五年级上册信息技术课件 8算算知多少|重庆大学版(共19张PPT)

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从你们呱呱坠地那一刻开始,奶粉、衣服、从你们呱呱坠地那一刻开始,奶粉、衣服、尿不湿等各种费用就接踵而至。爸爸妈妈是多么辛尿不湿等各种费用就接踵而至。爸爸妈妈是多么辛苦,苦, 你们知道吗?你们知道吗? 等到你们长大了些,该等到你们长大了些,该上学了。爸爸妈妈拼命地为上学了。爸爸妈妈拼命地为你们提供更优质的教育资源,你们提供更优质的教育资源,生活费,学杂费,补习费生活费,学杂费,补习费入学账单越来越厚!入学账单越来越厚! 你们知道吗?你们知道吗? 妈妈除了要上班干活、操持妈妈除了要上班干活、操持家务以外,还要管理这么多费用家务以外,还要管理这么多费用开支!妈妈是多么的不容易!开支!妈妈是多么的不容易! 你们知道吗?你们知道吗?你们愿意为妈妈分忧吗?你们愿意为妈妈分忧吗?LOGO 算算知多少算算知多少小明同学通过调查他们家第一季度的各项费用支出,得到了很多数据。小明同学通过调查他们家第一季度的各项费用支出,得到了很多数据。Q:要怎样才能快速算出每个月的支出费用小计呢?要怎样才能快速算出每个月的支出费用小计呢?表1-小明家第一季度各项费用支出情况表 西格玛西格玛2004计算计算“小小”保表格保表格算算知多少算算知多少微微课视频课视频自学提示:自学提示:v 1.认真观看视频,仔细观察鼠标移动的位置及操作认真观看视频,仔细观察鼠标移动的位置及操作v 2.学习使用西格玛学习使用西格玛“自动求和自动求和”工具来计算工具来计算“小计小计”打开表格打开表格3分钟计时开始v 活动体验活动体验互学提示:互学提示:1.小组内交流自己的计算结果,说说你小组内交流自己的计算结果,说说你是怎么计算的是怎么计算的2.同学之间相互帮助同学之间相互帮助聚沙成塔,相信智慧的力量聚沙成塔,相信智慧的力量!1241020304033分钟计时开始v 交流讨论交流讨论v 1.谁愿意分享一下自己的计算过程?谁愿意分享一下自己的计算过程?v 要求:一边展示,一边讲解。要求:一边展示,一边讲解。v 活动展示活动展示你们赞同他的方法吗?这种方法叫做:自动求和。你们赞同他的方法吗?这种方法叫做:自动求和。第二步第二步第三步第三步选中选中B3至至B6单元格单元格选择工具栏中的选择工具栏中的 “自动求和自动求和”,并保存表格并保存表格第一步第一步第三步第三步第二步第二步第一步第一步打开表格打开表格v 知识小结知识小结自动求和操作一共需要几步?自动求和操作一共需要几步?v 疑问:v 是不是所有的数据求和都能借助是不是所有的数据求和都能借助“自动自动求和求和”完成呢?完成呢? 同学们:同学们: 请仔细观察一下请仔细观察一下“自动求和自动求和”工具工具所选中的求和区域有什么特点?所选中的求和区域有什么特点? 同学们:同学们: 请仔细观察一下请仔细观察一下“自动求和自动求和”工具工具所选中的求和区域有什么特点?所选中的求和区域有什么特点?表表1-小明家第一季度各项费用支出情况表小明家第一季度各项费用支出情况表 自动求和自动求和默认默认的求和区域为的求和区域为紧邻相连紧邻相连的单元格。的单元格。 我们把这样的单元格称为我们把这样的单元格称为连续单元格连续单元格。 因此,因此, 只有当我们的求和区域是连续单元格时只有当我们的求和区域是连续单元格时才可以使用自动求和。才可以使用自动求和。 同学们:同学们: 请请观察表格观察表格1中用颜色标记的这些单元格,中用颜色标记的这些单元格,咱们能使用自动求和计算吗?咱们能使用自动求和计算吗?表表1-小明家第一季度各项费用支出情况表小明家第一季度各项费用支出情况表为什么?为什么? 因为这些单元格不是连续单元格。我们把这样因为这些单元格不是连续单元格。我们把这样的单元格称为的单元格称为非连续单元格非连续单元格。明显不能!明显不能!怎么办?怎么办? 公式求和公式求和:选择工具栏中选择工具栏中“自动求和自动求和”“求和求和”,自动带出,自动带出SUM函数函数,也可借助快捷键,也可借助快捷键Alt 和和 +=键。键。 注意:注意:公式总是以等号 (=) 开始。表1-小明家第一季度各项费用支出情况表活动体验活动体验交流讨论交流讨论活动展示活动展示延伸拓展延伸拓展 你敢挑战吗?你敢挑战吗?v 延伸拓展延伸拓展任务一:任务一: 分组完成分组完成表表2-非连续单元格非连续单元格求和求和-小明家一周的家庭各项费用支小明家一周的家庭各项费用支出情况表出情况表3分钟计时开始任务二:任务二: 小组内交流自己的计算结果,说说小组内交流自己的计算结果,说说你是怎么计算的,同学之间相互帮助。你是怎么计算的,同学之间相互帮助。聚沙成塔,相信智慧的力量聚沙成塔,相信智慧的力量!1241020304033分钟计时开始v 延伸拓展延伸拓展v 延伸拓展延伸拓展任务三:任务三: 交流展示自己的计算过程,分享其他计算方法。交流展示自己的计算过程,分享其他计算方法。要求:一边展示,一边讲解。要求:一边展示,一边讲解。加法运算加法运算减法运算减法运算乘法运算乘法运算Excel表格表格1.公式计算 = B7/C7注:除号用正斜杠表示1.自动求和 2.公式求和=B7+C7或=SUM(B7,C7)或=SUM(B7:C7)1.公式计算 =B7-C7其他混合运算等其他混合运算等除法运算除法运算v 使用使用Excel表格除了可以做加法外,还可以做减法、乘法、除法等,表格除了可以做加法外,还可以做减法、乘法、除法等,同学们可以试一试!同学们可以试一试!1.公式计算 =B7*C7 表4-小明家某天生活费用支出情况表LOGO 感谢大家的聆听!感谢大家的聆听!课后练习:课后练习: 完成完成表表3-3-非连续区域求和非连续区域求和- -小明家一周的小明家一周的家庭各项费用支出情况家庭各项费用支出情况表表并交流计算结果。并交流计算结果。 视频视频SUMSUM函数函数求和求和定义:定义: SUM 将您指定为参数 (参数:为操作、事件、方法、属性、函数或过程提供信息的值。)的所有数字相加。每个参数都可以是区域 (区域:工作表上的两个或多个单元格。区域中的单元格可以相邻或不相邻。)、单元格引用 (单元格引用:用于表示单元格在工作表上所处位置的坐标集。 例如,显示在第 B 列和第 3 行交叉处的单元格,其引用形式为“B3”。)、数组 (数组:用于建立可生成多个结果或可对在行和列中排列的一组参数进行运算的单个公式。数组区域共用一个公式;数组常量是用作参数的一组常量。)、常量 (常量:不是通过计算得出的值。例如,数字 210 和文本“Quarterly Earnings”均为常量。表达式或由表达式计算得出的值都不是常量。)、公式 (公式:单元格中的一系列值、单元格引用、名称或运算符的组合,可生成新的值。 公式总是以等号 (=) 开始。)或另一个函数的结果。例如,SUM(A1:A5) 将单元格 A1 至 A5 中的所有数字相加,再如,SUM(A1, A3, A5) 将单元格 A1、A3 和 A5 中的数字相加。语法:语法: SUM(number1,number2,.) SUM 函数语法具有下列参数 (参数:为操作、事件、方法、属性、函数或过程提供信息的值。):number1 必需。想要相加的第一个数值参数。 number2,. 可选。想要相加的 2 到 255 个数值参数。师演示讲解师演示讲解
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