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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,去年的树,去年的树,顺德大良李介甫小学:饶兰珍,新美南吉在日本是家喻户晓的童话大师,只活了短短,30,年,却留下了,110,多篇童话,,60,篇小说,约,600,多首诗,,60,年后还在感动着我们,犹如化成灰烬的火柴,留下的火还在灯中跳跃,带来光明。,我的作品包含了我的天性、性情和远大的理想。,假如几百年几千年后,我的作品能够得到人们的认同,那么我就可以从中获得第二次生命!从这一点上来说,我是多么幸福啊!,新美南吉,鸟儿和树是好朋友,她天天唱歌给树听。,要飞回南方时,鸟儿答应,。,可是,第二年春天,鸟儿回来却发现,。它到处寻访,问了,、,和,,最后在,找到了,。,于是,鸟儿,。,童话主要写了什么?,写了小鸟的几次对话?,请用“,”,画出来。,树对鸟儿说,:,“,再见了,小鸟!明年春天请你再回来,还唱歌给我听。,”,鸟儿说:,“,好的,我明年,春天,一定回来,给你唱歌,请等着我吧!,”,鸟儿与树,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”,鸟儿问树根。,树根回答:,“伐木人用斧子把他砍倒,拉到山谷里去了。”,鸟儿问大门:,“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”,大门回答说:,“树么,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。”,鸟儿问女孩:,“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”,小女孩回答说:,“火柴已经用光了。可是,火柴点燃的火,还在这盏灯里亮着。”,童话故事中最让你感动的是谁?,“立在这儿的,那棵树,,到什么地方去了呀?”,“门先生,我的,好朋友树,在哪儿,您知道吗?”,“小姑娘,请告诉我,你知道,火柴,在哪儿吗?”,请你读一读小鸟的话,用心体会小鸟的心情。,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”鸟儿,地问树根。,鸟儿,地问大门:“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”,鸟儿,地问女孩:“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”,“立在这儿的那棵树,到什么地方去了呀?”,鸟儿问树根。,鸟儿问大门:,“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?”,鸟儿问女孩:,“小姑娘,请告诉我,你知道火柴在哪儿吗?”,不管,都,哪怕,也,只要,就,鸟儿睁大眼睛,盯着灯火,看,了一会儿。,接着,她就唱起去年唱过的歌给灯火听。,唱完了歌,鸟儿又对着灯火,看,了一会儿,就飞走了。,读了童话故事,你懂得了什么?,信守诺言,珍惜友情,去年的树,-,()的树,想一想,说一说,伐木人来砍大树的时候,我想对伐木人说:,“,。”,我想对小鸟说:,“,。”,我想对大树说:,“,。”,友 情 卡,你的朋友,:,树,2003,年,12,月,愿我们的友谊地久天长,!,可爱的小鸟,:,你好吗,?,我,(,1,)台湾作家林清玄写给孩子:,我告诉孩子,更重要的是“天长地久”。这个世界虽然总在变动,一棵大树可能马上变成火柴,但是有许多东西却不会因为形体的变化而改变,因为形体的失去而消失!,(,2,)一位母亲写给儿子的:,我在想,也许我们母子就是新美南吉故事里的那只小鸟和那棵树,也许你是那只小鸟,我是那棵将生命放在最后一根火柴里的树,即使只有最后的一点火光,也会等到你飞来的歌声,.,小书房,儿童文学网,新美南吉的童话,狐狸阿权,小狐狸买手套,白蝴蝶,花木村和盗贼,
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