泰山版小学二年级上册品德与生活《为我喝彩》课件

游戏规则：游戏规则：只能用一只手拿桔子并且手臂不只能用一只手拿桔子并且手臂不可以弯曲，先吃完者为可以弯曲，先吃完者为胜。胜。代言活动代言活动要求：只要你热爱生活，有良好的素质，能够展现要求：只要你热爱生活，有良好的素质，能够展现当代小学生的风采，请为自己代言吧！当代小学生的风采，请为自己代言吧！本次海选，将评选出本次海选，将评选出 自立之星自立之星 2名名 自信之星自信之星 2名名 自强之星自强之星 2名名成成长长困困难难挑挑战战自立自立自自己己的的事事情情自自己己做做请说一说你在生活中哪些事情是自己做的？请说一说你在生活中哪些事情是自己做的？请说一说你在生活中哪些事情是自己做的？请说一说你在生活中哪些事情是自己做的？规则：规则：每个小组推荐一名每个小组推荐一名自立之星自立之星。 由小组长致推荐词（说明为什么要推荐这位同学）由小组长致推荐词（说明为什么要推荐这位同学）可以这样说：我推荐 ，他（她）不怕困难，勇敢而自立，比如 。 规则：规则：每个小组推荐一名每个小组推荐一名自立之星自立之星。 由小组长致推荐词（说明为什么要推荐这位同学）由小组长致推荐词（说明为什么要推荐这位同学）可以这样说：我推荐 ，他（她）不怕困难，勇敢而自立，比如 。 由小组长代表本组同学举手投票，票数最高的由小组长代表本组同学举手投票，票数最高的2位同学成为今日的位同学成为今日的自立之星自立之星！（注：每人只有！（注：每人只有一次投票机会哦）一次投票机会哦）同学们，无论你是否入围，通过刚才的比赛，你们的积极参与，都说明你们敢于挑战，超级勇敢！在自立的道路上又迈了一大步！让我们为自己的勇敢喝彩！掌声送给自己！你是独一无二的吗？我们都是世界上独一无二的，我们每个人身上都有很你是独一无二的吗？我们都是世界上独一无二的，我们每个人身上都有很多的优点！我坚信只要我努力，我付出，我会收获自信，收获你的喝彩！多的优点！我坚信只要我努力，我付出，我会收获自信，收获你的喝彩！我为自己代言！我为自己代言！你有信心当选自信小明星吗？你有信心当选自信小明星吗？你认为你的优点是什么？你认为你的优点是什么？如果你当选，你的第一反应会是什么？如果你当选，你的第一反应会是什么？会为自己喝彩吗？会为自己喝彩吗？请将你的优点写在请将你的优点写在成长卡片成长卡片上，写完后将上，写完后将卡片贴在小树的树冠上！卡片贴在小树的树冠上！（可以是性格特点、兴趣特长、精神品质都可以哦！加油！）成长卡片：成长卡片：我的优点：我的优点： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我会：我会： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我能：我能： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我懂得我懂得： ，我为自己喝彩！我为自己喝彩！我喜欢：我喜欢： ，我为自己喝彩！我为自己喝彩！请将你的优点写在请将你的优点写在成长卡片成长卡片上，写完后将上，写完后将卡片贴在小树的树冠上！卡片贴在小树的树冠上！（可以是性格特点、兴趣特长、精神品质都可以哦！加油！）成长卡片：成长卡片：我的优点：我的优点： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我会：我会： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我能：我能： ，我为自己喝彩！，我为自己喝彩！我懂得我懂得： ，我为自己喝彩！我为自己喝彩！我喜欢：我喜欢： ，我为自己喝彩！我为自己喝彩！我最棒我最棒我最棒我最棒我们由我们由自立自立走向走向自信自信，若要变得更，若要变得更强大强大，需要我们，需要我们取人之长，补己之短取人之长，补己之短！“正是花样年华，正是花样年华，你却悄然离开。你却悄然离开。你捐出自己，你捐出自己，如同花朵从枝头散如同花朵从枝头散落，落，留得满地清香。留得满地清香。命运如此残酷，命运如此残酷，你却像天使一样飞你却像天使一样飞翔。翔。你来过，你不曾离你来过，你不曾离开，开，你用平凡生命最后你用平凡生命最后的闪光，的闪光，把人间照亮。把人间照亮。”朱舸是济南市洪家楼小学朱舸是济南市洪家楼小学三年级的学生，去年通过三年级的学生，去年通过新闻报道得知临沂一对双新闻报道得知临沂一对双胞胎患白血病的事情后，胞胎患白血病的事情后，组织全班同学为临沂双胞组织全班同学为临沂双胞胎白血病患儿募捐。胎白血病患儿募捐。图为朱舸带领同学向患图为朱舸带领同学向患儿捐献善款、衣服和玩儿捐献善款、衣服和玩具。具。他们他们有爱心、有责任心、有爱心、有责任心、有毅力、敢担当、爱劳动、爱有毅力、敢担当、爱劳动、爱学习、爱集体、守纪律、尊长学习、爱集体、守纪律、尊长辈、懂宽容辈、懂宽容他们让社会充满正能量，也让我们的内心变得更他们让社会充满正能量，也让我们的内心变得更强大！让我们一起寻找身边的榜样！强大！让我们一起寻找身边的榜样！寻找身边榜样寻找身边榜样1、在我们的生活中（学校、家庭、社会）有哪些、在我们的生活中（学校、家庭、社会）有哪些人是我们学习的榜样？人是我们学习的榜样？2、从他们身上你学到了什么？、从他们身上你学到了什么？（小组交流：把你的榜样说给小组内的同学听听）（小组交流：把你的榜样说给小组内的同学听听）完成你手中的喝彩卡，将它送给你的完成你手中的喝彩卡，将它送给你的榜样吧。榜样吧。 我为（我为（ ）喝彩！因为你的）喝彩！因为你的 同学们，在我们的一生中会遇到很多的人，每个人都会有自己的优点与长处，取人之长补己之短，向榜样致敬的同时，我们自己也会越来越强大！相信在未来的路上，你们会更加出色！让我们来揭晓今日的自强之星。我要向你学习！。我要向你学习！“为我喝彩，真我少年为我喝彩，真我少年”评选活评选活动动同学们，在以后的生活中不管遇到什么事，我们只要勇敢、自立、自信、自强，敢于跟困难较量，那么我们就能同成功握手，就能得到别人的喝彩！（让我们大声的读出来）我在跟困难较量，请我在跟困难较量，请为我加油！为我加油！我在同成功握手，请我在同成功握手，请为我喝彩！为我喝彩！ 这节课同学们这节课同学们表现很棒，老师为表现很棒，老师为你们你们喝彩喝彩 ！现在老师把勇敢勇敢这首歌送给你们。希望你们在今后的生活中勇敢面对生活中的风雨，做更优秀的自己，得到更多的喝彩！谢谢同学们的合作！谢谢同学们的合作！谢谢领导、专家们的指导！谢谢领导、专家们的指导！板书设计：为我喝彩为我喝彩 自立（勇敢） 自信 取得成功自强