资源描述
考纲展示考纲展示1.地球的形状和大小。地球的形状和大小。2.地球仪、经纬网及其地理意义。地球仪、经纬网及其地理意义。3.地图上的方向、比例尺、图例和注记。地图上的方向、比例尺、图例和注记。4.海拔海拔(绝对高度绝对高度)和相对高度，等高和相对高度，等高(深深)线和地形图、地形剖面图。线和地形图、地形剖面图。5.地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。地球所处的宇宙环境。地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。6.太阳对地球的影响。太阳对地球的影响。7.地球运动的地理意义。地球运动的地理意义。8.地球的圈层结构及各圈层的主要特点。地球的圈层结构及各圈层的主要特点。考情预测考情预测1.利用经纬网进行方向的判断、两点间距离计算，判断区域位置利用经纬网进行方向的判断、两点间距离计算，判断区域位置及地理特征。及地理特征。2.以区域等高线地形图、地形剖面图为载体，考查区域地形、气以区域等高线地形图、地形剖面图为载体，考查区域地形、气候、水文等自然特征及农业、工业、城市等人文特征。候、水文等自然特征及农业、工业、城市等人文特征。3.结合科学探索的新成果，考查地球存在生命的条件和太阳对地结合科学探索的新成果，考查地球存在生命的条件和太阳对地球的影响。球的影响。4.以时事新闻、生活现象等为背景，考查地球运动的相关地理知以时事新闻、生活现象等为背景，考查地球运动的相关地理知识，如地方时、区时的计算和正午太阳高度、昼夜长短的判断和识，如地方时、区时的计算和正午太阳高度、昼夜长短的判断和应用。应用。第一讲地球与地图第一讲地球与地图一、地球仪一、地球仪1地轴与两极：地轴与两极：如图中如图中P为地轴，为地轴，N点为北极点，点为北极点，S点为南极点。点为南极点。2经线和纬线的特点经线和纬线的特点3经度和纬度经度和纬度经度经度纬度纬度划分划分从从_向东、向西向东、向西各分各分180从从_向南、向北各向南、向北各分分90分布分布规律规律东经度的度数愈向东东经度的度数愈向东_，西经度的度数愈向西西经度的度数愈向西_北纬的度数愈向北北纬的度数愈向北_，南纬的度数愈向南南纬的度数愈向南_划分划分半球半球20W0160E为为_，160E18020W为为_以以_为界，以北为北为界，以北为北半球，以南为南半球半球，以南为南半球本初子午线本初子午线赤道赤道愈大愈大愈大愈大愈大愈大愈大愈大东半球东半球西半球西半球赤道赤道(1)在地球仪上，东西方向是相对的，要按照劣弧进行判在地球仪上，东西方向是相对的，要按照劣弧进行判断；南北方向是绝对的，北极点为最北，南极点为最南。断；南北方向是绝对的，北极点为最北，南极点为最南。(2)同一经线圈上的两条经线，度数和为同一经线圈上的两条经线，度数和为180，东西经相，东西经相反反(0和和180除外除外)。数字式数字式 2方向方向地图类型地图类型方向判定方法方向判定方法一般地图一般地图面对地图上北下南，左西右东面对地图上北下南，左西右东指向标地图指向标地图指向标的箭头指向指向标的箭头指向_有经纬网的地图有经纬网的地图经线指示南北方向，经线指示南北方向，_指示东西方向指示东西方向3.图例和注记图例和注记 泰山泰山1 532.7米米其中其中 “ ”为为_，“泰山泰山”和和“1 532.7米米”为为_北方北方纬线纬线图例图例注记注记三、等高线地形图和地形剖面图三、等高线地形图和地形剖面图1等高线地形图的基本判读等高线地形图的基本判读部位部位ABCDEFG地貌地貌山顶山顶_陡崖陡崖_陡坡陡坡_山谷山谷山脊山脊缓坡缓坡鞍部鞍部2.地形剖面图：地形剖面图：能够直观地表示某条剖面线上能够直观地表示某条剖面线上_和和_状况。状况。地势起伏地势起伏坡度陡缓坡度陡缓(1)等高线与山脊线或山谷线垂直相交。等高线与山脊线或山谷线垂直相交。(2)山脊线山脊线(如如C处虚线处虚线)为流域的分水线，山谷线为流域的分水线，山谷线(如如B处虚线处虚线)为为河流的集水线。河流的集水线。(3)河流的流向与等高线凸出方向相反。河流的流向与等高线凸出方向相反。 一、经纬网的应用一、经纬网的应用1定定“方向方向”理论依据：理论依据：“经线指示南北方向，纬线指示东西方向经线指示南北方向，纬线指示东西方向”。以南极点经纬网图为例：在图以南极点经纬网图为例：在图a中中C点较点较A、B两点更靠近南极，故单从两点更靠近南极，故单从南北方向上看南北方向上看C点在点在A、B的南方的南方(B的正南、的正南、A的东南的东南)；B在在A、B所在所在纬线圈的劣弧段的东方，纬线圈的劣弧段的东方，A在西方。在西方。图图a2定定“距离距离”(1)同一经线上每隔同一经线上每隔1个纬度实地距离相差约为个纬度实地距离相差约为111千米，如图千米，如图b中中AB间距离为间距离为30111千米。千米。(2)同一纬线上每隔同一纬线上每隔1个经度实地距离相差约为个经度实地距离相差约为111cos 千米千米(为为地理纬度地理纬度)，如图，如图b中中AD距离为距离为30111cos 30千米。千米。3定定“范围范围”(1)相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。相同纬度且跨经度数相同的两幅图，其所示地区的面积相等。(2)跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。跨经度数相同的地图，纬度越高，表示的实际范围越小。(3)图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，图幅相同的两幅图，中心点纬度数相同，则跨经纬度越广，所表示的实际范围越大，比例尺越小。所表示的实际范围越大，比例尺越小。如图如图c中中A、B两区域相比，实际区两区域相比，实际区域范围大小为域范围大小为AB。当。当A、B两区两区域的图上面积域的图上面积(即图幅即图幅)相等时，则相等时，则比例尺大小为比例尺大小为AB。该岛位于北京的该岛位于北京的()A东南东南 B东北东北C西南西南 D西北西北1读读“世界某海岛位置图世界某海岛位置图”，回答下题。，回答下题。【解析【解析】从南北方向上看：该岛位于从南北方向上看：该岛位于70N附近，北京位于附近，北京位于40N附近，该岛在北京的北方；从东西方向上看：该岛位于附近，该岛在北京的北方；从东西方向上看：该岛位于40W附近，北京位于附近，北京位于116E附近，两地经度和小于附近，两地经度和小于180，故该岛位于北京的西方。综合上述两方面可判断该岛位于北京故该岛位于北京的西方。综合上述两方面可判断该岛位于北京的西北方向。的西北方向。【答案【答案】D二、等高线地形图在生产实践中的应用二、等高线地形图在生产实践中的应用1选点选点水库坝址水库坝址应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应应建在等高线密集的河流峡谷出口最窄处；其次还应避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问避开地质断裂地带，并要考虑移民、生态环境等问题。库区宜选在河谷、山谷地区，或洼地，或小盆地题。库区宜选在河谷、山谷地区，或洼地，或小盆地港口港口应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域应建在等高线稀疏、等深线密集的海湾地区，即陆域平坦、港阔水深的避风港湾平坦、港阔水深的避风港湾航空港航空港应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适应建在等高线稀疏的地方，即地形平坦开阔、坡度适当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保当、易排水的地方；地质条件好；注意盛行风向且保持与城市适当的距离等持与城市适当的距离等气象站气象站应选在坡度适中、地形开阔的地点应选在坡度适中、地形开阔的地点疗养院疗养院应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方应建在坡度较缓、气候适宜、空气清新的地方2.选线选线(1)公路、铁路线：选择坡度平缓、地势平稳、弯路较少的线路，公路、铁路线：选择坡度平缓、地势平稳、弯路较少的线路，避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河避免通过陡崖、沼泽、永久冻土区、地下溶洞区等，尽量少过河建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。建桥，以降低施工难度和建设成本，并保证运行安全。(2)引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用引水线路：线路尽可能短，避免通过山脊等障碍，并尽量利用地势使水自流。地势使水自流。(3)输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。输油、气管线：线路尽可能短，尽量避免通过山脉、大河等。3选面选面农业生产农业生产布局布局等高线稀疏，地势平缓的地区，适宜发展种植业；等等高线稀疏，地势平缓的地区，适宜发展种植业；等高线密集，地势陡的地区，适宜发展林业和牧业高线密集，地势陡的地区，适宜发展林业和牧业工业区、工业区、居民区选居民区选址址一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地一般选在靠近水源、交通便利、等高线间距较大的地形平坦开阔处形平坦开阔处2(2010江苏高考江苏高考)下图为某地区等高线地形图下图为某地区等高线地形图。读图回答。读图回答(1)(2)题。题。(1)甲河与乙河的分水甲河与乙河的分水(脊脊)线是线是()AKLOP线线 BKMOP线线CKMNQ线线 DKRQ线线(2)拟在拟在K点与点与T点之间选择起伏较平缓的路线，修建供拖拉机点之间选择起伏较平缓的路线，修建供拖拉机通行的道路，合理的路线是通行的道路，合理的路线是()AKRQPT线线 BKMNQPT线线CKLOPT线线 DKST线线【解析【解析】第第(1)题，山脊一般是河流的分水线，等高线地形图题，山脊一般是河流的分水线，等高线地形图中等高线向低处凸出的为山脊。第中等高线向低处凸出的为山脊。第(2)题，高原山区修公路沿缓题，高原山区修公路沿缓坡修建，坡修建，KST线穿越的等高线稀疏，坡度最小。线穿越的等高线稀疏，坡度最小。【答案【答案】(1)B(2)D三、地形剖面图的绘制与应用三、地形剖面图的绘制与应用1绘制方法绘制方法(1)实例实例(2)绘制步骤绘制步骤步骤步骤具体内容具体内容确定剖面线确定剖面线确定剖面的方向，根据要求在需绘制剖面图的两点确定剖面的方向，根据要求在需绘制剖面图的两点之间作出一条直线之间作出一条直线确定比例确定比例尺、建坐标尺、建坐标确定垂直比例尺，垂直比例尺一般是原图的确定垂直比例尺，垂直比例尺一般是原图的5、10、15、20倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺与倍，倍数越大，起伏越明显。水平比例尺与原图一致。原图一致。描点描点将剖面线与等高线的所有交点及特殊点将剖面线与等高线的所有交点及特殊点(如最高点、如最高点、最低点最低点)按其水平距离和高程转绘到坐标图中。如上按其水平距离和高程转绘到坐标图中。如上图图连线连线用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升用光滑曲线将各点顺次连接，注意相邻两点间的升降趋势。如上图降趋势。如上图2.应用应用(1)通视问题通视问题通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地通视问题可通过作地形剖面图来解决。如果过已知两点作的地形剖面图无障碍物形剖面图无障碍物(如山地或山脊如山地或山脊)阻挡，则两地可互相通视。阻挡，则两地可互相通视。特别注意特别注意“凹形坡凹形坡”与与“凸形坡凸形坡”的不同。从山顶向四周，等的不同。从山顶向四周，等高线先密后疏，为高线先密后疏，为“凹形坡凹形坡”，可通视；等高线先疏后密，为，可通视；等高线先疏后密，为“凸形坡凸形坡”，“凸形坡凸形坡”容易挡住人们的视线容易挡住人们的视线(如下图如下图)。(2)与区域地理结合与区域地理结合掌握世界上主要经纬线经过的地形剖面图，并落实到某个大洲掌握世界上主要经纬线经过的地形剖面图，并落实到某个大洲或国家的区域上，观察国家或大洲的地形地势的起伏变化情况。或国家的区域上，观察国家或大洲的地形地势的起伏变化情况。 3(2011江苏高考江苏高考)某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进某同学骑自行车自甲地向乙地持续行进，进行野外地理考察。该同学利用手持行野外地理考察。该同学利用手持GPS接收机每间隔接收机每间隔60秒自动秒自动记录一次位置。记录一次位置。图图是考察线路地质剖面图，图是考察线路地质剖面图，图是是GPS所记所记录的位置分布图。据此回答下题。录的位置分布图。据此回答下题。与图与图相对应的剖面图是相对应的剖面图是()Aa图图Bb图图Cc图图Dd图图【解析【解析】由题意知，各记录点间隔的时间是一定的，而间隔由题意知，各记录点间隔的时间是一定的，而间隔的距离不同，由此能推断由甲到乙的速度是很快的距离不同，由此能推断由甲到乙的速度是很快慢慢快快很慢，很慢，距离近的区域说明行进速度慢，为上坡路；距离远的区域说明距离近的区域说明行进速度慢，为上坡路；距离远的区域说明行进速度快，为下坡路或平地。进一步能推测出地势变化情况，行进速度快，为下坡路或平地。进一步能推测出地势变化情况，d图符合题意。图符合题意。【答案【答案】D等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图中的相关计算等高线地形图中的相关计算(1)计算两地间的相对高度计算两地间的相对高度从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点从等高线上读出任意两点的海拔高度，就可以计算这两点的相对高度：的相对高度：H相相H高高H低低。(2)计算两地间的气温差计算两地间的气温差已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减已知某地的气温和两地间的相对高度，根据气温垂直递减率率(0.6/100m)可以计算两地间的气温差异：可以计算两地间的气温差异：T差差0.6 H相相/100m。(3)估算某地形区的相对高度估算某地形区的相对高度在等高线地形图上，若某地形区最低等高线的注记高程为在等高线地形图上，若某地形区最低等高线的注记高程为H低低，最高等高线的注记高程为，最高等高线的注记高程为H高高，该图的等高距为，该图的等高距为d，则该，则该地形区的相对高度为：地形区的相对高度为：H高高H低低H相相H高高H低低2d。(4)估算陡崖的相对高度估算陡崖的相对高度假设陡崖处重合的等高线有假设陡崖处重合的等高线有n条，等高距为条，等高距为d，则陡崖的，则陡崖的相对高度相对高度H的取值范围是：的取值范围是：(n1)dH(n1)d。4(2011课标全国卷课标全国卷)读图，完成读图，完成(1)(3)题。题。(1)图示区域内最大高差可能为图示区域内最大高差可能为()A50 m B55 mC60 m D65 m(2)图中图中附近河水流速最快的是附近河水流速最快的是()ABCD(3)在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约在图示区域内拟建一座小型水库，设计坝高约13 m。若仅考。若仅考虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约虑地形因素，最适宜建坝处的坝顶长度约()A15 m B40 mC65 m D90 m【解析【解析】第第(1)题，图中等高距为题，图中等高距为5米，东南角地势最低，海米，东南角地势最低，海拔为拔为20到到25米之间；东北角地势最高，海拔为米之间；东北角地势最高，海拔为80到到85米之间，米之间，故两地的相对高度为故两地的相对高度为55到到65米之间，但不会是米之间，但不会是55米或米或65米，故米，故选选C。第。第(2)题，图中题，图中附近河段等高线密集，表明该处坡度大，附近河段等高线密集，表明该处坡度大，河水流速快。第河水流速快。第(3)题，图中有两处适合建水库，一处是题，图中有两处适合建水库，一处是30米等米等高线所形成的口袋形地形，但该处设计的坝高达不到高线所形成的口袋形地形，但该处设计的坝高达不到13米，舍米，舍去；另一处为去；另一处为50米等高线所形成的口袋形地形，此处建坝坝顶米等高线所形成的口袋形地形，此处建坝坝顶海拔可为海拔可为55米，坝底海拔可在米，坝底海拔可在4045米，坝高在米，坝高在1015米，符米，符合要求。对照比例尺，合要求。对照比例尺，55米等高线距离最近处约为米等高线距离最近处约为40米，选米，选B。【答案【答案】(1)C(2)C(3)B(2012天津模拟天津模拟)读地球表面某区域的经纬网示意图读地球表面某区域的经纬网示意图，回，回答答(1)(3)题。题。经纬网的判读及应用经纬网的判读及应用 (1)若某人从若某人从M点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分点出发，依次向正东、正南、正西和正北方向分别前进别前进200千米，则其最终位置千米，则其最终位置()A回到回到M点点B在在M点正东方点正东方C在在M点正西方点正西方 D在在M点东南方点东南方(2)M和和N两点的实际距离约是两点的实际距离约是()A4 444千米千米 B3 333千米千米C2 222千米千米 D1 823千米千米(3)与与M点关于地心对称的点的坐标为点关于地心对称的点的坐标为()A60N,80E B60S,100EC30S,100E D60S,80W【信息提取【信息提取】通过图文材料分析可得到以下有效信息通过图文材料分析可得到以下有效信息：1M、N位于位于60N纬线上，经度相差纬线上，经度相差40。2 M 、 N 的 地 理 坐 标 为的 地 理 坐 标 为 M ： ( 6 0 N , 8 0 W ) ， N ：(60N,40W)。3M点位于点位于N点正西方向。点正西方向。4纬度数为纬度数为60的纬线长是赤道长的一半。的纬线长是赤道长的一半。 【精讲精析【精讲精析】第第(1)题，不同纬度地区间隔的经度数相等的纬题，不同纬度地区间隔的经度数相等的纬线长度不同，自赤道向两极递减，不同的经线上间隔的纬度数线长度不同，自赤道向两极递减，不同的经线上间隔的纬度数只要相等，则长度相等。某人从只要相等，则长度相等。某人从M点出发，在向正东前进点出发，在向正东前进200千米时跨越的经度数，要大于后来其向正西前进千米时跨越的经度数，要大于后来其向正西前进200千米所跨千米所跨越的经度数。越的经度数。 【参考答案【参考答案】(1)B(2)C(3)B(2011江苏高考江苏高考)某校研究性学习小组到野外考察。下图为考某校研究性学习小组到野外考察。下图为考察区域地形图，虚线所示为考察线路。察区域地形图，虚线所示为考察线路。读图回答下面读图回答下面(1)(2)题。题。 等高线地形图的判读及应用等高线地形图的判读及应用 (1)下列描述可能与实地情况相符的是下列描述可能与实地情况相符的是()A地附近的河流从西南流向东北地附近的河流从西南流向东北B地坡度最陡地坡度最陡C地分布有茶园地分布有茶园D地是观赏瀑布的最佳位置地是观赏瀑布的最佳位置(2)该考察线路的高差可能是该考察线路的高差可能是()A450米米 B500米米C550米米 D600米米【信息提取【信息提取】通过分析图文材料可得到以下有效信息：通过分析图文材料可得到以下有效信息：1图示地区位于图示地区位于30N附近，地形属山地丘陵区。附近，地形属山地丘陵区。2结合等高线分布特征该地区地势西南低东北高。结合等高线分布特征该地区地势西南低东北高。3考察线路海拔最高点在考察线路海拔最高点在附近为附近为500600米，海拔最低点米，海拔最低点在在附近为附近为100200米。米。【精讲精析【精讲精析】第第(1)题，由图中信息可知，该区域为北半球亚题，由图中信息可知，该区域为北半球亚热带低山、丘陵地区，有可能会有茶园分布，故热带低山、丘陵地区，有可能会有茶园分布，故C项正确。项正确。地附近河流流向为由东北流向西南；地附近河流流向为由东北流向西南；处等高线最密集，坡度处等高线最密集，坡度最陡，为瀑布上游，不是观赏瀑布的最佳位置。故最陡，为瀑布上游，不是观赏瀑布的最佳位置。故A、B、D三三项错误。第项错误。第(2)题，根据图中等高线可以判定该考察路线最低点题，根据图中等高线可以判定该考察路线最低点为东南角居民点为东南角居民点(100200米米)，最高点为，最高点为处附近处附近(500600米米) ，计算可知高差为，计算可知高差为300500米。故米。故A项正确。项正确。【参考答案【参考答案】(1)C(2)A第第(1)题，常见错误是对题，常见错误是对地是否有茶园分布判断不准。地是否有茶园分布判断不准。原因是忽略了图中一个重要条件：图中区域位于原因是忽略了图中一个重要条件：图中区域位于30N附近，附近，为亚热带地区。亚热带丘陵地区的茶园是很常见的。第为亚热带地区。亚热带丘陵地区的茶园是很常见的。第(2)题，题，常见错误一是对考察线路上最高点和最低点的海拔高度判断不常见错误一是对考察线路上最高点和最低点的海拔高度判断不明，二是对解答该类型问题的思路不清晰。首先，考察线路上明，二是对解答该类型问题的思路不清晰。首先，考察线路上的最高点为的最高点为点附近，最低点为东南方的居民点。其次，该类点附近，最低点为东南方的居民点。其次，该类问题的解题思路是：读出最高点和最低点的海拔高度范围，交问题的解题思路是：读出最高点和最低点的海拔高度范围，交叉相减。叉相减。(2010浙江高考浙江高考)下图是某地地形图，下图是某地地形图，MN、PQ是地形剖面是地形剖面线。线。、是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，是水库，若从中选择一个作为自来水厂的水源地，其条件是自流引水且工程建设费用最小。其条件是自流引水且工程建设费用最小。完成完成(1)(2)题。题。 地形剖面图的判读地形剖面图的判读 (1)MN、PQ对应的地形剖面图和应选择的水库分别是对应的地形剖面图和应选择的水库分别是()A甲、乙；甲、乙； B乙、甲；乙、甲；C甲、乙；甲、乙； D乙、甲；乙、甲；(2)Z村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局村拟建一座玻璃温室大棚和一家污水处理厂，应依次布局在在()A BC D【信息提取【信息提取】通过分析图文材料可得出以下有效信息：通过分析图文材料可得出以下有效信息：1图中等高距是图中等高距是10米，米，MN所经过山峰的海拔为所经过山峰的海拔为559.0米，米，PQ经经过山峰的海拔为过山峰的海拔为559.8米，由此判断剖面线所交各等高线的海拔。米，由此判断剖面线所交各等高线的海拔。2水库海拔均高于自来水厂，水库海拔均高于自来水厂，水库离自来水厂更近。水库离自来水厂更近。3处地形平坦开阔，山势较高，光照条件好；处地形平坦开阔，山势较高，光照条件好；处较陡。处较陡。4根据等高线弯曲状况，根据等高线弯曲状况，处在穿过城镇河流的下游。处在穿过城镇河流的下游。【精讲精析【精讲精析】第第(1)题，根据两条剖面线上最高点、最低点、题，根据两条剖面线上最高点、最低点、起点、终点的海拔高度及沿线地形可判断对应的地形剖面图；起点、终点的海拔高度及沿线地形可判断对应的地形剖面图；所选择的水库应地势高于自来水厂并且距离较近，选择所选择的水库应地势高于自来水厂并且距离较近，选择水库。水库。第第(2)题，玻璃温室大棚应有良好的光照，题，玻璃温室大棚应有良好的光照，位于地势高的台地，位于地势高的台地，地势平坦且光照条件好；污水处理厂应布局在城镇河流的下游。地势平坦且光照条件好；污水处理厂应布局在城镇河流的下游。【参考答案【参考答案】(1)C(2)D下图是下图是“地球经纬网示意图地球经纬网示意图”。读图回答。读图回答12题。题。1图中各点既位于北半球又位于西半球的是图中各点既位于北半球又位于西半球的是()A BC D2图中图中点位于点位于点的点的()A东北方向东北方向 B西北方向西北方向C东南方向东南方向 D西南方向西南方向【解析【解析】第第1题，根据图示地球自转方向，左图为北极俯视题，根据图示地球自转方向，左图为北极俯视图，图中相邻两条经线之间的度数是图，图中相邻两条经线之间的度数是20，则，则点在点在160E180160W之间，位于西半球，故选之间，位于西半球，故选B。第。第2题，题， 点在北半球，点在北半球，点在南半球，故点在南半球，故点位于点位于点的北方，点的北方，点点的经度在的经度在020E之间，之间，点经度在点经度在020W之间，故之间，故又位于又位于的东方，综合判断的东方，综合判断点位于点位于点的东北方向。点的东北方向。【答案【答案】1.B2.A3下列等高距不同、水平比例尺相同的四幅等高线地形图中，下列等高距不同、水平比例尺相同的四幅等高线地形图中，坡度最大的是坡度最大的是()【解析【解析】根据题意四幅图水平比例尺相同，图幅相同，那根据题意四幅图水平比例尺相同，图幅相同，那么等高距越大坡度越大，故选么等高距越大坡度越大，故选D。【答案【答案】D(2011浙江高考浙江高考)某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测某校学生于台风过后，前往某山区实习，观测溪谷的变化情况。图为学生实习地区的等高线地形图。溪谷的变化情况。图为学生实习地区的等高线地形图。完成完成45题。题。4学生在实习中可以得知的是学生在实习中可以得知的是()A溪谷的坡度；溪谷的蒸发量溪谷的坡度；溪谷的蒸发量B溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速溪谷的蒸发量；溪流的水深和流速C溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小溪谷的台风降雨量；堆积物粒径大小D溪谷的坡度；堆积物粒径大小溪谷的坡度；堆积物粒径大小5学生在溪谷的观测点是学生在溪谷的观测点是()A甲、乙甲、乙 B甲、丙甲、丙C乙、丁乙、丁 D乙、戊乙、戊【解析【解析】第第4题，通过观测可知的有溪谷的坡度、溪流的水题，通过观测可知的有溪谷的坡度、溪流的水深和流速、堆积物粒径大小等。而溪谷的蒸发量及台风降雨量深和流速、堆积物粒径大小等。而溪谷的蒸发量及台风降雨量在台风过后的实习中无法得知。第在台风过后的实习中无法得知。第5题，由等高线地形图可知，题，由等高线地形图可知，甲、丙两地位于溪谷甲、丙两地位于溪谷(山谷山谷)，乙、丁、戊三地位于山脊。，乙、丁、戊三地位于山脊。【答案【答案】4.D5.B6(2010天津高考天津高考)某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，某校地理小组学生在滨海公路沿线的山坡上，看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。看到了几千年前形成的海浪侵蚀地貌。结合图文材料，回答下结合图文材料，回答下题。题。在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不在学生绘制的该地区由陆到海的地形剖面图中，地形起伏不明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是明显。为了突出图中的地形起伏，绘图时应采用的做法是()A比例尺不变，适当扩大图幅比例尺不变，适当扩大图幅B水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺C比例尺不变，适当缩小图幅比例尺不变，适当缩小图幅D垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺垂直比例尺不变，适当扩大水平比例尺【解析【解析】题干中要求突出图中地形起伏，应保持水平比例尺题干中要求突出图中地形起伏，应保持水平比例尺不变，适当扩大垂直比例尺，或者垂直比例尺不变，适当缩小不变，适当扩大垂直比例尺，或者垂直比例尺不变，适当缩小水平比例尺；图幅的变化不会改变地形起伏的状况。水平比例尺；图幅的变化不会改变地形起伏的状况。【答案【答案】B7(2012西安模拟西安模拟)某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对某校地理研究性学习小组，利用今年暑假对我国西南某地区进行了野外综合考察。我国西南某地区进行了野外综合考察。下图是他们考察地区的下图是他们考察地区的等高线等高线(单位：米单位：米)地形图，读图回答下列问题。地形图，读图回答下列问题。(1)图中图中C处有一石碑处有一石碑“河源河源”。请在图中画出发源于该处的。请在图中画出发源于该处的小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较小河。小组同学发现，图示区域内该河的上游和下游段水流较急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？急，而中游段水流缓慢，你是否能解释其中原因？(2)该小组的几位同学在山上玩起了该小组的几位同学在山上玩起了“躲猫猫躲猫猫”游戏，其中一位游戏，其中一位同学站在同学站在C处，另一位同学站在处，另一位同学站在E处，如果不考虑树木等物体处，如果不考虑树木等物体的影响，请问站在的影响，请问站在D处的同学能否看到上述两位同学？为什么？处的同学能否看到上述两位同学？为什么？(3)该小组的两位同学分别画了该小组的两位同学分别画了DE、GH一线的剖面图，出现了一线的剖面图，出现了图右侧图右侧两种情况，你认为正确反映两种情况，你认为正确反映GH剖面的是剖面的是_，请在请在两图中标出两图中标出GH和和DE的交点的交点I。(4)两位同学分别在两位同学分别在A、B两地测量当地的温度，你认为两地之两地测量当地的温度，你认为两地之间的温差约为多少？为什么？间的温差约为多少？为什么？【解析【解析】第第(1)题，河流发育于等高线由数值小的弯向数值大题，河流发育于等高线由数值小的弯向数值大的山谷处，沿着过的山谷处，沿着过C点等高线弯曲最厉害的点就可以画出小河；点等高线弯曲最厉害的点就可以画出小河；由于该小河上、下游段等高线密集，故坡度大、水流急；而中由于该小河上、下游段等高线密集，故坡度大、水流急；而中游段等高线稀疏，水流慢。第游段等高线稀疏，水流慢。第(2)题，根据等高线可知，题，根据等高线可知，C、D之间有山脊、会影响通视；而之间有山脊、会影响通视；而D、E之间是低谷，不影响通视。之间是低谷，不影响通视。第第(3)题，题，I位于鞍部，该点是位于鞍部，该点是GH方向的最高点，是方向的最高点，是DE方向的方向的最低点。第最低点。第(4)题，题，A、B两地的高度相差两地的高度相差500米，故两地的气温米，故两地的气温相差相差3 。【答案【答案】(1)图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密图略。该小河上游、下游段流经的地区等高线密集，坡度大，故水流较急；而中游段流经的地区等高线稀疏，集，坡度大，故水流较急；而中游段流经的地区等高线稀疏，坡度小，故水流相对缓慢。坡度小，故水流相对缓慢。(2)看不到看不到C处的同学，因为处的同学，因为C、D之间有山脊阻挡了视线；能看之间有山脊阻挡了视线；能看到到E处的同学，因为处的同学，因为D、E之间是低谷，不会阻挡视线。之间是低谷，不会阻挡视线。(3)图略图略(分别在最低、最高处分别在最低、最高处)。(4)3 根据等高线可知，两地高度相差根据等高线可知，两地高度相差500米，而在近地面，米，而在近地面，高度每增加高度每增加1 000米，气温下降米，气温下降6 。
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