2022元旦活动方案范文汇编6篇【实用模板】

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2022元旦活动方案范文汇编6篇 元旦活动方案 篇1一、活动目的:本次活动主要让家长、孩子“人人参与”游戏的原则,充分调动家长和孩子积极参与,培养家长和孩子共同游戏的情感,营造和谐共处的良好氛围。二、活动时间:20_年1月1日;上午9:30三、活动地点:荔湖城广场四、活动流程(一)、热身运动(带动跳)23个律动舞蹈(二)、亲子游戏:游戏一:热情拥抱目的:增进感情相互熟悉,培养反应能力玩法:音乐响起,同伴们之间相互握手,拍肩,当主持人说:3个好朋友来拥抱。三个人就组合在一起,以此类推动5、10等数字,比一比看谁的组合最快最好,如果不够数的组合,退出比赛。最后留下者为胜者。游戏二:报纸上的舞蹈目的:培养团队的合作精神及反应能力。玩法:开始按上个游戏的组合(8人)每组分发一张报纸,请8人站在这张报纸上,把这张报纸对折,站上8人,以此类推,这组人员站在报纸外为出局,最后坚持者为胜者游戏三:夹球比赛目的:培养协作精神玩法:将家长与孩子分为两队,各队排头将球夹在脖子下,开始后,排头转身用脖子和下巴将球传给第二位队员,以此依次传递,以先到排尾者为胜。游戏四:踩汽球玩法:把汽球绑在小朋友的脚上,互相踩对方脚上的球,踩到最后,脚上球最多为胜。游戏五:拼图找朋友玩法:将金地的广告作为图片进行分割,分发给他们,让他们自由拼成一幅图,完成者为一组。并为组编上号码。游戏六:帮爸爸画口红玩法:邀请8个家庭上台,每个家庭的小朋友蒙上眼睛,拿口红画爸爸,妈妈在旁指挥,游戏最后进行评比,谁画的最好谁家为胜。(三):参观荔湖城寻宝活动结合游戏五的分组,以组的形式进行寻宝活动。(四)午餐(五)亲子活动扎染(六)结束元旦活动方案 篇2新的一年即将来临,在这辞旧迎新的元旦佳节,为活跃校园文化生活,营造温馨和谐的校园文化氛围,让学生快乐生活、快乐成长,学校决定于12月31日晚举行青湖学校“庆元旦 迎新年”学生联欢活动。具体方案如下:一、活动时间:20_年12月31日下午2:304:30二、活动地点:四年级教室及七(2)班教室、学校操场三、参加对象:全校学生四、活动内容:投篮、抢凳子、套酒瓶、投乒乓球、吹蜡烛、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)、点鼻子、两人三足行、两人背夹篮球走、筷子夹乒乓球十种游戏。五、注意事项:1、活动当天班主任必须到场;2、各班要有组织、有纪律地开展活动,学生不能在校园内到处走动、大声喧闹。3、活动完后请各班组织好学生做好打扫卫生工作。4、班主任要提醒学生晚会结束后不要在学校逗留,回家途中要注意安全;六、游戏规则:1、投篮者可凭一张票投五次,能中两次就可获一张奖票。2、抢凳子需七人参加,六张凳子,通过抢凳子,最后有一人淘汰,且循环进行下去,最后剩下3人,每人可获一张奖票。3、套酒瓶者可凭一张票获3个环,套中2个即可得一张奖票。4、投乒乓球者可凭一张票获3个乒乓球,投中一个即可得一张奖票。5、吹蜡烛者一吹气吹掉10个蜡烛即可获得一张奖票,可吹三次。6、智力竞猜(背诗词、猜谜语等)抽中的选题可回答正确即得一张奖票。7、点鼻子者在黑板前蒙着眼睛转三圈能点中鼻子位置的,可获一张奖票。8、两人三足行分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。9、两人背夹篮球走分二组进行,胜利者二人均可得一张奖票。10、筷子夹乒乓球者能在一分钟内从教室前夹5个乒乓球到教室后即算完成,可获一张奖票。备注:每张奖票奖一个练习本,两张奖票可获一支水笔或一本笔记本。多张奖票自己随意兑换。元旦活动方案 篇3一、活动宗旨:为进一步丰富校园文化生活,努力营造积极向上、百花齐放、健康文明的校园气氛。通过开展拔河比赛和跳绳比赛,增强各班级之间的相互联系,陶冶学生的高尚情操,展示各自体育才华,发扬团队精神,增强组织凝聚力,培养学生的集体荣誉感、热爱集体的组织观念及不怕吃苦、勇于拼搏的奋斗精神,激发广大学生热爱校园和体育锻炼的激情,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。二、比赛地点:一、二年级在南操场三六年级在运动场三、比赛时间:12月31日中午11:40四、活动参与人员:一年级-六年级学生五、裁判员:跳绳项目:王寿成 拔河项目:赵颜平六、拔河比赛规则:1、报到:跳绳比赛开始前(周二大课间),各中队必须把队员名单提前填好,参赛队伍按照比赛场次安排准时到场参加比赛。因特殊原因需要调换人员的请提前告知。2、队员人数:每一拔河队上场比赛队员20人,每队男10人、女10人。 跳绳比赛队员10人,每队男5人、女5人。(采用一分钟计时,每位队员成绩进行汇总作为中队总分)庆祝元旦活动方案七、比赛方法:1、同年级进行比赛:从三年级依次开始,班主任负责点名,副班主任负责纪律。(采用三局两胜制,胜者为冠军)2、每班派2个比赛监督员,清点对方人数是否正确,监督是否有违规现象,如发现有违规现象立即纠正。3、比赛地为水泥地上画3条平行直线,间隔为100cm。居中的线为中线,两边的线为界河,拔河绳中间系一红布条,布条上挂一小重物垂直于中线。比赛准备时间内,各队队员必须依次交错站在河界外,裁判员发出“预备”口令后,运动员全部准备好,但不能用力拉绳,此时红线在中线上,裁判员鸣哨后开始比赛。比赛结束已红线条与拔河绳的系点过河界为准。4、各班体育委员要认真组织,其他拉拉队员必须站在场地限制线外,不得进入拔河场地内否则以作弊处理。七、奖项设置:设一、二、三等奖八、有关要求:1.赛前准备情况。各年级组在拔河赛前指导与训练准备充分,思想认识程度要到位。2.组织纪律。要求各年级组内观看的学生位置固定,禁止在操场内乱跑;可以为参赛的班级加油,但不能吵闹、喧哗。3.比赛程序。各年级组的比赛程序应结构严谨、环节衔接紧密,不要杂乱无章浪费时间。相关人员提前准备好拔河绳、哨子、白灰或胶带等。4.安全问题。赛前、赛中各年级组应提前预测学生的安全问题,做到万无一失。安排本年级非班主任到各班协助组织。5.赛后组织。各年级组比赛完成后,整队有秩序将队伍带出。元旦活动方案 篇4活动目标:1、乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。2、与家长一起体验迎新年的快乐。3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。活动准备:1、布置场地.磁带.气球、新年礼物活动过程:我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年,但已学会了不少本领,请欣赏:1.小一班几位小朋友给我们带来的古诗朗诵2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈荷塘月色3.请看我们的小朋友准备的歌表演鱼儿好朋友、玩具进行曲、妹妹抱着洋娃娃等4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲好人一生平安5.动手才能动脑,为了我们孩子的智力能得到更好的发展,我园特意为我们的孩子编排了手指游戏,请看我们的孩子给大家表演我有一双小巧手6.下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈大家一起来7.请欣赏故事表演小熊请客8.下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈9.下面我们一起做一个游戏击鼓传花。每个家庭为一组,当鼓声停,花落在谁家,就有请那个家庭上来表演一块节目。10.下发新年礼物,结束。元旦活动方案 篇5一、设计思路:为了让孩子们感受节日的气氛,我园将开展以“欢庆元旦”为主题的一次大型文艺演出,通过文艺演出,让幼儿知道一月一号是元旦,是每一个新年的开始,让幼儿在欢乐中度过一个难忘的元旦。二、活动目标:1、让幼儿知道什么是元旦,感受节日带来的欢乐气氛。2、让幼儿在表演中展现自己,增加幼儿的自信心。3、通过活动加深师生之间的情感。三、活动组织者:实验小学幼儿园全体教职员工四、活动时间:20_年.12.31五、活动地点:幼儿园内一楼大厅六、活动对象:全体幼儿七、注意事项:1、活动中八位老师分工负责,注意幼儿的安全,让幼儿有序的参加活动。2、活动时,不高声喧哗,不乱丢垃圾。3、参加活动不拥挤、要排队进场、候场、退场。八:活动流程:1、播放新年歌曲,在节日的愉快氛围下,家长入场,坐在家长席内。2、各班老师组织幼儿入场,并在大厅左侧候场。3、钟园长致辞,将新年的祝福送给大家。4、主持人上场致辞,活动开始。5、幼儿文艺表演。6、主持人致辞,活动结束。附节目单一、开场:古诗联唱阳光班,海洋班,彩虹班二、舞蹈:串烧三、快板表演:弟子规四、诗朗诵:我长大了五、英语话剧:小红帽六、舞蹈:胖娃搬西瓜七、舞蹈:七彩画笔八、小班舞蹈:布法罗女孩九、舞蹈:我和小音符十、中文童话剧:小蝌蚪找妈妈十一、歌曲:爱上幼儿园元旦活动方案 篇6一、活动安排:1、活动名称:待定2、活动目的:总结过去,展望未来,放松心情,快乐PK,让员工在比赛中增进团队凝聚力,在游戏中增进沟通与协调;3、活动时间:20_年_月_日_时4、活动地点:暂定(可考虑公司厂区搭建大舞台)5、主办部门:行政人资部6、协办部门:公司其他部门7、参加人员:开达公司全体员工及客户组8、相关工作人员:策划,总指挥,主持人,礼仪,拍照及回放制作,DJ,后勤等。活动内容:二、节目类型:1、卡拉OK大PK:以团队形式参与卡拉OK比赛(或知识竞赛大PK)。2、群英荟萃大PK:本着创新思维,展望未来,努力进取的原则,可表现项目推进这几个月的变化等。节目类型不限,人员不限,以节目为单位PK。三、感恩顾问组环节:1、组织排练小品,以项目推行这几个月的故事或进步为背景,体现改进后的士气和精神。2、向全体员工安排感恩卡,现场抽取几位代表朗读,并送出全体员工感恩卡。3、提前安排客户组礼物,现场由开达人代表送出。4、节目结束,安排全体员工与客户组合影留念。5、活动结束,安排晚宴。6、第二日做物料善后工作,照片制作回放跟踪,制作完成后4R墙展示并发送客户组留念。四、活动所需物料:1、舞台及拱门:活动地点如放到公司厂区,需搭建舞台。舞台可外租或公司购买物料搭建;2、舞台背景墙及条幅:品牌部制作;3、桌椅:培训室桌椅;4、感恩卡:品牌部安排制作;5、奖品及顾问组礼品:提前购买,奖品需定出金额预算;五、活动阶段计划:策划及准备期(_月_日到_月_日):本阶段主要完成宣传、节目收集、相关岗位人员确定等。节目收集:由节目负责人负责。采取各个部门或外来条件提供节目渠道。确定主持人。前期宣传:由宣传负责人负责。海报设计及张贴、横幅。协调及进展期(_月_日_月_日):本阶段主要完成节目排练确定、中期宣传、舞台物料等确定、物品购买。节目初期排练确定:由节目负责人负责,导演监督,地点暂定各部门选取优秀节目,并进行排练。舞台确定:由宣传负责人负责。(请结合节目组舞台要求,联系相关公司)物品购买及礼仪小姐确定:由礼仪负责人负责(物品需要情况征求各部)倒计时期(_月_日_月_日)本阶段主要完成晚会全过程确定(包括节目单确定)、第一次彩排、末期宣传、领导邀请、场地确定、证件制作、费用收集。活动全过程确定及彩排:由节目负责人负责。节目单确定交由各部门,加紧排练节目。并进行第一次彩排,时间暂定_月_日,地点暂定。末期宣传:宣传负责人负责。宣传单(抽奖券和节目单)设计、发放及晚会当日抽奖券的收集。领导邀请、相关证件制作、场地确定:由礼仪负责人负责。费用收集:由总指挥负责。务必收正规票据,若此期无法收齐务必于活动结束后2天内收齐。六、活动后期工作:1、为演员或表演嘉宾分发小礼品2、费用处理3、书面总结4、VCD制作及网络、宣传窗宣传5、公司值班人员:_X、_X6、活动当日流程:详见(附录1)7、比赛规则与事项:详见(附录2)8、节录单及参加人员:详见(附录3)9、分队成员:详见(附录4)10、费用预算:详见(附录5)附录1:活动当日流程:(根据节目情况再明细讨论并确定时间配额)1、12:30分观众及选手入席;2、各队长抽签决定参赛顺序;3、13:00分开始,总经理致词;4、团体赛PK(根据顺序依次进行,A队结束,评委打分,B队开始,B队结束,公布A队得分,C队开始)5、其他文艺节目;6、个人PK;7、公布团体赛成绩;8、其他文艺节目;9、组合PK;10、公布个人赛成绩;11、其他文艺节目;12、颁奖;13、其他文艺节目;14、结束附录2:比赛规则与注意事项比赛分为三个类型:1、团体赛:以团队为单位大合唱比赛;2、个人赛:以个人为单位歌唱比赛;3、合唱赛:以小组(2人以上)为单位合唱比赛;除比赛节目以为,另有其他文艺节目(具体节目根据大家报名确定)附录3:比赛组分组:(具体人员分队需另行讨论决定,提前确定队名以便设计制作队牌)附录4:节录单及参加人员目录附录5:费用预算明细
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