大班健康教案 熊来啦

大班健康教案：熊来啦活动目标：1、培养幼儿喜欢参与游戏，情绪积极愉快。2、 引导幼儿通过游戏培养抑制自己行为的能力， 训练反应的灵敏性。3、培养幼儿能按游戏规则进行游戏。活动准备 ： “熊”头饰一只，圈划幼儿活动范围和“熊家”活动过程 ：（一）导入活动。教师： “如果你突然遇到一头大狗熊，你该怎么样，它才不会吃你？”幼儿讨论提出意见。（二）展开部分1.设置情境，观察讨论熊的习性。（ 1）请另一位老师扮成熊，听到主班老师说“哎呀！瞧，我们班来了一只大狗熊！你们快用你刚才的办法试试看，看它会不会吃你！ ” 幼儿尝试自己的办法，熊将出声的，动的幼儿抓走。 （教师请没被抓走的幼儿介绍自己的方法：没有动，没有出声音等）（ 2）教师引导幼儿了解熊的习性：“熊”介绍自己的特点： “人们都叫我黑瞎子 ，没错，我的眼睛不好，但是我的耳朵可灵了！一点点声音我都能听见！ “教师引导幼儿讨论遇到熊的时候该怎么办： 看到了熊不要动， 不要说话，就不会被熊吃了。2、学习儿歌熊来啦。（ 1）教师： “我这儿有一首儿歌，只要你会念这首儿歌就不会被熊抓走了，像不想听听？”（ 2）教师念儿歌，幼儿以集体或分小组的形式学习儿歌。3、第二次游戏。教师： “如果“熊”再来，我们怕不怕？我们就一边念儿歌，一边用儿歌里的方法，就不会被“熊”抓走了！ ”教师： “哎呀！熊来啦！”“熊”出现，教师和幼儿一起念儿歌玩游戏。4、讲解游戏玩法和规则。和幼儿一起讨论“熊没来的时候我们干什么？” “熊什么时候出来? ”“什么时候念儿歌？” “什么时候不动了” “什么时候游戏结束？”问题。 （教师总结幼儿的讨论结果。 ）5、幼儿扮熊进行游戏。（三）结束部分1.教师小结，评价，表扬按规则进行游戏的幼儿。2、幼儿“熊”走进教室。附：儿歌熊来啦熊来啦！熊来啦！闻闻你来闻闻他。别动别笑别说话，别被狗熊抓回家。