出：“阅读是搜集处理信息，认识世界、发展思维、获得审美乐趣的重要途径。”强调“要阅读培养学生广泛的阅读好感，扩大阅读而，增强阅读量，提倡少做题，多读书，好读书，读好书，读整本的书。”为更好地贯彻新课程新理念，结合学校学校书香校园文化工程精神，全面提高我班小学生的文化素养和综合，根据我们的实际情况，经研究决定，在全班开展“书香班级读书”活动，具体实施方案如下：一、活动目的：书是人类的朋友，书是人类进步的阶梯！为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，读书伴我成长，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目标：1、通过活动，使学生养成热爱读书，博览群书的好习惯。2、通过活动，使小学生从书本中得到心灵的做出慰藉，寻找生活的榜样，净化自己的心灵。3、通过活动，促进学生知识自动更新，思维活跃，综合实践能力的不断提高。4、通过活动，引导学生与经典、好书交朋友，营造良好的学医氛围，为营造书香校园奠定基础。三、活动主题：1、我读书，我快乐！2、阅读，是与我们一生相伴人生的精神家园。3、书香班级，书香教师，书香学生。四、活动内容：读书、诵经、阅报。“读书”，准则按语文课程标准要求和学生的实际，规定阅读总量，所推荐优秀阅读书目，三字经必读，课外阅读总量不少于40万字。“诵经”，吸收我国传统文化的精华，继续开展古诗文诵读活动，诵读古诗、词、文。“阅报”，写作程度适合的儿童报刊。提倡一人一报(刊)，每天阅读10分钟。五、活动实施：1、制定读书计划书：(1)、每个学生结合个人实际，每学期制定出读书成长规划和读书目标。具体格式可让学生根据自己喜好来设计、装饰，使其生动活泼、各具特色，其中要有读书的参考资料、目标、措施、实现时间等。(2)、班级融为一体结合学生的计划和班级实际情况，也制定出相应的读书目标和读书成长规划书，其中要有措施、有效果，简洁明了。(3)、定期组织一次“读书计划书展示会”。2、举办读书博览会：(1)、每个学生每学期要读2本书以上，并精读其中5篇文章。(2)、每天上午课前三分钟，各班级举办“读书博览会”，以“名人名言”、“书海拾贝”、“我最喜欢的、“好书推荐”等小板块，向同学们介绍看过的专集、好书，交流自己在读书活动中的心得体会,在班级中形成良好的读书氛围。3、出读书小报：(1)、每个学生在老师或家长的帮助下，收集有关报刊小资料、格言和读书的心得体会等，每学期出版一期读书报。(2)、班级每校组织一次读书报评比活动。4、建立少年小书库：(1)、读书活动中，班里召开题为“我是这样建立小书库的”班队会，大家集思广益，谈论如何买书、存书、读书。(2)、在校级图书室的基础上，每个学生建立起个人小书库，每个班级制订起班级图书角。5、建立好书交换站：(1)、为了有效发挥三级行之有效书库的作用，让每个学生都能多读书、读好书，校图书室每天下午午读和皮利皮活动课时间定期向各班开放。(2)、同学与同学之间，班级与班级之间可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。(3)、每个四至学生每学期向班级捐一本书，书后附上上学一篇自己的读书心得，进一步充实班级图书德贝纳姆，把班级图书角建成最大的图书交换站和交流站。6、可以参与读书实践活动：读书活动中，班级开展活动要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛、调查报告、书签制作、报、读书征文比赛、报刊剪缉、废纸篓中捡出像一本书等。7、营造班级读书重大进展展台，巩固学生的读书研究成果：（1）充分利用各班教室而后墙板报，及时将学生的讲义展示出来，表扬先进，激励后进。（2）每两个月班内组织一次评比活动。新鲜出炉班级读书小博士、读书爱好者。六、具体安排：3月份：1 .制定班级读书活动计划。2 .宣传发动，每位学生课外收集12句句关于读书有益的名言，利用中会晨间活动学习班在班中进行交流，并贴满选择教室内合适的具体位置予以张贴。3 .准备有关读书活动的事项：读书笔记本，购买有关书籍。4月份：1 .制定班级和个人读书成长计划书并展示。2 .建立班级小书库（图书角）。3 .“读书小报”的出刊，读书笔记的制作，剪报本的制作等技术培训。4 .出刊一期关于读书方面的黑板报。5 .召开一次主题故事会。5月份:1 .举行第二次读书会，围绕阅读主题或进行。2 .“我和书籍有个重聚”赛诗会。3 .利用家长会的机会，动员家长参与“书香家庭”建设活动。5 .举行一次读书新诗比赛。6月份：1 .出席第三次读书会，围绕阅读主题展开。2 .参与学校“读书节”活动。3 .评比表彰“书香家庭”。4 月份：1 .评比、表彰“学期阅读之星”。2 .进行班级读书活动小结。七、保障措施：1、营造良好的课外阅读氛围。加强“书香”班级文化建设。开辟宣传栏、图书角、板报、墙报、手抄报、班报等多方位的活动立体式阵地，教室内张贴诗文警句，让学生时时处处沐浴在诗文氛围中,在班级内形成“书香班级”的浓厚“书香”氛围。2、语文教师要与大学生共读，给学生树立课余的榜样，以“背古诗、诵美文、读经典”为目的，阅读大量书籍，提高语文教师综合评价素养。在班主任自身读好书，好读书的基础上，带动学生读书，使课外阅读成为课堂教学的拓展与延伸。语文教师及班主任通过各种方式与家长建立联系，形成教育合力，有效保证学生有计划的进行课外阅读，营造良好的“书香教师、书香学生”的读书氛围。