幼儿园小班科学领域教案《有趣的肥皂》含反思

幼儿园小班科学领域教案有趣的肥皂含反思 小班科学领域教案?有趣的肥皂含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿通过自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途，培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯，让幼儿学会初步的记录办法，快来看看幼儿园小班科学领域?有趣的肥皂含反思教案吧。设计意图春夏季是易发病的季节，也是容易感染细菌的季节。针对这种情况，如何因势利导让幼儿养成良好的卫生习惯是十分必要的。特别是今年，出现了手足口疾病，而且情况非常严重，如何对幼儿进行爱清洁，讲卫生，养成良好卫生习惯，对防备疾病，加强自我爱护意识，就显得十分重要。针对小班幼儿的年龄特点，我们发展了一系列爱清洁的活动，如：有趣的肥皂、洗手、漱口等活动。?有趣的肥皂这节活动是通过让幼儿玩一玩、摸一摸、做一做等办法，让幼儿了解肥皂的外形特征及它的用途，并了解洗手的重要性和正确洗手的办法。在活动中培养了幼儿的察看力、语言叙述力及实际操作能力，培养幼儿养成良好的卫生习惯，建立良好的的卫生保健常识，促进幼儿身心和谐健康的开展。活动目标1、培养幼儿用肥皂洗手的良好卫生习惯。2、通过幼儿的自主探索活动，使幼儿知道肥皂的外形特征及用途。3、让幼儿学会初步的记录办法。4、能积极地与同伴交流自己的发现，激发进一步探索事物变化的愿望。活动准备各式各样的肥皂及肥皂盒假设干；各种旧玩具、旧手绢等；吹泡泡玩具瓶与幼儿人数相等；我爱洗澡音乐及磁带、录音机；盛玩具的小筐假设干；干净毛巾与幼儿人数相等、盛水的大水盆六个，小方布一块，剪好的小红星假设干。活动过程1、?我爱洗澡音乐，老师与幼儿做动作进入活动室。1老师吹泡泡引起幼儿兴趣。2出示肥皂并请幼儿描述。请幼儿自由发言3出示多种多样的肥皂，让幼儿观摩。老师引导幼儿察看肥皂形状、颜色、气味，并用手摸摸，说出感觉。幼儿分别发表自己的意见2、幼儿自由玩肥皂、脏玩具等，老师引导幼儿寻找肥皂的小秘密。幼儿在玩中发现肥皂的小秘密：用手搓能产生泡沫，能溶在水里、能使脏东西变干净。引导幼儿大胆讲述自己的发现，老师适时奖励。3、引导幼儿正确用肥皂洗手，教育幼儿讲卫生。老师：孩子们，谁来告诉我你平时是怎么样洗手的？幼儿讲述自己洗手的办法。老师：想想怎么样才能把我们的小手洗的更干净？与幼儿边念儿歌边洗手4、幼儿自由吹泡泡，结束活动。活动延伸把各种玩具用清水冲洗干净活动点评此次活动幼儿对玩肥皂极感兴趣，通过自主的探索，发现了肥皂好多小秘密，能溶在水里，有的有香味，有的有药味，搓在手上会起很多的小泡沫，能除菌玩玩乐乐中了解了肥皂的用途，并学会了如何正确地用肥皂洗手。活动过程中发现：1个别幼儿只顾玩玩具而无视了探索肥皂的小秘密，对此，教老师应适时引导；2用肥皂洗塑料玩具不太适宜。其次，活动中，要引导幼儿尽量不要把水弄到衣服上，洒到地面上，培养其养成良好的行为习惯。附儿歌：洗手歌小朋友，来洗手，卷起袖，淋湿手，抹上肥皂搓呀搓，清清水里洗呀洗，再用毛巾擦一擦，我的小手真干净。教学反思：我设计的这节生成课是一节认识课，根据我班幼儿的年龄特点和心理特点，我发现这阶段的孩子们对周围的事物有着强烈的好奇心和探究欲望，既然他们则喜欢泡泡水，就因势利导让孩子们知道泡泡水是怎样来的。小百科：肥皂是脂肪酸金属盐的总称。通式为RCOOM，式中RCOO为脂肪酸根，M为金属离子。日用肥皂中的脂肪酸碳数一般为10-18，金属主要是钠或钾等碱金属，也有用氨及某些有机碱如乙醇胺、三乙醇胺等制成特殊用途肥皂的。【幼儿园小班科学领域教案?有趣的肥皂含反思】