作业2 (2)

大班语言课程好朋友活动目标：1、能了解画面内容，感受三个好朋友之间的勇敢、合作、分享的美好情谊。 2、理解故事内容，知道好朋友不能永远在一起，但彼此想念的心永远不变。 3、认读重点字词：勇敢、合作、分享、睡觉。活动重难点：重点：能了解画面内容，感受三个好朋友之间的勇敢、合作、分享的美好情谊。 难点：理解故事内容，知道好朋友不能永远在一起，但彼此想念的心永远不变。活动准备:大图书、打字卡、大头饰（小鸡、小老鼠、小猪）活动过程：1、谈话导入 小朋友们今天老师给你们讲一个故事，那讲故事之前问几个问题； 那小朋友们你们都有好朋友吗？那谁是你的好朋友？请小朋友自由回答。 那平常你跟你的好朋友会玩一些什么样的游戏？ 那你们一起玩的时候心情是什么样的？ 那你们在说说什么样的好朋友才是真正的好朋友？ 2、自由阅读 教师出示大挂图，与小朋友们一起认识故事中的角色和故事名称。 引导小朋友看看故事的图中主要有哪些角色，故事里发生了哪些事情，你能说说这些故事都发生在什么时间，什么地点吗？ 3、大图书阅读 （1）、集体阅读，学习理解故事中的内容。 A、故事中的三个好朋友叫什么？他们玩游戏？三个人怎么分工的呢？为什么他们要这样分工呢？ B、好朋友采到的樱桃是怎么分的，为什么分给小猪分那么多？ 好朋友来到什么地方，什么叫发誓，一辈子有多长，好朋友为什么要做这样的决定？ C、好朋友们回家遇到了什么问题？为什么好朋友自己的家都不合适好朋友一起住？ 最后好朋友们回到了哪里？他们会见面吗？为什么？ （2）、教师用头饰请几位小朋友一起讲述故事内容。 （3）、小朋友们看大图书，教师按时间、地点、事件的顺序讲述故事的内容。 （4）、教师小结：好朋友给我们带来快乐，有时候我们和好朋友暂时分开，但我们可以在心里想念朋友，这也是一件很快乐的事情，因为好朋友也一定在想着我们。 4、游戏活动 游戏：好朋友。 教师拿出打字卡跟小朋友一起认读，在选几位小朋友上台来在教师的引导下表演故事的情景，然后在有四位小朋友拿上打字卡，教师说：请“勇敢、合作、分享”三位好朋友组成一组。然后三位小朋友赶紧站到一起，拉上手。最后，教师说：“好朋友要回家睡觉了。”其次三位好朋友跟着拿“睡觉”字卡的小朋友身后回到了自己的座位上，作睡觉的姿势结束。 5、结束活动 教师和小朋友一起收拾物品结束活动。