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沪科版新教材同步教学课件沪科版新教材同步教学课件第十五章第十五章 从测算家庭电费说起从测算家庭电费说起同学们同学们, ,我们在前面学习了电功率的概念和我们在前面学习了电功率的概念和它的计算方法它的计算方法, ,你能说出什么是电功率吗你能说出什么是电功率吗? ?电功率有哪些计算的方法呢电功率有哪些计算的方法呢? ?电功率的计算公式电功率的计算公式P=W/tP=UI理解理解: :电功率是表示消耗电能快慢的物理量电功率是表示消耗电能快慢的物理量怎样测算家庭电费提出问题：如果给你额定电压为如果给你额定电压为2.5V2.5V和和3.8V3.8V小小灯泡各一个，你能测出它们的电功率吗？灯泡各一个，你能测出它们的电功率吗？制定计划与设计实验 根据电功率的计算公式根据电功率的计算公式P=UIP=UI，可以用电压表测出，可以用电压表测出小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡的电流。小灯泡两端的电压，用电流表测出小灯泡的电流。设计实验电路进进行行实实验验与与收收集集证证据据1 1、根据设计的电路进行连接实物，将变阻器滑片置、根据设计的电路进行连接实物，将变阻器滑片置于最大阻值处。于最大阻值处。2 2、闭合开关，调节滑片，使灯泡两端电压达到额定、闭合开关，调节滑片，使灯泡两端电压达到额定电压，使灯泡正常发光，记下电压表和电流表示数。电压，使灯泡正常发光，记下电压表和电流表示数。3 3、继续调节滑片，使电压略高于或低于额定电压，、继续调节滑片，使电压略高于或低于额定电压，观察灯泡亮度，记下电压表和电流表示数。观察灯泡亮度，记下电压表和电流表示数。注意事项注意事项 1 1、滑动变阻器应如何连接？闭合开头、滑动变阻器应如何连接？闭合开头前，滑片要放在什么位置？前，滑片要放在什么位置？ 2 2、电流表和电压表在电路中如何连接？、电流表和电压表在电路中如何连接？“+ ” + ” 、 “ “- ”- ”接线柱连接是否正确？接线柱连接是否正确？量程选择是否适当？量程选择是否适当？分分析析和和论论证证小电灯实际消耗的电功率不一定等于额小电灯实际消耗的电功率不一定等于额定功率。定功率。1.1.当小电灯的实际电压等于额定电压时，小电当小电灯的实际电压等于额定电压时，小电灯的实际功率等于额定功率；灯的实际功率等于额定功率；2.2.当小电灯的实际电压高于额定电压时，小电当小电灯的实际电压高于额定电压时，小电灯的实际功率大于额定功率；灯的实际功率大于额定功率；3.3.当小电灯的实际电压低于额定电压时，小电当小电灯的实际电压低于额定电压时，小电灯的实际功率小于额定功率。灯的实际功率小于额定功率。归纳小灯泡的亮度是由小灯泡小灯泡的亮度是由小灯泡实际消耗的功率实际消耗的功率决定的决定的实验中最可能出现错误的是哪几个环节？在哪方面容易出现较大的误差？在实验的设计、操作和分析过程中，你发现了哪些新的问题？课堂练习课堂练习
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