职称评定个人工作总结

职称评定个人工作总结 职称评定个人工作总结 1时光荏苒，自 _年7月从事工程造价工作至 今已将近一年多时间了。 在这段时间的工作过程中我们不仅仅加深了 对原先学习的知识理解， 并且对以前书本中没有接触或接触不深的知 识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下， 经过自身的不断努力，无论是思想上、学习上还是工作上，都取得了 长足的发展和巨大的收获。在思想上进取向上，进取学习政治理论， 坚持四项基本原则，遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的职责感和事业 心。坚持实事求是，不断提高自我的政治思想觉悟与水平，不断地探 索与追求。进取主动学习专业知识，工作态度端正，认真负责，具有 良好的思想政治素质、思想品质和职业道德。在工作上，热爱本职工 作，能够正确认真的对待每一项工作， 能够把领导交代的任务按质按 量完成， 能够主动寻找自我的不足并及时学习补充。 工作本事及专业 知识方面， 我们主要从事的是工程造价工作， 负责项目开始到完成施 工全过程的工程造价，工程算量的每个细节，都需要足够的耐心，还 需要把各方沟通协调好。在领导和同事们的相互学习，热心帮忙，详 细讲解下，也了解和参与了一些具体工作，收获很大。在工作期间， 我们不错过， 不浪费每一次锻炼的机会， 加速自身知识的不断更新和 自身素质的提高。 同时， 利用闲余时间向领导及同事请教有关造价工作的各种知识。 曾先后参加内蒙古包头期望铝业工程、 渭南市体育中 心工程、青海拉西瓦水电站工程等十几个大中型项目。 在这个过程中 我们的个人工作本事有了必须的提高， 这和领导的关心以及身边同事 的相互帮忙是分不开的， 在今后的工作中我们会继续努力， 再接再厉， 严格要求自我，不断求实创新，不断磨炼自我，尽我们所能把工作做 好，争取取得更大的成绩。 从事工程造价工作以来，深深感受到工作 的繁忙、职责的重大 ; 大事、小事压在身上，往往重视了这头，却忽 视了那头，顾此失彼，今后我要不断的完善自我努力做到更好。经过 总结这段时间的工作， 尽管有了必须的提高和成绩， 但在一些方面还 存在不足， 对有些领域的工程造价工作不是十分了解， 个别工作做得 还不够完善。在今后的工作中，我们将努力找出工作中的不足，以便 在以后的工作中加以克服， 同时还需要多看书， 认真学习好规范规程 及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自我的工作本事，加强工作 职责感，及时做好个人的各项工作。不断的总结与反省，不断地鞭策 自我并充实能量， 提高自身素质与业务水平， 以适应时代和企业的发 展，与公司共同提高、共同成长。职称评定个人工作总结 2 我叫 _， 涟源市金石镇灌湄中学一级教师。 1982 年毕业于娄底师范， 1990 年 毕业于湖南教育学院汉语言文学专业， 1997 年评为中学一级教师， 至今已经十四年， 在灌湄中学多年担任初中思想品德课的教学。 时光 荏苒，岁月如梭，可谓酸甜苦辣， 忙忙碌碌。有过成功，也有过失败， 有欢乐，也有苦恼。回想这三十年走过的路，回首三十年教书育人的 我：“以教人者教己，在劳力上劳心” ，“捧着一颗心来，不带走半根 草去”“学为人师，行为世范”都是鞭策自我的座右铭。思想方面， 自我安贫乐教 ;业务方面，爱岗敬业，努力钻研专业知识 ; 学习方面， 在搞好业务的同时努力提高教学法和心理方面的知识水平 ; 教研方 面，不断思考并探索着教学改革，管理方面，创新改革求学校发展。 几十年“安贫乐教”的生活，让我真正体会到了汗水付出之后收获的 人生。现已贴合申报中学政治一级教师条件，述职如下：一、政治思 想表现热爱祖国，热爱人民，立场坚定，遵纪守法，始终坚持鲜明、 崇高的政治觉悟，政治思想觉悟高，坚持党的四项基本原则 ; 时刻注 意思想品德修养，进取参加政治学习，关心时事 ; 忠诚于党的教育事 业，坚持教书育人相结合 ; 热爱学校，进取进取，甘于奉献，兢兢业 业，尽职尽责，勇于承担工作，任劳任怨，做到个人利益服从团体利 益; 待人热情，关心团体，处事公正，团结同事。二、教育教学工作 第一、根据学校的高考任务和教材资料，认真研究资料和方法。经过 钻研教材、研究教法，制定了切实可行的学期工作计划，保证了教学 工作的顺利开展。准确把握考试说明、正确理解教材、合理安排复习 资料的使用， 制定了切实可行的教学目标第二、 有机地结合各种教学 方法，坚持教师主导、学生主体，力求教学由简到繁、由易到难、深 入浅出，构建“学案导学、自主合作探究课堂教学模式，促进学生主 动学习的研究与实践。教学过程中，能根据学生的具体情景，及时调 整教学计划和状态，改善教学方法，有意识地以学生为主体，教师为 主导，充分调动学习兴趣及学习进取性，培养创造性思维方式。建构 有效上课新思维和新行动，精心组织有效课堂教学，运用先学后导， 问题评价的基本模式，构建六个理念：问题呈现师生化，对话系统和 谐化，情境刺激多样化，指导科学规范化，训练目标主体化，评价全 面真实化。遵循六个原则： 师生共学”原则，抓住耗子是好猫” 原则， 全员参与”原则，真诚合作”原则，工具创新”原则，人人成功”原 则。落实六个要素： （一） 教师行动要素：问题、对话、刺激、指导、 训练、评价。 （二） 学生行动要素：主体，兴趣、交往、思考、生成、 达成。课堂教学采用一案三单的教学形式， 即一个教案加问题导读评 价单、问题生成评价单、问题训练评价单，自始至终以培养学生的思 维本事，提高学生分析、解决问题的本事为宗旨，根据学生的个性差 异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提 高。第三、严格要求自我，切实抓好教学工作的各个环节，在备课、 辅导、考练三个环节上下功夫，花气力，进行了较为深入的研究：备 课遵循五大原则：师生共备原则，实事求是原则，尊重和满足原则， 学习与研究原则， 效益与质量原则。 落实五大行动： 备学生，备课程， 备情境，备自我，备设计。同时还注意备教材、备学生、备重点、备 难点。较好学生点拨式辅导、较差生详细型辅导、很差学生鼓励性辅 导; 考练不超越考试说明、注意结合课本、注意考题的固定性和灵活 性，考后认真改卷，及时反馈并查缺补漏。经过师生共同努力， 20_ 年我所任教的九年级班级， 获得全镇第一名， 20_年我所任教的九年 级三个班级，分别获得全镇第一、二、三名。虽然管理工作量较大， 但仍踏踏实实、 勤勤恳恳搞好班级的教育教学工作， 每学年仍担任高 中一至两个年级， 一至两个班甚至三个班的物理教学 （ 见下表 ） 。在具 体教学活动中，注重加强教师自身的修养，仅有塑造好自身的形象， 才能成为学生人格的榜样。 在我的教学实践中， 我重视思想品德学科 的情感因素和审美因素，追求智育和情育、美育的和谐统一 ; 善于创 造情境，营造简便、民主的课堂氛围，使学生乐学、会学。在教学中 运用“问题- 讨论式教学模式”，把布鲁纳的发现学习论，皮亚杰的认 知心理学等理论应用到自我的教学过程中，逐渐构成自我的教学风 格。历年来，在评教评学中都获得了很高、很突出的好评，所教班级 学生的素质较高，成绩突出。亲自参与和指导教育教学工作，探索提 高学生综合素质。三、教研教改方面进取思考、探索实施素质教育的 途径和方法，全面实施素质教育。 认真学习素质教育的有关文件精神， 对照素质教育评估细则的要求， 认真做好各项工作。 进取参加校内外 各种教学教研工作，勇于探索、锐意进取、改善教法、钻研教材、大 纲、考纲以及新课程标准。 亲自主持并参与教研教改工作，上好观摩 指导课， 当好全校教研教改的领军人物， 指导全校青年教师搞好课堂 教学。第一，进取参加学校及各级的教研教改工作。根据教学实际， 共同探讨教研教改工作。坚持教研组内有目的、有计划地进行听课、 评课，以事实为依据，鼓励为主，客观评价，促进了我校教学水平的 提高; 我在长期的教学过程中，经过不断的探索与实践，总结出初中 思想品德有效教学的课堂模式，这就是展示教学目标走进文本， 整体认知教材小组合作交流， 解决问题练习运用， 综合提高 的教学模式。运用“问题导读评价单”和“问题训练评价单”进 行教学，教学效果显著提高。 20_年我在参加湖南省中小学教师全员 岗位培训时，听了韩立福教授的“先学后导，问题评价”有效课堂教 学后深受启发，觉得初中的思想品德课堂教学再不能沿用传统的教学 模式，而应当采用有效的教学模式，决心一改“重教法轻学法”而导 致的“填鸭式”的被动型教学模式，改“教案”为“学案” ，于是大 胆实践、大胆探索贴合 “教为主导，学为主体”、“学生是学习的主人， 而不是知识的容器”这一现代教育教学思想的“先学后导”有效教学 模式。在教师的指导下创立学习共同体， 使学生学会自主合作探究学习，在单位时间内提高学习绩效，全面实现课程目标，有效促进学生 的全面发展，学生始终是课堂教学的主体，教师只是一个组织者、引 导者、激励者，同时也是一个参与者，帮忙每个学生完成学习任务， 学有所得。“有效教学不仅仅是一个教师活动， 更重要的是学生活动， 是一个持续发展的、高质量的学习过程， 。第二，教学资料与学生的 生活紧密联系起来， 它不仅仅对学生当前生活、 学习与成长有直接的 指导教育作用，更重要的是它对学生未来的成长与持续发展具有不可 低估的奠基作用。教育必须要回归生活，这是一个不变的真理，而在 生活中解决问题的本事远比知识更重要。而对于思想品德课程来讲， 实践性则显得更加重要，如果教育教学不能体现生活化的教育理念， 不能让学生在实际的生活中构成必须的道德修养和良好的心理素质， 那我们的教学就是无用和无效的教学。 第三，在完成教学任务的同时， 开展研究，进取撰写教学论文。 1997年在中学语文 12 期合刊 上发表了初中语文第一册期末总复习题 ;2008 年，论文如何做 好“双差生”的转化工作获涟源市一等奖 ;2010 年，论文文言文 教学中朗读的重要性获涟源市一等奖 ;_年 4月，论文联系学生的 生活进行教学是思想品德课教学的生命获国家级优秀论文一等奖， 并入选在烛光教育教学文粹一书第四卷中 ;_ 年 5 月，论文教 学反思有助于教师的成长获湖南省省级二等奖 ;_ 年 6 月，论文初 中思想品德有效课堂教学模式初探 获涟源市一等奖 ;_年 6月，论文 运用“先学后导”法组织思想品德课的有效教学 获涟源市一等奖 ;_ 年 6 月，论文文言文教学中朗读的重要性在“中国教育实践与研 究论坛” 论文大赛中获一等奖， 并入选由国家一级出版社出版的大型 教育文献现代教育理论与实践指导全书中。总之，在任现职以来 的教育教学工作中， 我与全体同事共同努力， 为我校教育教学任务的 完成，异常是我校的教学水平的提高，作出了自我应有的贡献，取得 了一点成绩。同时，自身肯定有诸多不足之处存在， “逝者不可追， 来者犹可鉴”，在今后的工作中我将虚心学习，继续努力。四、进取 学习，不断提升自身素质。严格要求自我，努力提高自身素质。认真 学习邓小平理论和党的路线，方针政策，努力提高政治思想素质，不 断坚持专业理论知识的学习， 进取学习新课程标准和教育改革有关文 件、精神。作到“博学之，审问之，慎思之，明辩之，笃行之” 。以 中小学教师职业道德标准严格要求自我，忠诚党的教育事业，爱 岗敬业，无私奉献，具有良好的 师德。具有较强的职责心和工作职 责感，严以律己，以身作则，勤政廉洁，努力做好本职工作。进取参 加进修、培训、教研活动，努力提高自身素质，真心、真诚地对待每 一位教师、学生。公正、公平地处理学校的事务，尽心尽力地协把学 校办好。五、各项成绩显著： 19_年 1 月被金石镇学区评为“优秀教 育工作者” ;1997 年被涟源市教育局、涟源市教育工会评为“涟源市 二 00七年度中考优秀班主任” ;1999 年 _年连续 4 年被评为优岗。 年参加“湖南省中小学教师全员岗位远程培训”被评为优秀学员。六、努力方向： 教育不仅仅是一种知识的独特培养，并且也是一种相 当人文的特殊凝聚。 无论是艺术还是哲学， 似乎都难以勾勒出教育所 包含的丰富的人文特性。 由此，教育也就背负上了一个永远不能消解 的神秘使命。作教师，也就注定要走一条艰辛而多磨砺的路。但我， 在这条路上，我要说：“如果我有追求，那就是我的事业 ; 如果我有企 盼，那就是我的学生。 ”我会不断超越自我，超越昨日，创造明天 ! 职称评定个人工作总结 3 我自年取得小学高级教师以来， 以“服务学生，培养学生各有所长”为工作宗旨，坚持理论联系实际，更新 教育教学观念，团结教师， 热爱学生，用知识和智慧尽心尽责奉献自 我的光和热，现将任现职以来的专业技术工作总结如下。一、政治思 想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习 国家有关教育的方针政策，热爱教育事业，不忘人民教师根本职责， 严于律己，宽以待人，以真挚的事业心，务实求真的态度，履行本职 工作，并经过政治思想，学识水平，教育教学本事等方面的不断提高 来塑造自我的行为。二、教育教学方面本在实际的教育中，进取转变 思想观念， 探新课程理念的教育教学方式， 深入研究理论课和学生实 训课，改善教学方式方法， 尤其近年来职业教育的飞跃发展，作为职 业教育的教师，要与时俱进，要培养学生适应社会，适应经济发展， 我把理论教学作为有利于学生主动探索现代科学知识的学习环境， 把 获得知识结合在实操训练课上，提高学生的动手本事和社会适应力， 在情感、态度价值观等方面都充分发展作为教学改革的基本指导思 想，把教学看成是师生之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。 目前学生的来源多渠道，思想复杂，素质水平差异很大，给职业教育 带来很高的难度，我根据学生的各种特点，精心设计教学过程，利用 各种教学设备，先进行教材试讲， 请同教研组的教师反复听评， 从研、 讲、听、评中推敲完善梦想的教案，在教学中还注重创设生活化的教 学情境，以丰富多彩的形式展现给学生，激发学生的学习兴趣。在教 学中不但要教书，还要育人，经常深入到学生去，了解各种不一样观 念，不一样要求，不一样目的的学生，经过谈心，用我的行动体现我 热爱、信任、关心、爱护每一个学生，让师生之间的关系处于一种民 主和谐的状态，建立起新型的师生之间平等、民主关系，把学生引导 到统一认识，对自我充满信心，对未来充满期望，立志自我成为有用 之才，所以必须有一技之长而主动学习。经过多番努力，最终取得必 须的成就， 在各项技能比赛中体现出来。 20_年学校举行的技能比赛中，我指导的 0515 班邓桂云、黄梅香分别获得电力拖动交流接触器正反转一等奖和二等奖 ;指导的 066 班黄光营、王慧萍分别获得日光 灯安装一等奖和三等奖。 2008 年指导 077 班卢树全普车实操训练， 参加自治区中职技能大赛获得普通车床加工优秀奖 ; 指导 077 班张焕 健数车实操训练，参加自治区中职技能大赛获得数控车加工优秀奖。 年指导 081班莫大腾数车实操训练， 参加自治区中职技能大赛获 得数控车床加工优秀奖 ;指导 078 班覃京理、 084 班廖辉龙数铣实操 训练，参加自治区中职技能大赛分别获得数控车床加工一等奖和三等 奖，指导 082 班谢正模、李金沙普车实操训练，参加中职技能大赛二 人都获得普通车床加工优秀奖。 三、教学改革和继续教育方面我进取 参加校内组织的校本培训及各项校本教研活动，观摩多节的优质课， 学习先进的教育理论， 经常和优秀教师、教学骨干进行应对面得交流， 在教学过程中我能够将在培训中学到的新理念、 新方法运用到教学中 去。我虚心向一些经验丰富的老教师请教，汲取他们的经验，在教育 教学中发挥更好的效果， 我进取参加教研组的教研活动， 不论自我或 是他人的公开课， 我都参加团体备课活动， 使教研组的每一节公开课 都上得圆满成功， 公开课后还参加评课活动， 使我从中领悟一些新颖 的教学方式， 启迪自我的课堂教学。 为了进一步丰富自我专业理论知 识和专业技能水平， 我还坚持进修学习， 年 _月经过高等教育自学考试，取得大学专科毕业学历， 年_月经过高等教育自学考试，取得大学本科毕业学历， 经过专业技能的学习和训练， 考取了多本技 能操作证，使自我的教育教学水平不断提高，既有知识上的积累，也 有教学技艺的增长。四、德育教育工作在任现职以来，自觉履行教师 职责和职业道德，教书育人，教育学生热爱祖国，热爱团体，分清是 非，使学生学会学习，学会做人，学会生活。进取深入学生了解学生 的思想状况， 注重学生的个性发展和本事培养， 从点滴和细节方面入 手，综合评价学生，让学生都能成为一技之长的有用之人，还注重情 感培养和心理健康教育， 让学生养成严于律己， 不断上进的良好习惯， 对后进生从不歧视， 不放弃，给予他们更多帮忙和关爱， 找个别谈心， 参与他们的活动，引导他们改变厌学情绪，由后进变提高，在班主任 工作中，深入了解学生，因材施教，调动他们的进取性，培养学生的 团体荣誉感，利用班级干部管理班级。我尊重学生、以诚相待、真诚 守信、表里如一，以慈母严父般的关爱去点燃他们心灵的火花， 以“许 人一诺，千金不移”的工作作风滋润着学生的心田，身体力行，言传 身教，为学生铺就通往成功的道路。总之，我勤勤恳恳，任劳任怨， 在教学、科研和学生思想工作等方面都取得很大成绩， 使很多学生走 进社会后， 成为社会主义现代建设的得力干将， 为社会创造的了不少 的财富，使我得到最大的安慰。今后，我将一如既往地继续努力，争 取在工作和学校取得更大的成绩和提高。 职称评定个人工作总结 4 透 视过去一年多工作的风风雨时时在眼前隐现， 我于_年 6月 10正式到公司上班，时至今日，已经一年多。在这一年的时间里，在领导的关 心和同事的帮忙下， 凭着自我的专业基础和实习经验， 加上刻苦钻研 和学习，很快适应了工作环境，较好的完成了交给我的工作任务。现 将实习期工作情景简要总结如下： 1 严格遵守公司各项规章制度，认 真学习了公司的考勤等各项规章制度， 并将其牢记于心， 时刻提醒自 我要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。 2 根据我所学的 专业，我的工作是城市规划方面的规划设计工作。根据领导安排，从 我来上班开始就开始接触城市规划方面的规划设计， 在各位同事的细 心的指导下我开始参与项目的编制工作， 一年多以来， 虽然完成了不 少任务，取得了一点成绩， 但离领导的要求尚有必须差距，我也深知 存在一些不足 ; 另外工作主动性发挥的还不够，对工作的后续安排的 预见性不够，离领导的要求还有必须的距离 ; 在实际工作上，有时感 觉专业知识和经验匮乏，力不从心。但这些缺点与不足，在以后的工 作中，我都会注意并加以改正的， 以后主要会做以下几个方面的努力： (1) 加强专业知识学习，学习新规范、新技术，不但向书本学习，更 要向其他同事学习。 (2) 不仅仅要学会 cad 还要尽快的学会使用其他 和设计相关软件，提高自我的业务本事 (3) 加强其他方面知识的学习， 拓宽自我的知识面， 了解更多的新知识， 比如社会、经济、法律等等。经过这样紧张有序的煅练， 我感觉自已工作技能上了一个新台阶， 做 每一项工作都有了明确的计划和步骤， 行动有了方向，工作有了目标， 心中真正有了底， 专业知识也有了一个明显的提高， 具备了助理工程 师的理论水平和实际工作本事， 为以后的工作打下了更好的基础。 职 称评定个人工作总结 5 本人自 20_年 10 月被评聘为二级教师职务以 来至今已有四年时间了， 此刻将本人自担任二级教师以来的各方面工 作情景作如下的述职。一、爱岗敬业，乐于无私贡献。本人一贯以来 思想上进取上进，政治上立场坚定。能认真学习马列主义、毛泽东思 想和邓小平理论，坚持党的四项基本原则，拥护改革开放，拥护党的 各项路线方针政策， 自觉遵守国家的各项政策法令， 忠诚党和人民的 教育事业，注意加强师德修养，事事处处为人师表。做学生的表率， 有强烈的事业心和高度的工作职责感， 爱岗敬业， 乐于为临泉的教育 事业做出自我无私的奉献，并在教书育人中做出了颇为显着的成绩。 二、加强学习， 提高业务水平。为了更快的提高自我教育教学工作的 本事水平， 以适应于当前教育形式飞速发展的要求， 自我不满足于现 状，坚持不懈的加强专业知识技能的学习。 自我还进取参加各级各类 的继续教育， 以不断的充实自我的知识。 在进取参加各项继续教育学 习的同时，我还以勇于开拓、大胆进取的精神，进取潜心钻研教学业 务。长期订阅和购买了中学教育 、中学语文教学参考等有关教 育教学的报刊书籍，了解所教学科的教育教学的最新动态和科研信 息，精心研读新课程标准，进取倡导自主、合作、探究的学习方 式。多年来，自我进取投入到学校语文科组织的教学研究活动中，苦 练扎实的基本功，在二中举行的全体教师基本功大赛中几次获奖。 正 是经过潜心钻研教学业务及进取参加继续教育“充电”，使自我的工 作本事和业务水平得以不断提高，所以自我不但能完全胜任中学语文 科的教学工作，并且在工作中能做到得心应手、应付自如，成为我校 语文科教学骨干之一，同时也使自我的教学工作能有从量到质的飞 跃。三、勤奋工作，夺取双丰收。我自参加教育工作以来，一向担任 中学语文科教学工作任务。当班主任时，自我进取抓好班风建设，努 力地教育转变后进生，牢记“教书育人”之宗旨。作为一名班主任， 我深深懂得：班主任是一个教学班的组织者和领导者， 班主任的工作 直接影响着学生在德、智、体、美、劳等各方面的健康成长，影响着 他们一生的道路。每当新学年接过一个新班，我都根据本班学生的实 际情景及学校对班级管理的要求， 组织学生学习中学生日常行为规 范和中学生守则，从思想上、行为上规范和约束每一位学生， 做到防范于未然。自我还坚持“勤”字开头，做到早操勤跟班，早读 勤巡班，平时勤进班，使班风建设得到加强。自我在任班主任的工作 中，除了注意抓好班风建设外，还十分注意加强后进生的教育转化工 作，对那些思想纪律、学习较差的后进生从不歧视，而更加关心爱护 他们，进取想方设法转变他们，经常找他们拉家常，谈人生、叙梦想、 讲前途，和风细雨地动之以情、晓之以理，以满腔热情去温暖他们的 心田。所以，自我多年来所带的班班风正、学风浓，良好的班风构成， 并不断的得到巩固和发展，所带的班级多次被学校评为“礼貌班”和“先进班团体”。多年来，自我不但努力做好班主任工作，并且还努 力搞好教学工作，进取实施素质教育，重视培养学生创新意识和动手 本事。每一个学年的开始，自我都愉快地服从学校领导的工作安排， 从不讲半点价钱，而是一心扑在教学工作上。在教学中，我潜心研究 教材教法，虚心学习，取长补短，精心备课、上课，向四十五分钟要 质量。勤进班辅导学生，细心批改作业，发现问题及时解决。同时充 分调动学生的学习进取性，激发学生的学习兴趣，减轻学生过重的课 业负担。正由于自我一向以来都能勤教、乐教、善教。所以，任职以 来，自我所担任的班语文科教学都取得娇人的成绩， 年年都位于全校 前列。四、扬长避短，更上一层楼。回顾自我担任语文二级教师职务 以来四年的工作，为教书育人所付出的心血和汗水得到了党和人民的 丰厚回报。展望未来，我深深地感受到教书育人的担子之重，但我有 决心、信心努力克服工作上的困难，扬长避短、戒骄戒躁，更加勤奋 的工作，力争把教书育人的工作做到更上一层楼。综上所述，本人自请上级有关部门认为贴合申请中学语文二级教师职务的条件和资格，给予评审 !职称评定个人工作总结