中班美术爱心卡教案反思

中班美术爱心卡教案反思中班美术爱心卡教案反思主要包含了活动目标， 活动准备， 活动过程， 活动反思等内容，制作爱心卡的方法，体验乐趣，激发对纸工的兴趣，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看爱心卡教案吧。活动目标：1 、制作爱心卡的方法，体验乐趣。2 、激发对纸工的兴趣。3 、增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。4 、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍自己的作品。5 、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。活动准备：纸工第 4 页爱心卡 、幼儿照片、剪刀、胶水。活动过程：一、引出课题。1 、我们来看一看这是什么啊?（ 爱心 ）2 、拿出纸工材料，我们看看这上面有什么啊？（小爱心、人）里面有什么啊 ?你们想不想做漂亮的爱心卡啊?二、讲解示范。1 、小朋友想一想，我们接下来要干什么啊?作剪的动作。要沿着什么剪啊?（黑色的实线， 剪的时候要小心一点， 不要把边缘剪破了。 ）剪下来之后呢，我们就要开始做漂亮的爱心卡了。2 、沿实线剪下图形及纸条，剪去心形图中的圆形（ 教师示范操作） 。3 、 沿着中间的对角线， 把两边都往里折轻轻地往两边压， 将两个变成一个?在爱心卡内两侧两面粘贴上纸条，再在?中贴上照片，一张可爱的爱心卡就完成了。三、幼儿制作，教师巡回指导1 、提醒幼儿保持良好的纸工常规，引导能力较弱的幼儿完成作品。2 、 贴上照片后可将爱心卡画上自己的东西再赠送他人（ 用幼儿的作品装饰教室） ，让幼儿欣赏他人的作品。活动反思：手工活动是通过对各种材料的加工， 手工教学活动中， 教师起到引领的作用，制作出富有美感的物品的过程， 激发孩子制作的兴趣。 培养幼儿的集体精神， 把自己亲手设计制作的贺卡送给亲人、朋友，使学生懂得感受爱、领悟爱，同时也学会爱别人，让幼儿充分体验到制作的快乐，做一个有爱心的好少年。 2