幼儿园大班语言《棒棒天使》微教案

幼儿园，孩子快乐的家园，理想的起点活动时间:2018.12.10活动领域：语言活动名称：棒棒天使活动目标：1 .初步理解故事内容，认识简单的反义词汇。2 .能够观察比较图片，进一步丰富反义词汇。3 .乐于参加相反游戏，体验游戏带来的快乐。活动准备：1、知识准备：日常生活中接触过大小，长短等特征明显的事物。2、ppt课件，图卡。活动过程：一、图片导入1、师：来了两个小客人，他们长得很特别，你觉得他们长得怎么样？（棒棒高高的、棒棒细细的的、胖胖矮矮的、胖胖的身体有点圆）他叫棒棒，他叫胖胖，和棒棒打招呼？（你好棒棒！）和胖胖打招呼？（你好胖胖！）小结：棒棒天使和胖胖天使长得正好相反，所以他叫棒棒、他叫胖胖,二、完整欣赏故事，理解故事内容1、师：棒棒和胖胖是一对好朋友，他们怎么了呢？我们一起看着图片听一听故事2、幼儿完整欣赏3、尝试找出并理解反义词(1)你听到什么了？(球棒和棒球)及时播放孩子提到的图片(2)师：还听到了什么呀？(瘦、胖)(4)播放该图片师：除了胖和瘦，他们比较还能发现什么？(棒棒高、胖胖矮)(5)孩子自由的回忆一些故事内容。一一说出反义词三、图片对对碰游戏。1 .幼儿分组坐好一次出示图片请孩子说说图片有什么样的联系。2 .例如：高-低的图片，胖-瘦图片，黑暗-光明图片等等。进一步引导幼儿说出更多的反义词汇。知道它们是反义词。四、撕名牌游戏给幼儿后背贴上有反义词，或者有反义意义的图片。让幼儿进行游戏。互相撕掉相反的图片。活动延伸：到户外继续和老师一起玩相反的游戏(可以贴不同的反义图片或者反义词)。3 / 2