倒数的认识0207 (2)

范县第二小学六年级上册数学导学案 主备人 王丽娟 二次备课人： 班级： 姓名： 课题倒数的认识课型新知探究课编号学习目标1、通过观察、计算、阅读教材、能说出倒数的意义。2、能总结出求倒数的方法，准确地求出一个数的倒数。学习重点：倒数的含义，求倒数的方法。倒数的意义学 习 过 程师生笔记 1、通过认真观察、计算，你会发现以下4道题的规律，试试看。 = = 5= 12=我发现这四个算式的乘积都是 。我还发现两个因数的分子、分母 。记住哦！互为倒数一定是两个数。2、我通过计算、观察、阅读课本24页，我能说出倒数的含义是：求倒数的方法1、完成课本24页例2，总结求一个数的倒数的方法：达标测评2、注意哦：1的倒数是 ， 0 倒数。1、我会判断：与的乘积为1，所以和互为倒数。（ ）是带分数的先化成假分数；是小数的先化成分数，然后再颠倒分子分母的位置。= 1，所以、互为倒数。（ ）一个数的倒数一定比这个数小。（ ）因为=1，所以是倒数。（ ）的倒数是。（ ）2、写出下面各数的倒数： 1.8 3、已知a = b = c（a、b、c均不为0），请按照从小到大的顺序排列a、b、c。【收获与反思】：