幼儿园大班社会领域教案《喜欢我自己》含反思

幼儿园大班社会领域教案喜欢我自己含反思 大班社会领域教案?喜欢我自己含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用“我喜欢我自己，的句式讲述，观赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处，参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心，快来看看幼儿园大班社会领域?喜欢我自己含反思教案吧。活动目标：1、观赏故事，理解故事内容，学会看到自己的长处。2、通过与同伴交流，了解自己、认识自己、喜欢自己，并学习用我喜欢我自己，;的句式讲述。3、参与击鼓传花活动，努力展示自己的长处，树立自我意识和自信心。4、培养幼儿勇敢、活跃的个性。5、能学会用轮流的方式谈话，体会与同伴交流、讨论的乐趣。活动准备：1、青蛙玩具或青蛙图片。2、红花一朵。活动过程：一、出示青蛙玩具(或图片)，观赏故事?我喜欢我自己。1、教师：你喜欢青蛙吗喜欢他什么地方有一只青蛙本来以为自己最能干、最漂亮，可是有一天，它忽然对自己失去了信心。这到底是怎么回事呢2、教师讲述故事(从开始他忍不住哭了出来)。并提问：(1)青蛙为什么会难受(2)别人会的本事他不会，所以他很难过，则他有没有别人不会的本事呢3、教师讲述故事的结尾。并提问：(1)朋友们对青蛙说什么(2)后来，青蛙还难受吗二、围绕重点讨论，理解故事内容。教师提问：1、青蛙有什么本事野鸡、小松鼠、山羊有什么本事2、故事中的青蛙为什么哭你喜欢青蛙吗三、引导幼儿找找自己的长处。1、教师：小青蛙明白自己也有本事，朋友们也很喜欢自己后，他也喜欢自己了。小朋友，你有什么本事你有什么地方很特别在家里、在幼儿园，你会为别人做什么你会为自己做什么2、引导幼儿与同伴交流自己值得自豪的地方。3、请个别幼儿在集体面前交流自己的长处。4、教师小结：我们每个小朋友不仅会做许多自己的事情，还能为别人做许多事情，所以我们每个孩子都是很棒的。同时，我们每个人也有缺点，知道自己的缺乏，我们可以努力改良，这样我们的优点就会越来越多。四、击鼓传花：我喜欢我自己，1、教师：你喜欢你自己吗你能用我喜欢我自己，;讲述喜欢自己的理由吗2、介绍游戏规那么：大家击鼓传花，当鼓声停时，红花在谁的手上，谁就在集体面前用我喜欢我自己，;的句型夸奖自己的长处，然后继续听鼓声传花。活动反思：每个幼儿都有自己的性格特点，个体的差别也是不同的，让孩子通过察看和比拟自己以及同伴，了解和发现自己以及同伴不一样的地方，感受到自己与别人的不同，以及其中的奇妙之处。教师的经验再丰盛，设计活动也应当从孩子的角度出发，应当自然的真实的，而不是教师眼里的，这样的情境是不真实的，应当多尊重幼儿个性化，不要成人化。幼儿需要发自内心的认可，不能够去灌输，孩子也想在集体中得到认可，在同伴之间得到认可，每个人都需要有价值的体现。小百科：喜欢是一个汉语词语，拼音是xhuan，也作喜爱，一指愉快；快乐，二指喜爱，即对人或事物有好感或感兴趣。【幼儿园大班社会领域教案?喜欢我自己含反思】